Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil by Malathy Sukumarian

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Malathy Sukumarian
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2017
Sujets:	PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4880

Documents similaires

Analisis ilustrasi Kashvi dalam cerpen-cerpen Tamil Nyaayiru Nanban
par: Nagagothi Arumugam
Publié: (2021)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
par: Kavitha Ratnam
Publié: (2017)

Aspek Meyppatu dalam cerpen remaja Tamil Malaysia
par: Puspavalli Sathival
Publié: (2017)

Realiti kehidupan masyarakat Tamil Malaysia dalam kumpulan cerpen Urimai Porattam
par: Kumar Dorairajoo
Publié: (2021)

Penerapan rasa-fenomenologi dalam cerpen Tamil terpilih karya M.Navin
par: Puspavalli Mariappan
Publié: (2023)

Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
par: Hasnita Mahmud
Publié: (2011)

Analisis kontrastif frasa adjektif bahasa Arab dan bahasa Melayu dalam cerpen
par: Shahrul Anuwar Mohd Ghazali
Publié: (2022)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
par: Mageswary Krupiah
Publié: (2023)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
par: Rohaya Rahim
Publié: (2019)

Tahap penggunaan sastera lisan Palamoli dalam pertuturan guru-guru Bahasa Tamil SJKT di daerah Kinta
par: Pathamavathy Pandi
Publié: (2021)

Unsur psikologi dalam cerpen-cerpen Vairamuthu
par: Nathan Kuppusamy
Publié: (2021)

Pengekalan dan penghilangan bahasa Tamil di Malaysia akibat dasar bahasa kebangsaan
par: Rajendran Subramaniam
Publié: (2006)

Mereka bentuk modul pengajaran huruf Tamil Uyir Eluthu bagi pembelajaran bahasa Tamil di prasekolah
par: Gunalan Kannapiran
Publié: (2019)

Tanda dalam cerpen-cerpen terpilih karya M.Ramaiah
par: Komathy Vayapuri
Publié: (2021)

Realisme dalam cerpen-cerpen dua penulis Mahua di Malaysia
par: Yau, Chee Theng
Publié: (2015)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
par: Mariam Md Saad
Publié: (2011)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
par: Ramli Yaacob
Publié: (2017)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
par: Jivendra Pandian
Publié: (2023)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
par: Norafidah Noralidin
Publié: (2017)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
par: Revathi Raja Gopal
Publié: (2023)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
par: Suzana Abu Hassan
Publié: (2018)

Model Integratif pengajaran cerpen dan novel
par: Nur Iffah Atira Ismail
Publié: (2022)

Unsur-unsur kebudayaan masyarakat India dalam cerpen-cerpen terpilih karya Saroja Theavy Balakrishnan dan Uthaya Sankar SB
par: Joanna Janet Joseph
Publié: (2021)

Penguasaan kemahiran menulis Bahasa Tamil dalam kalangan murid bukan penutur natif di Sekolah Kebangsaan
par: Chitra Selvi Rudrapathy
Publié: (2024)

Analisis adaptasi novel Tamil Lockup ke filem Tamil Visaranai
par: Kanesan Ramasamy
Publié: (2021)

Imej wanita India dalam cerpen N. Mageswari
par: Riinah Periasamy
Publié: (2015)

Peranan watak utama dalam cerpen R.Karthigesu
par: Anushea Veni Veloosamy
Publié: (2015)

Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Tamarai Ilaikal
par: Veno Supaya
Publié: (2021)

Nilai moral dalam cerpen karya P. Sundarapandian
par: Mohana Munusamy
Publié: (2018)

Cerpen karya Lelavazhagu dari perspektif nilai kemanusiaan
par: Sentamarai Punusamy
Publié: (2018)

Aplikasi Agamarabu dalam cerpen antologi Peravai Kathaigal
par: Vimalah Arumugam
Publié: (2018)

Pembangunan dan kesan modul bacaan Bahasa Tamil berdasarkan kaedah fonik bagi murid bukan penutur natif
par: Thulasi Rudrapathy
Publié: (2024)

Pembinaan dan penilaian modul bacaan QR Barcode dalam meningkatkan kemahiran membaca dengan sebutan betul Bahasa Tamil
par: Veeraratchagi Rajigez
Publié: (2021)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi
par: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
Publié: (2010)

Trauma of Tamil labourers during British colonisation in Malaya as reflected in Malaysian Tamil folk songs
par: Logeswary Arumugum
Publié: (2017)

Tahap kebolehbacaan dan kefahaman membaca para pelajar tingkatan empat berdasarkan petikan teks cerpen antologi anak laut: hubungkaitnya dengan pencapaian gred bahasa Melayu PMR
par: Norainah Mohd Saleh
Publié: (2004)

Hierarki keperluan masyarakat India Malaysia dalam antologi cerpen Peravaik Kataikal
par: Ramalingam Iyakanoo
Publié: (2021)

Analisis Envakai Meyppatu (luahan rasa) dalam antologi cerpen Nama Saya Selvi
par: Nagoor Bhanu Mohamed Hassan
Publié: (2022)

Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Mu.Anbuchelvan dari perspektif teori moral
par: Latha Murugusu
Publié: (2015)

Citra, perjuangan dan kedudukan wanita dalam cerpen terbitan akhbar Makkal Osai
par: Pramilah Kuppusamy
Publié: (2021)