Intervensi pemulihan rehabilitasi pertuturan terhadap murid bermasalah pendengaran

Intervensi pemulihan rehabilitasi pertuturan terhadap murid bermasalah pendengaran by Bashiroh Omar

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Bashiroh Omar
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	N/A 2016
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3029

مواد مشابهة

Perkembangan pertuturan murid-murid bermasalah pendengaran menggunakan video latihan pertuturan
حسب: Ratna Hanin Salleh Udin
منشور في: (2018)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan perisian multimedia terhadap pencapaian murid bermasalah pendengaran dalam mata pelajaran Pembantu Penyedia Makanan
حسب: Norehan Ali
منشور في: (2015)

Kesan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Tugasan (PPBT) terhadap pertuturan Bahasa Melayu murid sekolah rendah di Singapura
حسب: Zainaba Omar
منشور في: (2021)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
حسب: Ratna Mohd Razali
منشور في: (2019)

Keberkesanan pengajaran berbantukan multimedia terhadap pencapaian Matematik di kalangan murid-murid pemulihan khas
حسب: Ismail Hassan
منشور في: (2013)

Pendekatan visual untuk meningkatkan kreativiti murid cacat pendengaran dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015)

Pembangunan perisian matematik bulatan 1 dan kesan penggunaannya terhadap murid bermasalah pendengaran
حسب: Low, Gaik See
منشور في: (2014)

Impak kepekakan terhadap perkembangan murid bermasalah pendengaran : implikasi kepada keperluan sistem sokongan
حسب: Ardzulyna Anal
منشور في: (2013)

Pembinaan instrumen dan amalan akauntabiliti guru bimbingan dan kaunseling terhadap pelaksanaan program intervensi murid berisiko cicir
حسب: Nurulaini Moshidi
منشور في: (2021)

Kefahaman pelajar bermasalah pendengaran terhadap konsep asas jirim
حسب: Mastam, Nur Maslina
منشور في: (2012)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
حسب: Nor Khairunisa Adnan
منشور في: (2022)

Keberkesanan kaedah gabung bunyi kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas
حسب: Nor Adzleena Wahap
منشور في: (2021)

Keberkesanan Modul Pembelajaran Super 8 (MPS8) bagi Kemahiran Mengenal Huruf Murid Pemulihan Khas
حسب: Juliya Baharom
منشور في: (2024)

Kesan didikan ibu bapa terhadap kemampuan berdikari kanak-kanak bermasalah pembelajaran
حسب: Jamuri, Zabedah
منشور في: (2002)

Membangunkan perisian intervensi atrikulasi dan pertuturan (IAP) bagi murid pendidikan khas
حسب: Fariza Salwa Yaakub
منشور في: (2019)

Intervensi awal bahasa isyarat terhadap penguasaan kod tangan bahasa Melayu (KTBM) dalam kalangan kanak-kanak bermasalah pendengaran
حسب: Low, Lee Kean
منشور في: (2015)

Kesan Intervensi ‘Tambah Seringgit Lagi + Beg Saya’ Terhadap Kemahiran Membeli Murid Bermasalah Pembelajaran
حسب: Mohd Ibrahim, Sharinah
منشور في: (2016)

Pembangunan perisian kursus Matematik (Mationary) bagi pelajar pemulihan khas
حسب: Nor Arifah Che Wahab
منشور في: (2013)

Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran
حسب: Karuppannan, Gunasegaran
منشور في: (2003)

Penglibatan murid bermasalah pendengaran dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah
حسب: Syamsinar Abdul Jabar
منشور في: (2013)

Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
حسب: Haizan Mohd Taha
منشور في: (2016)

Pelaksanaan kelas pemulihan di sekolah rendah Wilayah Persekutuan : satu tinjauan
حسب: Awang, Rashida
منشور في: (1995)

Keberkesanan guru dalam program pendidikan pemulihan kurikulum baru sekolah rendah
حسب: Ami, Nahariah
منشور في: (1993)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
حسب: Noorfarah Asmira Abdul Malek
منشور في: (2021)

Pengaruh televisyen terhadap tingkah laku keganasan murid-murid sekolah
حسب: Hamdan, Hamidah
منشور في: (2013)

Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah
حسب: Mohd Norlizam Mohd Razali
منشور في: (2017)

Hubungan kaedah pengajaran efektif guru dengan minat belajar pelajar kelas pemulihan khas
حسب: Emran Madrus
منشور في: (2009)

Modul Basic Concepts in Genetics: intervensi tahap penguasaan dan kerangka alternatif konsep asas genetik pelajar Biologi tingkatan empat
حسب: Sahabuddin Basri
منشور في: (2022)

Kesan intervensi permainan digital bagi mengukur emosi, minat dan kefahaman konsep asas pengaturcaraan dalam kalangan pelajar kolej komuniti
حسب: May Asliza Tan Zalilah
منشور في: (2019)

Hubungan antara profesionalisme guru dengan pelaksanaan program pemulihan khas di sekolah rendah daerah tuaran
حسب: Masriah Hj Mastul
منشور في: (2013)

Persepsi guru besar terhadap pengurusan kerja rumah yang efektif dalam meningkatkan prestasi murid-murid
حسب: Pandu Rengan Chinnakannu
منشور في: (2013)

Hubungan antara kecerdasan emosi dengan mutu kerja guru-guru pemulihan khas sekolah rendah di daerah Tuaran
حسب: Zufaini Karim
منشور في: (2013)

Intervensi integrasi sensori untuk murid autistik bermasalah tingkah laku di pra sekolah
حسب: Mohd Zaidi Hassan@Othman
منشور في: (2019)

Kesan perlaksanaan kaedah simulasi solat terhadap rukun fili bagi pelajar bermasalah pendengaran
حسب: Mohd Fauzi Isa
منشور في: (2015)

Keberkesanan penerapan cerita rakyat digital terhadap kemahiran bertutur murid SJKC
حسب: Farah Hanani Kamanoorni
منشور في: (2023)

Respons murid tahun lima terhadap program nilam di daerah Bentong
حسب: Johari Sidek
منشور في: (2009)

Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
حسب: Beh, Jun Siong
منشور في: (2022)

Pembangunan set-set rancangan pengajaran harian program pemulihan khas Matematik tahap 1 berdasarkan Model Peringkat Kefahaman Numerasi Sekolah Rendah
حسب: Nurul Majdiah Rosli
منشور في: (2021)

Pengaruh buli siber, kemurungan, kebimbangan dan tekanan terhadap pencapaian akademik murid
حسب: Yatiman Karsodikromo
منشور في: (2022)

Kesan modul Boros Maan berasaskan multimedia interaktif terhadap pencapaian kosa kata murid
حسب: Tracy Valerian
منشور في: (2021)