Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun by Syazwani Aniyah Manja

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Syazwani Aniyah Manja
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2023
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10210

مواد مشابهة

Kesan olahan aktiviti pelbagai deria dalam penguasaan perkataan oleh kanak-kanak disleksia
حسب: Che Mat, Noor Hayati
منشور في: (2012)

Manifestasi lukisan kanak-kanak lingkungan umur 7-12 tahun
حسب: Chin, Thien Kong @ Jhonny Apong
منشور في: (2017)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
حسب: Lailatul Ismi
منشور في: (2022)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
حسب: Khairizah Kamaruddin
منشور في: (N/A)

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
حسب: Adi Lukman, Saad
منشور في: (2018)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
حسب: Ilham Roding
منشور في: (2023)

Pembangunan saiz pakaian kanak-kanak berumur 6 tahun
حسب: Bari, Siti Balkis
منشور في: (2016)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
حسب: Muhammad Sukri Osman
منشور في: (2007)

Pemupukan kemahiran sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan di tadika swasta
حسب: Siti Affiza Mohammad
منشور في: (2021)

Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
حسب: Suhaila Mohd Nizor
منشور في: (2022)

Pembangunan dan penilaian kandungan modul penilaian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan kanak-kanak prasekolah Malaysia
حسب: Jamilah Mohd Basir
منشور في: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
حسب: Siti Shahida Md Rasdi
منشور في: (2021)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
حسب: Mohammad Azrul Haron
منشور في: (2021)

Profil antropometri pemain bola jaring Majlis Sukan Sekolah Malaysia bawah umur 18 tahun
حسب: Noorzaliza Osman
منشور في: (2008)

Pembangunan modul My KAPS berasaskan nyanyian secara didik hibur bagi penerapan kemahiran sosioemosi kanak-kanak prasekolah
حسب: Siti Rohana Salleh
منشور في: (2021)

Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
حسب: Juppri Bacotang
منشور في: (2012)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
حسب: Muhamad Fazli Mansor
منشور في: (2013)

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun
حسب: Nurul Aqidah Roslan
منشور في: (2021)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
حسب: Najwa Ahmad
منشور في: (2019)

Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah
حسب: Zarina Eshak
منشور في: (2021)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Goh, Siew Siew
منشور في: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Goh , Siew Siew
منشور في: (2010)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
حسب: Mohamad Albaree Abdul
منشور في: (2022)

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
حسب: Nurul Farahana Muhammad
منشور في: (2022)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
حسب: Nur Fatin Zainuddin
منشور في: (2021)

Kebolehan penulisan kanak-kanak berumur 6 hingga 9 tahun
حسب: Surayah Zaidon
منشور في: (2015)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
حسب: Mushni Hashim
منشور في: (2021)

Reka bentuk modul pembelajaran koperatif jenis padanan untuk kemahiran perbendaharaan kata bahasa Indonesia kanak-kanak
حسب: Ratin Wahyu Juni Atma
منشور في: (2021)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
حسب: Noorfarah Asmira Abdul Malek
منشور في: (2021)

Konsep ruang,dalam lukisan kanak-kanak usia 4 - 9 tahun
حسب: Jasmini Daud
منشور في: (2010)

Kajian kes kemahiran sistem anggaran nombor kanak-kanak 4 tahun
حسب: Norly Jamil
منشور في: (2022)

Kajian kes pengaruh aktiviti bermain terhadap pengetahuan konsep awal Matematik kanak kanak
حسب: Muhammad Safar Abdurahman
منشور في: (2013)

Satu kajian terhadap pandangan kanak-kanak peringkat umur 12 tahun terhadap siri animasi kartun Doraemon di televisyen kajian kes : di tiga buah sekolah rendah di negeri Kelantan / Siti Fairuz Md Hashim
حسب: Md Hashim, Siti Fairuz
منشور في: (2002)

Kepelbagaian budaya dalam aktiviti kokurikulum pelajar-pelajar Sekolah Menengah Daerah Asajaya, Samarahan, Sarawak
حسب: Lee Sua Boi
منشور في: (2007)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
حسب: Rizalina Mat Radzi
منشور في: (2014)

Pemulihan defisit tumpuan kanak-kanak autistik melalui aktiviti seni visual sebagai intervensi awal
حسب: Premawathy Vadivil
منشور في: (2019)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
حسب: Mohd, Farra Humairah
منشور في: (2018)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
حسب: Farra Humairah Mohd
منشور في: (2018)

Kesan program spark ke atas peratus lemak badan, tahap kardiovaskular dan minat terhadap aktiviti fizikal dalam kalangan kanak-kanak berumur 11 tahun
حسب: Nurul Diyana Sanuddin
منشور في: (2018)

Reka bentuk dan pembangunan Modul Pergerakan Kreatif Berunsur Drama terhadap interaksi lisan kanak kanak pra sekolah
حسب: Jamariah Muhamad
منشور في: (2020)