Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah by Zuhaila Ismail

書誌詳細
第一著者:	Zuhaila Ismail
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	N/A 2015
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1227

類似資料

Kesan penggunaan buku bersiri Luqman al-Hakim terhadap perlakuan nilai akidah dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
著者:: Nor Najiyah Ghazali
出版事項: (2014)

Kesan didikan ibu bapa terhadap kemampuan berdikari kanak-kanak bermasalah pembelajaran
著者:: Jamuri, Zabedah
出版事項: (2002)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
著者:: Rofidah Musa
出版事項: (2021)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
著者:: Mohamad Ashari, Zakiah
出版事項: (2014)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
著者:: Manisah Che Nawi
出版事項: (2021)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
著者:: Nurhuda Kamaruddin
出版事項: (2022)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
著者:: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
出版事項: (2022)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
著者:: Roszainiza Roslan
出版事項: (2022)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Shahida Md Rasdi
出版事項: (2021)

Pengetahuan,sikap dan amalan kebersihan diri dalam kalangan kanak-kanak prasekolah mengikut perspektif ibu bapa
著者:: Fathen Aishah Mohd Moktar
出版事項: (2021)

Hubungan di antara pendidikan dengan perkembangan kognitif dan sosio-emosi di kalangan kanak-kanak prasekolah
著者:: Azwandi, Mohamad
出版事項: (2008)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
著者:: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
出版事項: (2015)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
著者:: Muhammad Sukri Osman
出版事項: (2007)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
著者:: Hanapi, Haslina
出版事項: (2013)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
著者:: Hanapi, Haslina
出版事項: (2013)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
著者:: Hanapi, Haslina
出版事項: (2013)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
著者:: Khusnidar Muhammad Daud
出版事項: (2022)

Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah
著者:: Zarina Eshak
出版事項: (2021)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
著者:: Hasmah Muhamed
出版事項: (2017)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
著者:: Nor Alnaim Harun
出版事項: (2021)

Penglibatan ibu bapa dan pengaruhnya ke atas kesediaan membaca kanak kanak pra sekolah
著者:: Marziaton Daud
出版事項: (2012)

Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
著者:: Suhaila Mohd Nizor
出版事項: (2022)

Pembangunan dan penilaian kandungan modul penilaian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan kanak-kanak prasekolah Malaysia
著者:: Jamilah Mohd Basir
出版事項: (2021)

Pembangunan modul My KAPS berasaskan nyanyian secara didik hibur bagi penerapan kemahiran sosioemosi kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Rohana Salleh
出版事項: (2021)

Impak penggunaan peranti mudah alih terhadap tingkah laku sedentari dalam kalangan kanak-kanak
著者:: Norfaizatulakma Johari
出版事項: (2021)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berpusatkan kanak-kanak dalam kalangan guru Tabika Kemas di Zon Selatan
著者:: Sylvester Ronny Pulene
出版事項: (2021)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
著者:: Muhamad Fazli Mansor
出版事項: (2013)

Kesan program kesejahteraan psikologi menggunakan kaedah bermain kepada kanak-kanak sekolah rendah
著者:: Norsayyidatina Che Rozubi
出版事項: (2017)

Pengaruh sokongan sosial terhadap kesediaan belajar dan amalan patriotisme dalam kalangan murid sekolah menengah
著者:: Parvathy Rajan Naidu
出版事項: (2022)

Kaedah Outbound Nature dalam pembelajaran sains awal kanak-kanak di Lombok Timur Indonesia
著者:: Maulidian, Muslihatun
出版事項: (2021)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
著者:: Mohammad Azrul Haron
出版事項: (2021)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
著者:: Mohamad Albaree Abdul
出版事項: (2022)

Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
著者:: Norrulkamari Daud
出版事項: (2021)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
著者:: Rashidah Elias
出版事項: (2017)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
著者:: Nor Mashitah Mohd Radzi
出版事項: (2017)

Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
著者:: Sandra Suffian
出版事項: (2019)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
著者:: Goh, Siew Siew
出版事項: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
著者:: Goh , Siew Siew
出版事項: (2010)

Reka bentuk modul pembelajaran koperatif jenis padanan untuk kemahiran perbendaharaan kata bahasa Indonesia kanak-kanak
著者:: Ratin Wahyu Juni Atma
出版事項: (2021)

Hubungan kesediaan belajar dan motivasi dengan gaya pembelajaran murid sekolah rendah di Wilayah Persekutuan Labuan
著者:: Khairul Nisah Bujang
出版事項: (2014)