Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI by Azman Omar

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Azman Omar
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2007
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=411

Documents similaires

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
par: Malathy Sukumarian
Publié: (2017)

Kesan integrasi model Salmon dan teori konstruktivisme lima fasa Needham terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam E-pembelajaran sains komputer
par: Jafry Mohd Daud
Publié: (2017)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
par: Mohamad Fakri, Khairunisa
Publié: (2013)

Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
par: Hasnita Mahmud
Publié: (2011)

Keberkesanan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham (MKLFN) terhadap pencapaian dan minat pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran Ekonomi di sekolah-sekolah terpilih di daerah Kulai, Johor
par: Sutha Sundram
Publié: (2024)

Pembelajaran untuk kefahaman - kajian keberkesanan pengajaran dan pembelajaran sejarah menggunakan teori pembelajaran konstruktivisme
par: Abd Malek Selamat
Publié: (2004)

Amalan pendekatan inkuiri guru dalam pengajaran Sains sekolah menengah
par: Mohd. Zain, Muhammad
Publié: (2013)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
par: Muthiah, Malar
Publié: (2010)

Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
par: Hasiah, Arjani
Publié: (2011)

Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
par: Nurul Nisha Muhammad
Publié: (2012)

Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam reka bentuk pengajaran berasaskan komputer : pengaruhnya terhadap pencapaian dan motivasi pelajar
par: Hairiah Munip
Publié: (2007)

Amalan guru untuk memajukan diri menggunakan ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran
par: Mohd. Yusof, Rozilah
Publié: (2009)

Keberkesanan kaedah pengajaran dan pembelajaran berasaskan modul dan berasaskan web ke atas pencapaian guru-guru pelatih KPLI dalam mata pelajaran Teknologi Maklumat
par: Ridza Ahmad Nizam Abd. Raof
Publié: (2010)

Pengubahsuaian Penjana Aruhan Satu Fasa Ujaan Sendiri Menggunakan Motor Sangkar Tupai
par: Safrizal, Safrizal
Publié: (2010)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
par: Kavitha Ratnam
Publié: (2017)

Keberkesanan pendekatan konstruktivisme dalam meningkatkan kemahiran komunikasi Matematik pelajar sekolah menengah pertama
par: Hadijah
Publié: (2019)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
par: Norafidah Noralidin
Publié: (2017)

Tahap Pengetahuan dan Sikap Terhadap Komputer di Kalangan Guru-guru Pelatih (KPLI) Pengkhususan Sains dan Matematik di Maktab Perguruan Kota Bharu
par: Noor Alamiah, Mohamad
Publié: (2004)

Analisis talian penghantaran kuasa sistem dwi-litar tiga-fasa dan sistem enam-fasa
par: Jumaat, Siti Amely
Publié: (2004)

Pelaksanaan pengajaran menggunakan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam kursus Bahasa Melayu di sebuah universiti awam
par: Alizah Lambri
Publié: (2015)

Rekabentuk penyongsang satu fasa 700 watt Menggunakan teknik pemodulatan lebar denyut Sinusoidal berasaskan mikropengawal.
par: Dollah, Wan Zain Wan
Publié: (2011)

Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM
par: Afzan Dzolkarnaini
Publié: (2020)

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
par: Norsyaidah Seliaman
Publié: (2017)

Faktor peramal persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan guru bidang sains dan teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang, Malaysia
par: Lo, Yoon Mee
Publié: (2020)

HUBUNGAN ANTARA PENDEKATAN PENGAJARAN GURU DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA TINGKATAN EMPAT
par: LIM , TZYY CHYUN
Publié: (2007)

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat
par: Lim, Tzyy Chyun
Publié: (2007)

Amalan Pengajaran Guru Sains Sekolah Menengah dan Keperluan Kurikulum Sebenar
par: Abdul Rahim, Nor Azlina
Publié: (2011)

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
par: Suzilawati Shamsuddin
Publié: (2007)

Pembangunan fasa pegun poli (stirena-divinilbenzena) berliang terikat kumpulan alkil sebagai bahan padatan dalam pengekstrakan fasa pepejal
par: Subuh, Salawati
Publié: (2002)

Pendekatan komunikatif dalam pengajaran dan pembelajaran kata majmuk
par: Mariaton Fatimah Mat Jiri
Publié: (2004)

Analisis kepercayaan, persekitaran pengajaran dan pembelajaran serta pengetahuan isi kandungan terhadap pendekatan pengajaran guru Biologi
par: NorHafizah Hamzah
Publié: (2017)

Konsepsi pengajaran pensyarah dan kaitannya dengan pendekatan pembelajaran pelajar
par: Sihes, Ahmad Johari
Publié: (2009)

Kesan perisian realiti berperantara berasaskan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran sains
par: Phon, Danakorn Nincarean Eh
Publié: (2017)

Amalan penyeliaan pengajaran terhadap guru-guru sains di sekolah menengah daerah Muar, Johor
par: Yahaya, Radi
Publié: (2007)

Kesan pembelajaran secara simulasi bagi topik keseimbangan daya berdasarkan gabungan teori pembelajaran behaviorisme dan konstruktivisme
par: Mohd Nizar, Mohd Najib
Publié: (2024)

Amalan pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran tilawah al-Quran sekolah-sekolah menengah
par: Misnan Jemali
Publié: (2008)

Rekabentuk penyongsang satu fasa lima aras 500 watt.
par: Mamat, Md. Nazlan
Publié: (2011)

Fasa kesediaan digital forensik bagi Kerajaan Negeri Johor
par: Jaffar, Ruzana
Publié: (2013)

Fasa kesediaan digital forensik bagi kerjaan negeri Johor
par: Jaffar, Ruzana
Publié: (2013)

Amalan Pengajaran Dan Pembelajaran Guru Pendidikan Jasmani Di Sekolah Rendah
par: Mansor, Izza Muazzah
Publié: (2019)