Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital by Laili Farhana Md Ibharim

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Laili Farhana Md Ibharim
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2016
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2838

Documents similaires

Kerangka elemen reka bentuk keselamatan kanak-kanak bagi kediaman berbilang tingkat
par: Yusuf, Siti Ayu Zubaidah
Publié: (2022)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
par: Muhammad Izzat Mailis
Publié: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
par: Juppri Bacotang
Publié: (2019)

Kajian produk permainan terhadap proses perkembangan kanak-kanak / Azrin Mohamad @ Md Nor
par: Mohamad @ Md Nor, Azrin
Publié: (2000)

Penggunaan perisian permainan Tangram bagi membantu pemahaman konsep corak bentuk geometri dalam kalangan kanak-kanak
par: Rozita Abidin
Publié: (2016)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
par: Khusnidar Muhammad Daud
Publié: (2022)

Reka bentuk modul pembelajaran koperatif jenis padanan untuk kemahiran perbendaharaan kata bahasa Indonesia kanak-kanak
par: Ratin Wahyu Juni Atma
Publié: (2021)

Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
par: T Mohamed, Norsidah
Publié: (2020)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
par: Rofidah Musa
Publié: (2021)

Reka bentuk dan pembangunan Modul Pergerakan Kreatif Berunsur Drama terhadap interaksi lisan kanak kanak pra sekolah
par: Jamariah Muhamad
Publié: (2020)

Proses pemikiran kanak-kanak dalam ayat tanya
par: Amir Hamzah Ya'akub
Publié: (2004)

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
par: Yip, Chan Ling
Publié: (2017)

Kemahiran Kognitif Dan Sosial Kanak-Kanak Autisme Dalam Permainan Numerasi
par: Abdullah, Azimah
Publié: (2017)

Kesan Elemen Ganjaran Terhadap Kanak-Kanak Dalam Perkembangan Perbendaharaan Kata Bahasa Melayu
par: Abdul Mad, Suziyati
Publié: (2011)

Pemikiran visual dalam permainan tradisional kanak-kanak berasaskan sistem sosial budaya
par: Zulpaimin Hj. Hamid
Publié: (2020)

Pengaruh tpack, kreativiti dan penerimaan teknologi guru matematik Sekolah Menengah terhadap pelaksanaan pembelajaran abad ke-21
par: Nor Atika A Jalil
Publié: (2023)

Elemen grafik dalam reka corak dan reka bentuk ubin / Nor Azian Mohd. Yussof
par: Mohd. Yussof, Nor Azian
Publié: (1998)

Pemikiran reka bentuk kreatif dalam proses reka bentuk perabot di Malaysia berdasarkan pendekatan biomimikri
par: Wan Omar, Wan Noor Faaizah
Publié: (2017)

Keberkesanan penggunaan elemen-elemen reka bentuk dalam produk makanan dan minuman iks di Sabah
par: Putera Faidz Hassanal Nordin
Publié: (2023)

Amalan Pembelian Barang Permainan Yang Selamat Untuk Kanak-Kanak Dalam Kalangan Ibu Bapa
par: Sharif, Noor Syaizwanna
Publié: (2010)

Satu kajian analitik tentang elemen-elemen seni reka yang terdapat pada permainan LEGO / Abdul Wahab Akelah
par: Akelah, Abdul Wahab
Publié: (2000)

Kesan program permainan terhadap kemahiran motor kasar kanak-kanak prasekolah di Negeri Sembilan, Malaysia
par: K. Saundarajan, Kavitha
Publié: (2016)

Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
par: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
Publié: (2021)

Proses Transformasi Reka Bentuk Dari Imej Tumbuhan Kepada Penciptaan Simbol Grafik : Kajian Pembentukan Kriteria Reka Bentuk
par: Muslim, Zulkifli
Publié: (2009)

Pemahaman konsep bentuk, dimensi dan ruang dalam kalangan kanak-kanak prasekolah melalui lukisan
par: Majita Ahmad Sultan
Publié: (2017)

Permainan budaya dan kecerdasan interpersonal dalam kalangan kanak-kanak prasekolah di provinsi Sulawesi Selatan Indonesia
par: Sitti Habiba, ,
Publié: (2017)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
par: Siti Shahida Mohd Azri
Publié: (2016)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
par: Norazaludin Azmil Razaly
Publié: (2019)

Pembangunan dan pengujian perisian \edutaiment\ interaktif : kemahiran proses sains asas awal kanak-kanak
par: Fadhlina Mohd Razali
Publié: (2004)

Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia
par: Ali, Norsita
Publié: (2018)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Perisian Permainan Pendidikan Ipecahan Serta Kajian Keberkesanannya
par: Azizan, Ummu Husna
Publié: (2015)

Elemen estetika dalam reka bentuk motif pakaian tradisional masyarakat Rungus di Sabah
par: Yoon, Pui Ling
Publié: (2018)

Kesan Permainan Tradisional ke atas Tahap Perkembangan Motor Kasar dalam Kalangan Kanak-Kanak Peringkat Awal Persekolahan
par: Abdullah, Borhannudin
Publié: (2011)

Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
par: Rajaswary Vairan
Publié: (2015)

Kesan penerapan model latihan olahraga permainan kanak-kanak terhadap prestasi lari pecut atlet sekolah di negeri Sabah
par: Raymie A.Bakar
Publié: (2018)

Pembangunan Reka Bentuk Permainan Tradisional Sebagai Alat Bantuan Pengajaran Dan Pembelajaran Prasekolah
par: Yusof, Fadila Mohd
Publié: (2013)

Kanak-kanak adalah kanak-kanak: pemerkasaan melalui persembahan Tali Tamplom
par: Muhammad Akmal Ayob
Publié: (2022)

Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
par: Mohd Fathim, Mohd Talib
Publié: (2022)

Elemen estetika dalam reka bentuk dan motif pakaian tradisional perkahwinan masyarakat Lotud di Sabah
par: Salbiah Kindoyop
Publié: (2015)

Kesan penggunaan kaedah permainan, buku nombor dan lembaran kerja terhadap pencapaian awal Matematik dalam kalangan kanak-kanak prasekolah kebangsaan
par: Connie Shin @ Connie Cassy Ompok
Publié: (2015)