Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia by Kama Shaffeei

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Kama Shaffeei
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2019
الموضوعات:	LC Special aspects of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13

مواد مشابهة

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
حسب: Tree Nurhayaty Masrukin
منشور في: (2020)

Pembangunan modul Creativity Clay untuk mengajar kreativiti Murid Berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran Sekolah Rendah
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2024)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan
حسب: Ahmad Yazid Yahya
منشور في: (2018)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
حسب: Dashwini Selvam
منشور في: (2024)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas
حسب: Abidah Abd. Rahman
منشور في: (2014)

Penilaian latihan kemahiran Vokasional bagi Orang Asli
حسب: Zamani Ibrahim
منشور في: (2016)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
حسب: Lakshmi Permal
منشور في: (2021)

Penerapan eleman kemahiran generik dalam pengajaran guru PTV di Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional (SMPKV) di Malaysia
حسب: Adnan, Mohd. Fathi
منشور في: (2013)

Kemahiran guru vokasional dalam penyeliaan kerja amali pelajar di Kolej Vokasional
حسب: Hussain Ismail
منشور في: (2018)

Faktor-faktor dan persediaan amalan kelestarian pendidikan fesyen dalam kalangan pelajar seni reka fesyen Kolej Vokasional Malaysia
حسب: Sarimah Abu Bedor
منشور في: (2022)

Sistem penilaian kemahiran kejuruteraan awam anjuran Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan
حسب: Khalid, Kamarudin
منشور في: (1996)

Pembangunan kerangka kemahiran pembelajaran masa hadapan pelajar Teknikal dan Vokasional
حسب: Nur Aishah Sulaiman
منشور في: (2022)

Penilaian kompetensi guru dalam pengajaran kemahiran motor halus murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
حسب: Farizan Che Musa
منشور في: (2020)

Pembangunan dan penilaian Model Kemahiran Kepimpinan Inovasi (LeaInn) Pemimpin Pertengahan Kolej Vokasional
حسب: Norlaila Wati Osman
منشور في: (2022)

Hubungan kesediaan pengetahuan mengajar guru pendidikan khas dengan kesediaan guru dalam mengajar kemahiran hidup (masakan)
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2019)

Persepsi pelatih kemahiran pembuat perabot tahap satu terhadap sistem pentauliahan Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan
حسب: Baba, Ishak
منشور في: (1996)

Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat
حسب: Rahayu Jaapar
منشور في: (2017)

Pembangunan model kemahiran generik ke arah mempertingkatkan kebolehpasaran graduan Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional bermasalah pendengaran
حسب: Yong, Seh Sheh
منشور في: (2021)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
حسب: Rosmanirah Othman
منشور في: (2021)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
حسب: Shamsul Rizal Khalil
منشور في: (2023)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
حسب: Siti Badariah Mohamad
منشور في: (2015)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
حسب: Aminuddin Khalit
منشور في: (2015)

Pelaksanaan Kurikulum Aliran Vokasional bagi mata pelajaran aplikasi Elektrik dan Elektronik di Sekolah Menengah Vokasional
حسب: Azhar Mat Akhir
منشور في: (2011)

Tahap kefahaman guru kolej vokasional terhadap elemen kurikulum standard kolej vokasional
حسب: Abdul Halim Abdul Hamid
منشور في: (2016)

Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
حسب: Juppri Bacotang
منشور في: (2019)

Kesediaan guru dalam melaksanakan rancangan pendidikan individu dalam pendidikan islam bagi pelajar pendidikan khas
حسب: Moridan, Suhaimie
منشور في: (2013)

Tahap peningkatan kemahiran insaniah melalui khidmat komuniti pelajar kokurikulum UTM
حسب: Tarni, Noraishah
منشور في: (2013)

Pembangunan dan kesahan Modul SK-Plus untuk murid masalah pembelajaran tahap satu di sekolah rendah
حسب: Normala Miswan
منشور في: (2021)

Penyediaan fasiliti orang kelainan upaya penglihatan di sekolah-sekolah pendidikan khas (kes kajian: sekolah-sekolah pendidikan khas bermasalah penglihatan
حسب: Syed Samaldin, Sharifah Haslina
منشور في: (2010)

Pelaksanaan KSSR pendidikan khas (Pendidikan Jasmani) bermasalah peembelajaran
حسب: Rustam Siis
منشور في: (2018)

Kesesuaian pelaksanaan Program Pendidikan Khas di Politeknik Johor Bahru
حسب: Kamaruzaman, Nurulziha
منشور في: (2009)

Kesediaan Guru Pendidikan Khas dalam pelaksanaan Program Transisi Kerjaya
حسب: Norizan Mohd Tajuddin
منشور في: (2024)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
حسب: Mushni Hashim
منشور في: (2021)

Pembinaan dan pengujian instrumen kewarganegaraan digital di Universiti Pendidikan Sultan Idris
حسب: Nur Hidayah Baharudin
منشور في: (2023)

Kesan modul KeBATiS terhadap pencapaian, kemahiran proses sains bersepadu dan sikap terhadap sains
حسب: Mohd Nazri Hassan
منشور في: (2022)

Inovasi Kit Operasi Asas Matematik (I-KOAM) dalam pengajaran dan pembelajaran operasi darab dan bahagi murid masalah pembelajaran Tahun Empat
حسب: Mohd Rino Mohd Johari
منشور في: (2024)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
حسب: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023)

Reka bentuk dan pembangunan model pengajaran "e-TVET" bagi program mekanikal dan pembuatan di Kolej Vokasional Zon Utara
حسب: Khairu Nuzul@Mohd Khairul Nuzul Hassan
منشور في: (2020)

Perkembangan profesionalisme graduan kemahiran hidup lulusan Universiti Teknologi Malaysia di sekolah-sekolah di Negeri Johor
حسب: Kamin, Yusri
منشور في: (2000)

Keseragaman persijilan kemahiran Malaysia tahap 1 (lukisan struktur dan kejuruteraan awam) di institusi-institusi latihan awam
حسب: Hussein, Atan
منشور في: (2000)