Kesan modul kelompok pengurusan tekanan 5R terhadap pengurusan tekanan mahasiswa

Kesan modul kelompok pengurusan tekanan 5R terhadap pengurusan tekanan mahasiswa by Mohd Shahril Khasin

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mohd Shahril Khasin
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2019
Sujets:	BF Psychology
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4684

Documents similaires

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng
par: Faridah Din
Publié: (2011)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar
par: Abd. Kadir Husain
Publié: (2016)

Faktor-faktor penyebab tekanan dan cara-cara mengatasi tekanan di kalangan guru pelatih Maktab Perguruan Negeri Johor
par: Tan, Geck Kiang
Publié: (2002)

Kesan modul bimbingan kelompok Rational Emotive Behavior Therapy terhadap aspek psikologi awal remaja berisiko
par: Nor Aziah Ahamad Shatar
Publié: (2021)

Kesan modul kaunseling kelompok terapi rasional emotif tingkah laku terhadap aspek psikologikal perokok remaja
par: Asraf Johar Salleh
Publié: (2023)

Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah
par: Nur Liyana Mohd Ibrahim
Publié: (2016)

Tekanan Pembelajaran di Kalangan Pelajar PJJ (UiTM)
par: Adi Zuraini, Md. Zain
Publié: (2003)

Tekanan, kebimbangan, kemurungan dan kualiti hidup mangsa banjir
par: Johana, Johari
Publié: (2015)

Pengaruh tekanan kerja dan kecerdasan menghadapi cabaran ke atas komitmen kerja
par: Adib Farhan Sapian
Publié: (2019)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
par: Sarimah Arifin
Publié: (2017)

Hubungan kecerdasan emosi dan tekanan kerja terhadap keberkesanan pengajaran pensyarah Politeknik serta peranan pengalaman kerja sebagai moderator
par: Anas Tajudin
Publié: (2015)

Burnout dan tekanan kerja di kalangan guru: satu kajian terhadap guru-guru sekolah menengah daerah Hulu Langat
par: Amal Hayati Ishak
Publié: (2015)

Kesan kaunseling kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap aspek psikologi pelajar ibu bapa bercerai
par: Nor Afiti Mohd Basri
Publié: (2015)

Kesan modul bimbingan kaunseling kelompok penyesuaian remaja terhadap motivasi, asertif, empati, harga diri dan kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
par: Zainol Abidin Ishak
Publié: (2016)

Tekanan kerja, efikasi kendiri akademik dan komitmen untuk meneruskan pengajian dalam Program Pensiswazahan Guru
par: Azlan Behadin
Publié: (2015)

Kesan kaunseling kelompok rebt terhadap simpton stres dalam kalangan staf jabatan dalam sebuah agensi kerajaan
par: Abdulllah Ismail
Publié: (2015)

Kesan kaunseling kelompok perkembangan dan rawatan terhadap konsep kendiri, resilien dan daya tindak pelajar SMKA
par: Nurul Fazzuan Khalid
Publié: (2017)

Tekanan kerja dalam kalangan penjawat awam wanita di Putrajaya
par: Zualkpli, Syaza Syuhada
Publié: (2020)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja
par: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
Publié: (2010)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berdasarkan pendekatan Adler ke atas kecerdasan emosi pelajar Institut Pendidikan Guru
par: Narita Mohd Noor
Publié: (2018)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko
par: Nasir Len
Publié: (2009)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
par: Nurul Huda Ishak
Publié: (2022)

Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar
par: Abdul Rahman Khalid
Publié: (2013)

Depresi Dan Tekanan Kerja Di Kalangan Anggota Polis Semasa Musim Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) Covid 19: Kajian Kes Di Negeri Kedah
par: Mohd Izahaq, Rozi
Publié: (2024)

Kesan Penggunaan Teknik Pengurusan Tekanan terhadap Pencapaian Akademik (CGPA) Kajian Kes : Pelajar UiTM Arau, Perlis
par: Rosni, Abdullah
Publié: (2003)

Kesan kaunseling kelompok REBT terhadap tekanan dalam kalangan murid sekolah menengah
par: Abu Hassan, Zaidi
Publié: (2017)

Personaliti “big five” penghargaan kendiri dan keputusan pemilihan kerjaya dalam kalangan mahasiswa
par: Che Rani, Norasikin
Publié: (2012)

Kesan teknik tafakur terhadap keadaan emosi negatif dan kebolehubahan kadar degupan jantung dalam kalangan mahasiswa
par: Nur Yani, Che Hussin
Publié: (2023)

Kajian ke atas faktor-faktor yang mempengaruhi stres (tekanan) dan niat untuk meninggalkan profesion perguruan di kalangan guru sekolah menengah dan sekolah rendah di Daerah Kota Tinggi, Johor
par: Aris, Ab. Rahim
Publié: (2002)

Pengurusan Konsep Kendiri Ke Arah Kecemerlangan Akademik
par: Sofiah, Zakaria
Publié: (1999)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya
par: Mariah Kamaruddin
Publié: (2017)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
par: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
Publié: (2016)

Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar
par: Nur Fadhila Baharudin
Publié: (2017)

Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pelajar Sekolah Ma'ahad Tahfiz Manhal HPA
par: Shariffah Nur Bahijah, Syed Mahmood
Publié: (2011)

Kompetensi guru bimbingan dan kaunseling berpandukan model pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling Kementerian Pendidikan Malaysia
par: Mad Islaihi Sabdari
Publié: (2017)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah
par: Fauziah Mohd Sa'ad
Publié: (2014)

Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar.
par: Mohd Najib Hamdan
Publié: (2015)

Kesan kejadian histeria terhadap guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Kuantan
par: Siti Aisyah, Romli
Publié: (2017)

Kesan personaliti sebagai penyederhana terhadap hubungan antara kecerdasan (EQ) dan budaya keselamatan
par: Semail, Norazalita
Publié: (2012)

Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar
par: Anuar Hassan
Publié: (2015)