Pembangunan dan kebolehlaksanaan modul pengajaran STEM kebarangkalian mudah Tingkatan Dua (STEM-KEBUM)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan modul pengajaran STEM kebarangkalian mudah Tingkatan Dua (STEM-KEBUM) by Mohd Romashal Isnan Mohd Shah

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mohd Romashal Isnan Mohd Shah
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2023
Sujets:	QA75 Electronic computers. Computer science
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10295

Documents similaires

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
par: Siti Nabila Khalid
Publié: (2019)

Pembangunan aplikasi pembelajaran berasaskan permainan dalam talian (PBPDT) bagi topik kebarangkalian mudah dan kesannya terhadap pencapaian murid tingkatan dua
par: Norhayati Yusoff
Publié: (2022)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
par: Suhaida Shahar Zaman
Publié: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
par: Zainab Alias
Publié: (2023)

Enhancement of stemming process for Malay illicit web content
par: Mazlam, Noor Fatihah
Publié: (2012)

Effectiveness of STEM courseware based on edugame and assistive approach
par: Raja, Vinothkumar
Publié: (2018)

Stemming Algorithm in Searching Malay Text
par: Rizauddin, Saian
Publié: (2004)

Pembangunan dan kebolehgunaan PaTraKit berasaskan pembelajaran koperatif bagi topik Transformasi Isometri Tingkatan Dua
par: Norashidah A Wahab
Publié: (2023)

Hubungan antara amalan pengajaran dan pembelajaran STEM dalam kalangan guru dan tahap penguasaan Matematik murid Tahun Lima
par: Ahmad Radzi Hamdan
Publié: (2023)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan buku digital RTGraf bagi topik Rangkaian dalam Teori Graf Tingkatan 4
par: Nik Nur Ainaa Athirah Rozaimi
Publié: (2023)

Sistem pengajaran pintar : pembelajaran statistik kebarangkalian
par: Mustafa, Norliana
Publié: (2001)

Reka bentuk pembangunan modul PSV berasaskan STEM bagi sekolah rendah
par: Suraya Bahrum
Publié: (2021)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Biod Stem Animalia Peringkat Pra Universiti
par: Saad, Hidayatul Illah Ahmad
Publié: (2022)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
par: Roslan, Abdul Halim
Publié: (2023)

Pembangunan dan penentusahan Modul Pembelajaran STEM Nu-Tech bagi topik tenaga nuklear untuk mata pelajaran Sains tingkatan empat
par: Suraya Mohamed Sabri
Publié: (2023)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Koswer LinProT dalam kursus kaedah pengoptimuman
par: Fatin Nor Hanani Harun
Publié: (2020)

Keberkesanan pendekatan gamifikasi mudah alih terhadap minat dan pencapaian Matematik murid SJKT
par: Tasaratha Rajan Anamalai
Publié: (2023)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
par: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
Publié: (2022)

Keberkesanan Stem Metaverse Dalam Meningkatkan Kefahaman Konsep Asid, Bes Dan Garam Dan Minat Kerjaya Stem Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
par: Baharuddin, Mohd Saharizal Mohd
Publié: (2024)

Exploring the effect of an integrated STEM-based water rocket module on STEM elements application in a selected science school: a case study
par: Nur Rosliana Mohd Hafiz
Publié: (2021)

Development of Nutri-STEM module for form two Science teachers
par: Wai, Xin Ying
Publié: (2021)

Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu
par: Ahmad Adnan Mohd Shukri
Publié: (2020)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian
par: Nor Azlina Alias
Publié: (2014)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Disney nlp Dalam Meningkatkan Kbat Dan Mengurangkan Kebimbangan Bagi Pengajaran Topik Berkaitan Kebarangkalian Di Kalangan Pelajar Matrikulasi
par: Amirnudin, Mohamad Tahar Mohamad
Publié: (2022)

Development And Evaluation Of An Integrated Stem Through Engineering Design Module Towards Students’ Achievement, Critical Thinking Skill And Stem Career Interest
par: Goonasakaran, Sathisha
Publié: (2020)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
par: Foo, Jing Yao
Publié: (2017)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
par: Bahrum, Noor Baizura
Publié: (2021)

Implementation of forest stem module based on moral values in indigenous education
par: Che Ghani, Nurul Zulaikha
Publié: (2021)

Kesediaan guru di Malaysia melaksanakan pengajaran matematik berasaskan STEM
par: Ibrahim, Nur Elieanie
Publié: (2021)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
par: Mohd Taufek Harun
Publié: (2022)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
par: Marsilah Anum Marham
Publié: (2023)

Pembangunan Modul Sc-ToT bagi tajuk Kesihatan Manusia dalam matapelajaran Sains Tingkatan Dua berasaskan TBL
par: Noor Aisyahida Elmi
Publié: (2023)

Enhancing the natural language processing for Malay language stemming, identifying and correcting misspelled words identifying neologism
par: Surayaini Basri
Publié: (2015)

Sistem pengajaran kendiri sejarah berasaskan modul teras cabang Shaharom
par: Supangat, Ehwan
Publié: (2005)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
par: Junainah Jamaludin
Publié: (2021)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
par: Awang, Liz Aliza
Publié: (2015)

Pembangunan patriotisme dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan dua : perbandingan antara empat jenis sekolah
par: Chua, Kheng Hoe
Publié: (2007)

Effects of graphene oxide and collagen type I on modulating proliferation and gene expression of mesenchymal stem cells
par: Haselamirrah Mohd Akhir
Publié: (2021)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
par: Mohamad Nurizwan Jumiran
Publié: (2023)

Pembinaan modul stem belantara berteraskan nilai murni bagi pendidikan Orang Asli
par: Serman, Nur Sahrizan
Publié: (2021)