Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas

Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas by Nurhusna Abdul Malek

Bibliographic Details
Main Author:	Nurhusna Abdul Malek
Format:	thesis
Language:	Malay
Published:	Tanjong Malim 2017
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3779

Similar Items

Penglibatan ibu bapa dalam didikan kanak-kanak di Taska Kemas, Perak
by: Norjumira Abd Raof
Published: (2019)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
by: Najwa Ahmad
Published: (2019)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
by: Nurhuda Kamaruddin
Published: (2022)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
by: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
Published: (2019)

Penglibatan ibu bapa dan pengaruhnya ke atas kesediaan membaca kanak kanak pra sekolah
by: Marziaton Daud
Published: (2012)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
by: Khairizah Kamaruddin
Published: (N/A)

Kesan didikan ibu bapa terhadap kemampuan berdikari kanak-kanak bermasalah pembelajaran
by: Jamuri, Zabedah
Published: (2002)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
by: Rashidah Elias
Published: (2017)

Pengetahuan,sikap dan amalan kebersihan diri dalam kalangan kanak-kanak prasekolah mengikut perspektif ibu bapa
by: Fathen Aishah Mohd Moktar
Published: (2021)

Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
by: Suhaila Mohd Nizor
Published: (2022)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
by: Roszainiza Roslan
Published: (2022)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berpusatkan kanak-kanak dalam kalangan guru Tabika Kemas di Zon Selatan
by: Sylvester Ronny Pulene
Published: (2021)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
by: Lailatul Ismi
Published: (2022)

Pengetahuan dan kesedaran ibu bapa tentang taska institusi berdaftar yang berkualiti di daerah Kinta Utara
by: Sumathi Annamalai
Published: (2021)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
by: Rizalina Mat Radzi
Published: (2014)

Amalan pentaksiran di Taska Permata keluarga Yayasan Pembangunan Keluarga Terengganu, Daerah Kuala Nerus:satu kajian kes
by: Nur Ain Sulaiman
Published: (2019)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
by: Rofidah Musa
Published: (2021)

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
by: Nur Hafizaliyana Hassan
Published: (2019)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
by: Nor Mashitah Mohd Radzi
Published: (2017)

Hubungan di antara pendidikan dengan perkembangan kognitif dan sosio-emosi di kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Azwandi, Mohamad
Published: (2008)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
by: Nur Fatin Zainuddin
Published: (2021)

Pengaruh gaya keibubapaan, penglibatan ibu bapa dan kecerdasan emosi terhadap pencapaian akademik di Limbang, Sarawak
by: Ngu, Leh Seng
Published: (2017)

Perkaitan antara penggunaan teknologi digital, kawalan kendiri dan hubungan ibu-bapa dengan perkembangan sosio-emosi kanak-kanak prasekolah
by: Wahab, Rozita
Published: (2020)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
by: Noorfarah Asmira Abdul Malek
Published: (2021)

Hubung gaya kepimpinan guru besar terhadap penglibatan ibu bapa di Sekolah rendah Agama Bersepadu (SRAB) Muar
by: Anuar, Mohd. Hazli
Published: (2014)

Sokongan, prihatin dan afeksi ibu bapa terhadap anak meneroka perbezaan persepsi di antara ibu bapa dan anak
by: Sulong, Nursyalwalina
Published: (2014)

Perkaitan Status Pemakanan dan Penglibatan Ibu Bapa dengan Pencapaian Akademik dalam Kalangan Kanak-Kanak Sekolah Rendah di Selangor, Malaysia
by: Sariman, Sarina
Published: (2011)

Amalan Pembelian Barang Permainan Yang Selamat Untuk Kanak-Kanak Dalam Kalangan Ibu Bapa
by: Sharif, Noor Syaizwanna
Published: (2010)

Mitos tentang kanak-kanak dan ibu bapa dalam iklan produk susu formula di Malaysia
by: Mohd Ridhuan Ismail
Published: (2013)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
by: Ilham Roding
Published: (2023)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
by: Mohamad Albaree Abdul
Published: (2022)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
by: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
Published: (2015)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
by: Muhammad Sukri Osman
Published: (2007)

Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
by: Norrulkamari Daud
Published: (2021)

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun
by: Syazwani Aniyah Manja
Published: (2023)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
by: Rusmarini Awang
Published: (2015)

Tahap kecerdasan emosi kanak-kanak berdasarkan model kecerdasan emosi dan perkaitan dengan gaya keibubapaan
by: Muhamad Afiq Abdul Fatah
Published: (2018)

Kesan program kesejahteraan psikologi menggunakan kaedah bermain kepada kanak-kanak sekolah rendah
by: Norsayyidatina Che Rozubi
Published: (2017)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Zuhaila Ismail
Published: (2015)

Pemupukan kemahiran sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan di tadika swasta
by: Siti Affiza Mohammad
Published: (2021)