Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan by Azfariza Abdul Rahim

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Azfariza Abdul Rahim
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2007
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10412

Documents similaires

Amalan kemahiran belajar dan hubungannya dengan pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di daerah Kuala Kangsar
par: Zarina Biduan
Publié: (2006)

Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)
par: Faridah Md Ashiri
Publié: (2005)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
par: Heilmann Zulkifli
Publié: (2010)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
par: Siti Faridah Shafii
Publié: (2018)

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
par: Marlina Hassan
Publié: (2005)

Kebimbangan dan pencapaian ujian mata pelajaran prinsip perakaunan pelajar-pelajar tingkatan 4 di negeri Perak
par: Noor Hakimi Tajul Arifin
Publié: (2005)

Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat
par: Salina Kassim
Publié: (2006)

Sumbangan input-persekitaran terhadap pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di Pantai Barat Sabah
par: Kuan, Hee Pit
Publié: (2014)

Gaya pemikiran dan pendekatan pembelajaran pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di sebuah kolej matrikulasi
par: Suzana Mad Hezir
Publié: (2012)

Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
par: Uvathi, Mariappan
Publié: (2022)

Pelajar, keluarga dan sekolah serta hubungannya dengan pencapaian dalam mata pelajaran Matematik
par: Mohamad Fayyaz M Farouk
Publié: (2012)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan prestasi mata pelajaran Bahasa Melayu pelajar Tingkatan Empat di Daerah Tawau, Sabah
par: Rahimin Naim
Publié: (2013)

Perlaksanaan penilaian berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran prinsip perakaunan: satu kajian delphi
par: Wan Mohd Helmi Wan Hanafi
Publié: (2012)

Gaya pembelajaran dan sikap mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Ekonomi STPM
par: Norhasyimah Jamil
Publié: (2007)

Hubungan antara gaya pembelajaran, kemahiran menyelesaikan masalah dan motivasi pencapaian pelajar dengan KBAT dalam mata pelajaran Sains
par: Fatin Maisarah Ahmad Tarmizi
Publié: (2024)

Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Bahasa Arab Komunikasi di Maktab Mahmud, Alor Setar, Kedah
par: Kamsani, Md. Saad
Publié: (2012)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan
par: Siti Habidah Omar
Publié: (2010)

Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
par: Jaya Kumar Supramaniam
Publié: (2024)

Hubungan di antara jantina dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Matematik
par: Ithnin @ Abdul Jabar, Norasyidkin
Publié: (2011)

Keberkesanan kaedah kes dalam subjek Prinsip Perakaunan terhadap pembangunan kompetensi dan pencapaian prestasi pelajar
par: Ruzita Ab Halim
Publié: (2011)

Kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran prinsip perakaunan
par: Vani Tanggamani
Publié: (2006)

Pola gaya pembelajaran dan kepelbagaian kecerdasan dikalangan pelajar-pelajar sekolah-sekolah menengah di Negeri Johor
par: Che Chik, Che Zaini
Publié: (2000)

Hubungan antara orientasi pelajar dengan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sains
par: Mukri, Nordin
Publié: (1996)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
par: Paulinia @ Lija Tanin
Publié: (2009)

Sikap Terhadap Mata Pelajaran Elektif Prinsip Akaun Di Kalangan Pelajar Di Pulau Pinang
par: Ong, Bee Leng
Publié: (1995)

Pembelajaran kooperatif dan impaknya terhadap peningkatan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Kimia
par: Ahmad Redzuan, Ismail
Publié: (2011)

Keberkesanan penggunaan model Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap pencapaian pelajar dalam subjek prinsip perakaunan
par: Nor Azzatul Akmarisha Serjali
Publié: (2020)

Gaya pembelajaran pelajar dalam mata pelajaran kimia di sebuah sekolah menengah daerah Kota Kinabalu
par: Madznah Hamiddon
Publié: (2013)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar matrikulasi
par: Noor Zalina Mustafa
Publié: (2012)

Kepelbagaian gaya pembelajaran pelajar tingkatan empat di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Matang 2, Kuching , Sarawak
par: Nursyuhada Bujang
Publié: (2015)

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF
par: Mohd Razimi Husin
Publié: (2016)

Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM
par: Afzan Dzolkarnaini
Publié: (2020)

Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan
par: Rahimah Abd Halim
Publié: (2015)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
par: Che Azizon, Che Yusof
Publié: (2009)

Hubungan minat dan penglibatan pelajar dalam kerja amali dengan pencapaian mata pelajaran pengeluaran tanaman
par: Salleh, Aniesah
Publié: (2010)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
par: Salimi Firdaus Abd Rahman
Publié: (2020)

Kesan pembelajaran masteri terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kimia tingkatan empat dan pandangan pelajar terhad
par: Othman, Rusmawati
Publié: (2005)

Gaya pembelajaran pelajar dan kaitannya dengan pencapaian Matematik P.M.R
par: Mohmin, Sahrizal
Publié: (2012)

HUBUNGAN ANTARA PENDEKATAN PENGAJARAN GURU DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA TINGKATAN EMPAT
par: LIM , TZYY CHYUN
Publié: (2007)

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat
par: Lim, Tzyy Chyun
Publié: (2007)