Pengaruh konsep kendiri, personaliti dan prestasi akademik terhadap pembentukan kemahiran generik dalam kalangan bakal guru di Universiti Awam Malaysia

Quality human capital development depends largely on the characteristics of educators. Having a multiple of skills such as generic skills is an essential requirement for every individual and it is a frequent issue being discussed. The purpose of this study is to survey the level of self-concept, aca...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nurull Salmi, Md. Dazali
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	अंग्रेज़ी अंग्रेज़ी अंग्रेज़ी अंग्रेज़ी
प्रकाशित:	2018
विषय:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
ऑनलाइन पहुंच:	https://etd.uum.edu.my/8908/1/Depositpermission-not%20allow_s93869.pdf https://etd.uum.edu.my/8908/2/s93869_01.pdf https://etd.uum.edu.my/8908/3/s93869_02.pdf https://etd.uum.edu.my/8908/4/s93869_references.docx

समान संसाधन

Pengalaman ahli akademik ekspatriat di institusi pengajian tinggi awam Malaysia
द्वारा: Irma Wani Othman
प्रकाशित: (2014)

Faktor pendorong ekspatriasi akademik ekspatriat berdikari : kajian kes universiti awam terpilih di Malaysia
द्वारा: Muhammad Safuan Yusoff
प्रकाशित: (2017)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
द्वारा: Lai, Geok Hiong
प्रकाशित: (2011)

Implementasi Konsep Ebook Di Sekolah Luar Bandar : Satu Kajian Kes
द्वारा: Sobihatun Nur, Abdul Salani
प्रकाशित: (2001)

Motif ekspatriasi: Suatu kajian dalam kalangan ekspatriat akademik di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
द्वारा: Muhammad Safuan Yusoff
प्रकाशित: (2014)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
द्वारा: Paulinia @ Lija Tanin
प्रकाशित: (2009)

Konsep permainan digital di dalam pengajaran geometri di sekolah rendah daerah Kota Kinabalu
द्वारा: Lee, Lilian Shiau Gee
प्रकाशित: (2014)

Pengaruh amalan pembelajaran masteri, sikap akademik dan lokus kawalan terhadap pencapaian pelajar di Sabah
द्वारा: Rabe Juhari
प्रकाशित: (2021)

Sumbangan pengetahuan pedagogi, kandungan, daya kreativiti dan inovatif terhadap efikasi kendiri guru dalam pengajaran ekonomi
द्वारा: Abdul Said Ambotang
प्रकाशित: (2011)

Penggunaan teknologi e-pembelajaran dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan pekerja dalam kalangan kakitangan akademik di Universiti Malaysia Sabah
द्वारा: Nor Shahzanani Binti Sudirman
प्रकाशित: (2023)

Pengaruh pengetahuan pedagogi kandungan, efikasi kendiri guru, persepsi guru dan kepimpinan instruksional pengetua terhadap amalan pedagogi terbeza
द्वारा: Rosidah, Ramli
प्रकाशित: (2022)

Transformational leadership, personality traits and teachers' creativity: a mediating role of intrinsic motivation
द्वारा: Majeed, Abdul
प्रकाशित: (2018)

Kajian longitudinal terhadap prestasi guru baharu: pengaruh kesediaan guru praperkhidmatan, program latihan guru dan sosialisasi organisasi
द्वारा: Mohammad Yulan, A'ini Fariza
प्रकाशित: (2019)

Hubungan antara kecerdasan emosi dalam kalangan guru-guru Kadazandusun dengan kawalan kelas semasa pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran murid lemah akademik Sekolah Menengah Daerah Ranau
द्वारा: Marddyith Maili, Gudumi
प्रकाशित: (2010)

Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
द्वारा: Goh, Eng Beng
प्रकाशित: (1995)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan [LB1028.5. A714 2008 f rb].
द्वारा: Othman, Mohd Aris
प्रकाशित: (2007)

Kesan Koswer Strategi Animasi Pelbagai Kawalan Pengguna Terhadap Prestasi Kognitif Dan Ketekalan Pelajar [ LB1028.3. Z26 2007 f rb ].
द्वारा: Mohamad Ali, Ahmad Zamzuri
प्रकाशित: (2007)

Pengaruh pengurusan pengajaran dan pembelajaran, pengurusan bilik darjah dan personaliti guru terhadap kualiti guru sekolah rendah luar bandar di negeri Sabah
द्वारा: Normiati Batjo
प्रकाशित: (2020)

