Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial

The influence of social media, such as Facebook in various fields, including education, is undeniable. However, the previous research found that blended learning methods via social media, especially in science and its suitable pedagogy has not been fully explored. This study aimed to identify the ef...

书目详细资料
主要作者:	Mohd Shahir, Mohamed Sunar
格式:	Thesis
语言:	英语英语 aa
出版:	2019
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://etd.uum.edu.my/8461/1/s93752_01.pdf https://etd.uum.edu.my/8461/2/s93752_02.pdf https://etd.uum.edu.my/8461/3/s93752%20references.docx

相似书籍

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
由: Krishnan, Sashi Kala
出版: (2018)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
由: Bahrum, Noor Baizura
出版: (2021)

Pelaksanaan pendekatan inkuiri secara eksperimen dalam pengajaran dan pembelajaran Kimia di sekolah menengah
由: Po, Lai Yin @ Foo
出版: (2011)

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
由: Nuurul Najwa Zulkifle
出版: (2018)

Kesan pendekatan pembelajaran koperatif teradun 'Flipped Classroom' terhadap prestasi dan tahap kemahiran koperatif pelajar dalam pembelajaran sains
由: Zainal, Nurhayati
出版: (2021)

Penerapan pembelajaran aktif dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran insaniah komunikasi pelajar matrikulasi dalam subjek Biologi
由: Noor Azliza Ahmad
出版: (2016)

Pembangunan perisian multimedia berasaskan gaya pembelajaran VARK : Penilaian keberkesanan penggunaannya
由: Sharuddin Awang Kechil
出版: (2004)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
由: Norraihan Rosman
出版: (2020)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia
由: Mohd Azli Yeop
出版: (2018)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Pembangunan Dan Penilaian E-Modul Undang-Undang Kontrak Berasaskan Gaya Pembelajaran Vark: Suatu Kajian Kes
由: Yusof, Rohani Mm
出版: (2018)

Pengaruh kawalan kendiri, interaksi pengajaran dan interaksi sosial terhadap penglibatan murid melalui pendekatan Pembelajaran Hibrid Serentak
由: Siti Alwani Abdul Rahim
出版: (2024)

Tahap kompetensi penggunaan kaedah pembelajaran teradun meggunakan Google Classroom dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC)
由: Sugumar Ganesan
出版: (2022)

Kesan pendekatan pembelajaran teradun berasaskan Frog Vle bagi permainan bola baling dalam pendidikan jasmani
由: Rozaireen Muszali
出版: (2017)

Peranan Pendekatan Pembelajaran Sebagai Pengantara Hubungan Antara Keberkesanan Pengajaran Guru Dengan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Insaniah
由: Nabilah, Hashim
出版: (2012)

Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek STEAM bagi meningkatkan kemahiran insaniah murid Pendidikan Seni Visual
由: Ahmad Dasuki Mohd Hawari
出版: (2024)

Keberkesanan Pembelajaran Makmal Maya Teradun Terhadap Kawalan Hormon
由: Abd Rahman, Sumaiyah
出版: (2022)

HUBUNGAN ANTARA PENDEKATAN PENGAJARAN GURU DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA TINGKATAN EMPAT
由: LIM , TZYY CHYUN
出版: (2007)

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat
由: Lim, Tzyy Chyun
出版: (2007)

Pendekatan Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kelas Maya
由: Ajam, Promadi
出版: (2006)

Pembinaan modul pembelajaran teradun nutrisi di hujung jari dan kesannya terhadap pencapaian pelajar
由: Nurul Hafizah Masni
出版: (2017)

Integrasi pendekatan Caring melalui teater forum dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan moral tingkatan satu
由: Letchumie Devi Varatha Raju
出版: (2020)

Pembangunan modul Mobile Camp berasaskan pembelajaran teradun bagi tajuk Rekreasi dan Kesenggangan tingkatan empat
由: Zahora Ahyan
出版: (2024)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
由: Mahani, Ahmad
出版: (2021)

Kesan pembelajaran secara simulasi bagi topik keseimbangan daya berdasarkan gabungan teori pembelajaran behaviorisme dan konstruktivisme
由: Mohd Nizar, Mohd Najib
出版: (2024)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
由: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
出版: (2021)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan persekitaran pembelajaran sosial menerusi web bagi menggalakkan pembelajaran aktif
由: Johari, Nur Ain
出版: (2010)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
由: Daud, Khairul Azhar Mat
出版: (2010)

Pelaksanaan pembelajaran teradun dalam kalangan guru Pendidikan Islam Sekolah Kebangsaan di Perak
由: Nor Shahida Umran
出版: (2024)

Pendekatan komunikatif dalam pengajaran dan pembelajaran kata majmuk
由: Mariaton Fatimah Mat Jiri
出版: (2004)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik
由: Jamaliah Jakpar
出版: (2015)

Kehadiran guru, tahap pencapaian pelajar, kemahiran pembelajaran dan sikap dalam pembelajaran sains fizik melalui kaedah pembelajaran berbantukan komputer
由: Mustafa, ,
出版: (2016)

Model analisis rangkaian pembelajaran sosial menggunakan teknik pengelompokan ontologi dan ciri-ciri pembelajaran bermakna
由: Firdausiah Mansur, Andi Besse
出版: (2013)

Hubungkait Antara Gaya Asuhan dan Gaya Pembelajaran Terhadap Masalah Sosial dan Masalah Pembelajaran di Kalangan Remaja
由: Noorhaniyanti, Muktarudin
出版: (2011)

Penghasilan modul pembelajaran berasaskan teori beban kognitif untuk subjek teknologi maklumat dan komunikasi
由: Sow, Lee Sun
出版: (2007)

Pengaruh input pelajar dan sokongan pembelajaran terhadap pencapaian subjek Ekonomi pelajar tingkatan enam
由: Intan Fairuzzah Abdullah
出版: (2024)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
由: Lalla Wati Madlan @ Endalan
出版: (2016)

Sistem pendaftaran pembelajaran secara mobile yang berkesan
由: Rahmat, Norhana
出版: (2007)

Pembelajaran 3M melalui multimedia
由: M. Hassan, Faharudin
出版: (2001)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan multimedia subjek reka bentuk dan teknologi sekolah rendah
由: Ruzaini Hisyam Daud
出版: (2017)