Pembangunan dan kebolehlaksanaan modul pengajaran STEM kebarangkalian mudah Tingkatan Dua (STEM-KEBUM)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan modul pengajaran STEM kebarangkalian mudah Tingkatan Dua (STEM-KEBUM) by Mohd Romashal Isnan Mohd Shah

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Romashal Isnan Mohd Shah
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2023
الموضوعات:	QA75 Electronic computers. Computer science
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10295

مواد مشابهة

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
حسب: Siti Nabila Khalid
منشور في: (2019)

Pembangunan aplikasi pembelajaran berasaskan permainan dalam talian (PBPDT) bagi topik kebarangkalian mudah dan kesannya terhadap pencapaian murid tingkatan dua
حسب: Norhayati Yusoff
منشور في: (2022)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
حسب: Suhaida Shahar Zaman
منشور في: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
حسب: Zainab Alias
منشور في: (2023)

Enhancement of stemming process for Malay illicit web content
حسب: Mazlam, Noor Fatihah
منشور في: (2012)

Effectiveness of STEM courseware based on edugame and assistive approach
حسب: Raja, Vinothkumar
منشور في: (2018)

Stemming Algorithm in Searching Malay Text
حسب: Rizauddin, Saian
منشور في: (2004)

Pembangunan dan kebolehgunaan PaTraKit berasaskan pembelajaran koperatif bagi topik Transformasi Isometri Tingkatan Dua
حسب: Norashidah A Wahab
منشور في: (2023)

Hubungan antara amalan pengajaran dan pembelajaran STEM dalam kalangan guru dan tahap penguasaan Matematik murid Tahun Lima
حسب: Ahmad Radzi Hamdan
منشور في: (2023)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan buku digital RTGraf bagi topik Rangkaian dalam Teori Graf Tingkatan 4
حسب: Nik Nur Ainaa Athirah Rozaimi
منشور في: (2023)

Sistem pengajaran pintar : pembelajaran statistik kebarangkalian
حسب: Mustafa, Norliana
منشور في: (2001)

Reka bentuk pembangunan modul PSV berasaskan STEM bagi sekolah rendah
حسب: Suraya Bahrum
منشور في: (2021)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Biod Stem Animalia Peringkat Pra Universiti
حسب: Saad, Hidayatul Illah Ahmad
منشور في: (2022)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
حسب: Roslan, Abdul Halim
منشور في: (2023)

Pembangunan dan penentusahan Modul Pembelajaran STEM Nu-Tech bagi topik tenaga nuklear untuk mata pelajaran Sains tingkatan empat
حسب: Suraya Mohamed Sabri
منشور في: (2023)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Koswer LinProT dalam kursus kaedah pengoptimuman
حسب: Fatin Nor Hanani Harun
منشور في: (2020)

Keberkesanan pendekatan gamifikasi mudah alih terhadap minat dan pencapaian Matematik murid SJKT
حسب: Tasaratha Rajan Anamalai
منشور في: (2023)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
حسب: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
منشور في: (2022)

Keberkesanan Stem Metaverse Dalam Meningkatkan Kefahaman Konsep Asid, Bes Dan Garam Dan Minat Kerjaya Stem Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Baharuddin, Mohd Saharizal Mohd
منشور في: (2024)

Exploring the effect of an integrated STEM-based water rocket module on STEM elements application in a selected science school: a case study
حسب: Nur Rosliana Mohd Hafiz
منشور في: (2021)

Development of Nutri-STEM module for form two Science teachers
حسب: Wai, Xin Ying
منشور في: (2021)

Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu
حسب: Ahmad Adnan Mohd Shukri
منشور في: (2020)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian
حسب: Nor Azlina Alias
منشور في: (2014)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Disney nlp Dalam Meningkatkan Kbat Dan Mengurangkan Kebimbangan Bagi Pengajaran Topik Berkaitan Kebarangkalian Di Kalangan Pelajar Matrikulasi
حسب: Amirnudin, Mohamad Tahar Mohamad
منشور في: (2022)

Development And Evaluation Of An Integrated Stem Through Engineering Design Module Towards Students’ Achievement, Critical Thinking Skill And Stem Career Interest
حسب: Goonasakaran, Sathisha
منشور في: (2020)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
حسب: Foo, Jing Yao
منشور في: (2017)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Bahrum, Noor Baizura
منشور في: (2021)

Implementation of forest stem module based on moral values in indigenous education
حسب: Che Ghani, Nurul Zulaikha
منشور في: (2021)

Kesediaan guru di Malaysia melaksanakan pengajaran matematik berasaskan STEM
حسب: Ibrahim, Nur Elieanie
منشور في: (2021)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
حسب: Mohd Taufek Harun
منشور في: (2022)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
حسب: Marsilah Anum Marham
منشور في: (2023)

Pembangunan Modul Sc-ToT bagi tajuk Kesihatan Manusia dalam matapelajaran Sains Tingkatan Dua berasaskan TBL
حسب: Noor Aisyahida Elmi
منشور في: (2023)

Enhancing the natural language processing for Malay language stemming, identifying and correcting misspelled words identifying neologism
حسب: Surayaini Basri
منشور في: (2015)

Sistem pengajaran kendiri sejarah berasaskan modul teras cabang Shaharom
حسب: Supangat, Ehwan
منشور في: (2005)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
حسب: Junainah Jamaludin
منشور في: (2021)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
حسب: Awang, Liz Aliza
منشور في: (2015)

Pembangunan patriotisme dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan dua : perbandingan antara empat jenis sekolah
حسب: Chua, Kheng Hoe
منشور في: (2007)

Effects of graphene oxide and collagen type I on modulating proliferation and gene expression of mesenchymal stem cells
حسب: Haselamirrah Mohd Akhir
منشور في: (2021)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
حسب: Mohamad Nurizwan Jumiran
منشور في: (2023)

Pembinaan modul stem belantara berteraskan nilai murni bagi pendidikan Orang Asli
حسب: Serman, Nur Sahrizan
منشور في: (2021)