Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21 by Yip, Chan Ling
| मुख्य लेखक: | Yip, Chan Ling |
|---|---|
| स्वरूप: | thesis |
| भाषा: | मलय |
| प्रकाशित: |
Tanjong Malim
2017
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3772 |
समान संसाधन
Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
द्वारा: Rosmanirah Othman
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Rosmanirah Othman
प्रकाशित: (2021)
Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
द्वारा: Laili Farhana Md Ibharim
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Laili Farhana Md Ibharim
प्रकाशित: (2016)
Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
द्वारा: Norazaludin Azmil Razaly
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Norazaludin Azmil Razaly
प्रकाशित: (2019)
Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
द्वारा: T Mohamed, Norsidah
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: T Mohamed, Norsidah
प्रकाशित: (2020)
Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
द्वारा: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
प्रकाशित: (2021)
Penilaian kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Pendidikan Islam di Institut Pendidikan Guru Malaysia
द्वारा: Mohd Zailani, Ismail
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Mohd Zailani, Ismail
प्रकाशित: (2019)
Tinjauan pasaran Program Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) anjuran Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
द्वारा: Paijo, Mohd. Samsol
प्रकाशित: (2010)
द्वारा: Paijo, Mohd. Samsol
प्रकाशित: (2010)
Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
द्वारा: Juppri Bacotang
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Juppri Bacotang
प्रकाशित: (2019)
Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Siti Az Zaharah Ismail
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Siti Az Zaharah Ismail
प्रकाशित: (2017)
Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
द्वारा: Nur Hafizaliyana Hassan
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Nur Hafizaliyana Hassan
प्रकाशित: (2019)
Atribut pegawai tadbir ke arah kesedaran organisasi berprestasi tinggi
द्वारा: Salehuddin, Salim
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Salehuddin, Salim
प्रकाशित: (2016)
Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
द्वारा: Siti Shahida Mohd Azri
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Siti Shahida Mohd Azri
प्रकाशित: (2016)
Tinjauan pasaran di Zon Selatan Program Ijazah Sarjana Muda Sains dan Pendidikan (Matematik) anjuran Fakulti Pendidikan, UTM
द्वारा: Ambar, Eruan Shah
प्रकाशित: (2010)
द्वारा: Ambar, Eruan Shah
प्रकाशित: (2010)
Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
द्वारा: Norlela Sikas
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Norlela Sikas
प्रकाशित: (2019)
Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
द्वारा: Juppri Bacotang
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: Juppri Bacotang
प्रकाशित: (2012)
Penilaian program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Matematik di Institut Pendidikan Guru Malaysia zon utara
द्वारा: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
प्रकाशित: (2018)
Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
प्रकाशित: (2015)
Pembangunan Model Empat Dimensi Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah Berasaskan Pendidikan Abad ke-21
द्वारा: Noor Azman Hanif
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Noor Azman Hanif
प्रकाशित: (2021)
Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
द्वारा: Norrulkamari Daud
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Norrulkamari Daud
प्रकाशित: (2021)
Penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar-pelajar sarjana muda teknologi serta pendidikan (kemahiran hidup)
द्वारा: Othman, Nooraini, और अन्य
प्रकाशित: (2009)
द्वारा: Othman, Nooraini, और अन्य
प्रकाशित: (2009)
Kajian Kesan Atribut Media Pendidikan Ke Atas Pencapaian Objektif Pembelajaran
द्वारा: Vivegananthan, Jayenti
प्रकाशित: (1996)
द्वारा: Vivegananthan, Jayenti
प्रकाशित: (1996)
Pembangunan dan pengujian perisian \edutaiment\ interaktif : kemahiran proses sains asas awal kanak-kanak
द्वारा: Fadhlina Mohd Razali
प्रकाशित: (2004)
द्वारा: Fadhlina Mohd Razali
प्रकाशित: (2004)
