Isu dan cabaran perkhidmatan bimbingan dan kaunseling bagi murid berkeperluan khas dalam pembelajaran

Isu dan cabaran perkhidmatan bimbingan dan kaunseling bagi murid berkeperluan khas dalam pembelajaran by Aishah Abdul Mutalib

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Aishah Abdul Mutalib
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2024
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13063

مواد مشابهة

Kompetensi Kaunseling Multibudaya Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Terhadap Murid Berkeperluan Khas
حسب: Bali, Norafifah Binti
منشور في: (2020)

Efikasi Kendiri, Sikap, Kesediaan Dan Cabaran Menjalankan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Klien kerkeperluan Khas
حسب: Bakar, Rohaida
منشور في: (2017)

Persepsi Pelajar Terhadap Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
حسب: Azhari, Abd. Rahman
منشور في: (1998)

Kompetensi guru bimbingan dan kaunseling berpandukan model pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling Kementerian Pendidikan Malaysia
حسب: Mad Islaihi Sabdari
منشور في: (2017)

Amalan Nilai Murni Di Kalangan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Dalam Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Menengah
حسب: Ahmad, Salema
منشور في: (2006)

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia
حسب: Kama Shaffeei
منشور في: (2019)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan
حسب: Ahmad Yazid Yahya
منشور في: (2018)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
حسب: Lakshmi Permal
منشور في: (2021)

Amalan Nilai Murni Di Kalangan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Dalam Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Menengah [LB1620.4. S163 2006 f rb].
حسب: Ahmad, Salema
منشور في: (2006)

Kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pengajaran ibadat solat bagi murid berkeperluan khas bermasalah pembelajaran di Negeri Selangor
حسب: Zaini Mt Isa
منشور في: (2023)

Sikap dan persepsi pengetua terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah menengah di Negeri Sembilan
حسب: Jabbar, Faridah
منشور في: (2000)

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
حسب: Tree Nurhayaty Masrukin
منشور في: (2020)

Penilaian kompetensi guru dalam pengajaran kemahiran motor halus murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
حسب: Farizan Che Musa
منشور في: (2020)

Tanggapan pelajar terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di enam buah sekolah menengah di Perak
حسب: Mohd. Dom, Alimuddin
منشور في: (1988)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
حسب: Dashwini Selvam
منشور في: (2024)

Pembinaan dan pengujian modifikasi Modul Operasi Pengemasan (MakeUpBed) dalam kalangan murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
حسب: Siti Maslina Ahad
منشور في: (2020)

Persepsi Perlaksanaan Dan Kepuasan Komuniti Sekolah Terhadap Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Di Sekolah Menengah, Perak, Malaysia
حسب: Krishnan, Arumugam
منشور في: (2010)

Tahap Celik Komputer Dan Kesan Terhadap Perkhidmatan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sepenuh Masa Daerah Kota Setar
حسب: Noor Asyikin, Hj. Shahrom
منشور في: (2002)

Pembangunan modul Creativity Clay untuk mengajar kreativiti Murid Berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran Sekolah Rendah
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2024)

Isu Psikososial Dan Cabaran Program Pertukaran Jarum Dan Picagari (NSEP)
حسب: Kusenin, Norulhuda Sarnon
منشور في: (2011)

Sistem maklumat arkeologi di Sabah : Potensi, isu dan cabaran
حسب: Nelly Majinus
منشور في: (2017)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas
حسب: Abidah Abd. Rahman
منشور في: (2014)

Keberkesanan Kaedah Haraki Dalam Pembelajaran Tilawah Al-Quran Murid Berkeperluan Khas (Mbk) Bermasalah Pembelajaran: Kajian Di Daerah Jerantut
حسب: Saleh, Rabiatuladawiyah
منشور في: (2021)

Satu tinjauan mengenai persepsi pelajar terhadap kaunselor dalam menjalankan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah menengah
حسب: Abdul Latih, Romli
منشور في: (1995)

Pembinaan instrumen dan amalan akauntabiliti guru bimbingan dan kaunseling terhadap pelaksanaan program intervensi murid berisiko cicir
حسب: Nurulaini Moshidi
منشور في: (2021)

Pembinaan dan kebolehgunaan instrumen pentaksiran murid berkeperluan khas berdasarkan permainan kategori serangan dalam pendidikan jasmani tingkatan dua
حسب: Faizal Hakimi Samsudin
منشور في: (2021)

Penggunaan E-Braille Al-Quran Terhadap Penguasaan Huruf, Baris Dan Petikan Surah Dalam Kalangan Murid Berkeperluan Khas Penglihatan
حسب: Adnan, Mohamad Fakrul Razi
منشور في: (2022)

Isu dan cabaran yang dihadapi oleh pengeluar komponen Sistem Binaan Berindustri (IBS)
حسب: A. Halim, Hazruwani
منشور في: (2017)

Hubungan antara pengharapan, sikap terhadap perkhidmatan kaunseling dan niat untuk mendapatkan perkhidmatan kaunseling dalam kalangan pelajar berisiko
حسب: Bali Mohamed, Nur Jannah
منشور في: (2014)

Hubungan efikasi diri dan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru bimbingan dan kaunseling
حسب: Nagendran, Thevatharshini
منشور في: (2021)

Pembinaan, pengujian instrumen dan pengukuran tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah
حسب: Hamidah Mahmud
منشور في: (2017)

Penglibatan ibu bapa, kemudahan fizikal dan kompetensi guru dengan pencapaian murid berkeperluan khas inklusif penuh dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi
حسب: Abd Rani, Norhaslinda
منشور في: (2019)

Stres dalam kalangan guru bimbingan dan kaunseling sekolah menengah daerah Kulaijaya Johor
حسب: Ismail, Wan Zuriaty
منشور في: (2012)

Keperluan Penubuhan Unit Bimbingan dan Kaunseling Bagi Pelatih-pelatih Pegawai Kawalan Trafik Udara di Kolej Penerbangan Awam di Malaysia
حسب: Mohd. Salihin, Yahya
منشور في: (2004)

Pola keperluan penyeliaan guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa di Sekolah Menengah Malaysia
حسب: Abd. Ghani, Faizah
منشور في: (2007)

Membangunkan perisian intervensi atrikulasi dan pertuturan (IAP) bagi murid pendidikan khas
حسب: Fariza Salwa Yaakub
منشور في: (2019)

Perhubungan kesusahan harian keibubapaan dengan kepuasan hidup ibu bapa anak berkeperluan khas dan daya tahan sebagai moderator
حسب: Mohd. Sharani Ahmad
منشور في: (2014)

Isu dan cabaran yang mempengaruhi tahap pembangunan kerjaya organisasi di kalangan pegawai JPJ Alor Setar, Kedah
حسب: Ali, Abdul Rahim
منشور في: (2021)

Pembinaan Modul Pengajaran Bagi Pembelajaran Sosial Dan Emosi Murid Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Rendah Di Negeri Perak
حسب: Muhammad, Mahathir
منشور في: (2024)

Hubungan motivasi dengan kepuasan kerja dalam kalangan guru bimbingan dan kaunseling di daerah Pasir Gudang
حسب: Atan, Siti Nor Azimah
منشور في: (2021)