Penilaian pengurusan perubahan kurikulum sekolah rendah: satu kajian kes KKSR mata pelajaran sejarah tahun empat

Penilaian pengurusan perubahan kurikulum sekolah rendah: satu kajian kes KKSR mata pelajaran sejarah tahun empat by Thangamalar Paramisivam

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Thangamalar Paramisivam
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2020
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12204

مواد مشابهة

Pengurusan Perubahan Pendidikan : Pelaksanaan Kurikulum Sains Sekolah Rendah
حسب: Zakiah, Mor
منشور في: (1999)

Penggunaan lagu dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah tingkatan empat
حسب: Maimi Janteng,
منشور في: (2013)

Modul Mata Pelajaran Sejarah Menengah Rendah Berasaskan Pembelajaran Mudah Alih: Satu Kajian Delphi
حسب: Zulkifli, Mohd Hafiz Shafiq
منشور في: (2023)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019)

Sikap, Pengetahuan, Kemahiran Pedagogi Dan Keprihatinan Guru Sejarah Terhadap Perubahan Kurikulum
حسب: Jabar, Baharuddin
منشور في: (2009)

Satu penilaian kritis tentang perubahan kurikulum Pendidikan Moral dan strategi pelaksanaannya
حسب: Kogindran Solumuthu
منشور في: (2014)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
حسب: Bavani Nandakumal
منشور في: (2016)

Peranan Panitia Mata Pelajaran Sejarah dari Rakan Sekerja
حسب: Mohamad Mazni, Nasarudin
منشور في: (1998)

Kesediaan guru sekolah rendah dalam pengajaran sejarah Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) : satu tinjauan
حسب: Dullah Yute
منشور في: (2015)

Pengaruh pengajaran-pembelajaran pelbagai dalam kalangan pelajar tingkatan empat mata pelajaran Sejarah di SMK Membakut, Sabah
حسب: Chin, Yen Fuen
منشور في: (2006)

Pembangunan patriotisme dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan dua : perbandingan antara empat jenis sekolah
حسب: Chua, Kheng Hoe
منشور في: (2007)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
حسب: Pushpalatha Sivamugam
منشور في: (2006)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
حسب: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
منشور في: (2011)

Pengurusan kurikulum di kalangan ketua panitia mata pelajaran di sekolah-sekolah menengah di daerah Keningau, Sabah
حسب: Laimah Sungap
منشور في: (2005)

Pengaruh persekitaran pembelajaran bilik darjah terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah tingkatan empat di sekolah bandar, Kota Kinabalu
حسب: Yong, Shu Lan
منشور في: (2014)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
حسب: Zulaiha Khamis
منشور في: (2023)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
حسب: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
منشور في: (2021)

Elemen sejarah maritim dalam kurikulum bersepadu sekolah rendah dan kurikulum bersepadu sekolah menengah di Malaysia (1983 – 2017)
حسب: Sapihi Dulamit
منشور في: (2020)

Kurikulum Sejarah Sekolah Menengah Rendah (KBSM) : Satu Kajian Terhadap Pemikiran Guru Mengenai Pernyataan Hasrat Dan Pelaksanaannya
حسب: Tan, Ai Hoon
منشور في: (1997)

Kesediaan, amalan dan strategi pengajaran Pendidikan Islam kurikulum standard sekolah rendah tahun satu
حسب: Ramdzan @ Ramban, Zuraidah
منشور في: (2013)

Pengurusan Mata Pelajaran Matematik Dan Pencapaian Akademik
حسب: Mizan, Musa
منشور في: (1999)

Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah dalam kurikulum mata pelajaran Sains Rumah Tangga (SRT) bagi sekolah menengah harian di Negeri Kelantan
حسب: Nor Asimah Zakaria
منشور في: (2020)

Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (Spm) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat
حسب: Kunchi Koya, Zaubedah
منشور في: (2007)

Perlaksanaan penilaian berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran prinsip perakaunan: satu kajian delphi
حسب: Wan Mohd Helmi Wan Hanafi
منشور في: (2012)

Amalan unsur patriotisme dalam mata pelajaran Sejarah di kalangan pelajar sekolah menengah daerah Kulai
حسب: Kadir, Adilah
منشور في: (2010)

Kepemimpinan instruksional, motivasi kerja dan prestasi kerja guru mata pelajaran sejarah di Negeri Sabah
حسب: Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli
منشور في: (2014)

Pengaruh pengajaran guru dan sikap akademik pelajar terhadap penguasaan KBAT bagi mata pelajaran Sejarah
حسب: Tika Ali Ashmad
منشور في: (2018)

Pelaksanaan kurikulum mata pelajaran pendidikan jasmani peringkat sekolah menengah pertama di Makassar, Sulawesi Selatan
حسب: Abdul Haris, ,
منشور في: (2018)

Penilaian pelajar terhadap keberkesanan pelaksanaan mata pelajaran seni reka tanda dalam program mata pelajaran vokasional di sekolah menengah akademik
حسب: Rosnah Mustaffa
منشور في: (2004)

Tahap amalan pengurusan kurikulum sekolah rendah di Daerah Penampang Sabah : Satu kajian kes
حسب: Daynel, Petros
منشور في: (2010)

Penilaian pelaksanaan bidang Jawi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Islam
حسب: Mohd Mazhan Tamyis
منشور في: (2024)

Kajian keberkesanan pelaksanaan mata pelajaran Kemahiran Hidup di sekolah rendah daerah Johor Bahru, Johor berdasarkan model penilaian KIPP
حسب: Makkai, Abdul Majeed
منشور في: (2009)

Pelaksanaan Kurikulum Aliran Vokasional bagi mata pelajaran aplikasi Elektrik dan Elektronik di Sekolah Menengah Vokasional
حسب: Azhar Mat Akhir
منشور في: (2011)

Pembangunan dan pengesahan standard kurikulum dan pentaksiran ensembel muzik Mongigol-Sumundai untuk mata pelajaran muzik tingkatan satu hingga tiga
حسب: Chonnel B. George
منشور في: (2021)

Model Fungsian Sistem Pengurusan Ko-Kurikulum Sekolah Rendah (SPKoK)
حسب: Nor Hanis, Md Nor
منشور في: (2010)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
حسب: Azlili Murad
منشور في: (2018)

Konteks, input, proses dan hasil penggunaan kaedah illustrasi komik terhadap pelajar tingkatan empat dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah di salah sebuah sekolah di daerah Papar: satu kajian kes
حسب: Azalina Abdul Wahap
منشور في: (2013)

Pelaksanaan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah KBSM di Daerah Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan
حسب: Maulah, Busrah
منشور في: (1999)

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
حسب: Ruzianah Misman
منشور في: (2017)

Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
حسب: Hasiah, Arjani
منشور في: (2011)