Teachers' Beliefs And Self-Efficacy In Computer Technology Integration For Teaching And Learning : A Comparative Study Between Oman And Malaysia [LB1028.3. H155 2007 f rb].
द्वारा: Mohammed Salim Alhajri, Rashid
प्रकाशित: (2007)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Student's Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen [LB1050.365. T158 2007 f rb].
द्वारा: Mubarak al-Tamimi, Nasser Omer
प्रकाशित: (2006)

The Effects Of A Training Program In Improving Instructional Competencies For Special Education Resource Room Teachers In Jordan [LB1028.35. Z91 2007 f rb].
द्वारा: Ahmad Al-Zoubi, Suhail Mahmoud
प्रकाशित: (2007)

Epistemological Beliefs And Their Effects On Reading Strategies, Metacognitive Strategies And Performance In An E-Learning Environment At Sultan Qaboos University [LB1028.3. S158 2007 f rb].
द्वारा: Sulaiyam Al-Sakiti, Salim Rashid
प्रकाशित: (2007)

Kesan latihan rambang dan latihan sistematik ke atas kemahiran penyelesaian masalah momentum dalam Fizik oleh pelajar sekolah
द्वारा: Chua, Chong Sair
प्रकाशित: (2008)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
द्वारा: Loo, Peng Peng
प्रकाशित: (2002)

Penggunaan perisian multimedia pendidikan dalam pengajaran sains sekolah rendah
द्वारा: Afidah Matsod
प्रकाशित: (2009)

Pengaruh pengalaman, kesedaran metakognisi dan iklim organisasi sekolah terhadap efikasi dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di dalam Zon Banggi, Kudat
द्वारा: Haidi Entoh
प्रकाशित: (2019)

Pengaruh penggunaan internet dan jenis gaya keibubapaan terhadap kesejahteraan subjektif remaja
द्वारा: Rickless Das
प्रकाशित: (2017)

Hubungan pengetahuan, sikap, sokongan dan persekitaran sekolah dengan keyakinan diri guru Sains sekolah rendah dalam penggunaan frog VLE
द्वारा: Mainah Juran
प्रकाशित: (2017)

Tahap kemahiran ict dan kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran di Sekolah Menengah Kota Kinabalu, Sabah
द्वारा: Abdul Razak Zakaria Norbert
प्रकाशित: (2009)

Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
द्वारा: Anna Octavia Ninteh
प्रकाशित: (2013)

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
द्वारा: Ahamad, Arfah
प्रकाशित: (2019)

Penilaian Pelaksanaan Model Pengayaan Seluruh Sekolah Untuk Pelajar Pintar Cerdas Di Maktab Rendah Sains Mara : Satu Kajian Kes [LB1029.A22 A517 2008 f rb].
द्वारा: Zakaria, Muhammad Amin
प्रकाशित: (2008)

The Effects Of Constructivist-Strategies And Direct Instruction Using Multimedia On Achievement Among Learners With Different Psychological Profiles [LB1028.55. K82 2006 f rb].
द्वारा: Kong, Sow Lai
प्रकाशित: (2006)

Masalah Disleksia Dalam Kalangan Murid-Murid Pemulihan Di Sekolah Rendah, Pulau Pinang [LB1050.5. R161 2008 f rb].
द्वारा: Ramasamy, Rajesvari
प्रकाशित: (2008)

The implementation of monitorial system in a public university in China: A qualitative research
द्वारा: Guo, Jing
प्रकाशित: (2021)

Acceptability of adaptive e-learning system based on knowledge-level
द्वारा: Vianny Tobing
प्रकाशित: (2009)

Keberkesanan penggunaan modul bahan bacaan kebudayaan (BBK) dalam pembelajaran perbendaharaan kata bahasa Kadazandusun
द्वारा: Henry Bating
प्रकाशित: (2012)

Pengetahuan pedagogi konten guru sains sekolah rendah luar bandar pantai timur negeri Sabah : satu kajian kes
द्वारा: Mary Gambidau
प्रकाशित: (2012)

Pemerolehan ‘pedagogical content knowledge ’ guru dalam pengajaran pendidikan muzik prasekolah jabatan Kemas di negeri Sabah
द्वारा: Lucy Gawis@Noranissa Abdullah
प्रकाशित: (2022)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Students’ Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen
द्वारा: Al-Tamimi, Nasser Omer Mubarak
प्रकाशित: (2007)