Kemahiran employabiliti dalam bidang teknik dan vokasional bagi graduan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Elektronik Perubatan UNIKL BMI
द्वारा: Mohd. Azmin, Ariina Iryani
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Mohd. Azmin, Ariina Iryani
प्रकाशित: (2021)
Kesediaan guru dalam melaksanakan pendidikan abad ke 21 di sekolah daerah Barat Daya Pulau Pinang
द्वारा: Parameswary Perumal
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Parameswary Perumal
प्रकाशित: (2023)
Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
द्वारा: Mohammad Azrul Haron
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Mohammad Azrul Haron
प्रकाशित: (2021)
Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
द्वारा: Rajaswary Vairan
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Rajaswary Vairan
प्रकाशित: (2015)
Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
द्वारा: Azizah Mat Ail
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Azizah Mat Ail
प्रकाशित: (2015)
Pembinaan dan pengesahan instrumen
literasi pentaksiran pelajar Ijazah
Sarjana Muda Perguruan
द्वारा: Zakiah Noordin
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Zakiah Noordin
प्रकाशित: (2016)
Pembinaan dan pengesahan instrumen literasi pentaksiran pelajar ijazah sarjana muda perguruan
द्वारा: Zakiah Noordin
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Zakiah Noordin
प्रकाशित: (2016)
Pembangunan model kemahiran generik ke arah mempertingkatkan kebolehpasaran graduan Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional bermasalah pendengaran
द्वारा: Yong, Seh Sheh
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Yong, Seh Sheh
प्रकाशित: (2021)
Kesan penggunaan bahan sumber STEM Kimia ke atas kemahiran abad ke-21, minat dan pencapaian murid bagi topik Asid dan Bes
द्वारा: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
प्रकाशित: (2023)
Pembinaan Dan Penilaian Ciri-Ciri Psikometrik Rubrik Pentaksiran Berasaskan Prestasi Kemahiran Abad Ke-21 Dalam Latihan Mengajar
द्वारा: Bakar, Rozaini Abu
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Bakar, Rozaini Abu
प्रकाशित: (2018)
Kesan Permainan Tradisional ke atas Tahap Perkembangan Motor Kasar dalam Kalangan Kanak-Kanak Peringkat Awal Persekolahan
द्वारा: Abdullah, Borhannudin
प्रकाशित: (2011)
द्वारा: Abdullah, Borhannudin
प्रकाशित: (2011)
Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
द्वारा: Mohd Taufek Harun
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Mohd Taufek Harun
प्रकाशित: (2022)
Pembangunan modul PRO-STEM bagi topik biodiversiti dan ekosistem serta kesannya terhadap KBAT dan kemahiran abad ke-21
द्वारा: Nurul Huda Kasim
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Nurul Huda Kasim
प्रकाशित: (2019)
Pembangunan dan validasi rubrik sebagai alat pengukuran penulisan ilmiah pelajar ijazah sarjana muda
द्वारा: Norzalina Noor
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Norzalina Noor
प्रकाशित: (2018)
Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
द्वारा: Hasmah Muhamed
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Hasmah Muhamed
प्रकाशित: (2017)
Persepsi guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah di Kuala Kangsar terhadap kefahaman dan kesediaan pelaksanaan pengajaran abad ke-21
द्वारा: Siti Hazlini Haris
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Siti Hazlini Haris
प्रकाशित: (2021)
Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
द्वारा: Mohd Fathim, Mohd Talib
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Mohd Fathim, Mohd Talib
प्रकाशित: (2022)
Pembangunan dan penilaian modul Peningkatan Efikasi Mengajar Bahasa Inggeris (PEMBI) dalam kalangan Guru pendidikan awal kanak-kanak
द्वारा: Nur Nazuha Beevi Abdul Aziz
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: Nur Nazuha Beevi Abdul Aziz
प्रकाशित: (2020)
समान संसाधन
-
Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
द्वारा: Rosmanirah Othman
प्रकाशित: (2021) -
Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
द्वारा: Laili Farhana Md Ibharim
प्रकाशित: (2016) -
Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
द्वारा: Norazaludin Azmil Razaly
प्रकाशित: (2019) -
Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
द्वारा: T Mohamed, Norsidah
प्रकाशित: (2020) -
Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
द्वारा: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
प्रकाशित: (2021)