Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional

Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional by Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa

書誌詳細
第一著者:	Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Tanjong Malim 2018
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320

類似資料

Pelaksanaan Kurikulum Aliran Vokasional bagi mata pelajaran aplikasi Elektrik dan Elektronik di Sekolah Menengah Vokasional
著者:: Azhar Mat Akhir
出版事項: (2011)

Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat
著者:: Rahayu Jaapar
出版事項: (2017)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
著者:: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
出版事項: (2022)

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
著者:: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
出版事項: (2021)

Pembinaan modul motivasi bagi pelajar sekolah menengah
著者:: Muhamad Arsad, Nurul Fatin
出版事項: (2013)

Pemodelan nilai ekstrim menggunakan pendekatan kopulas bagi aliran maksimum sungai di Sabah
著者:: Razira Aniza Roslan
出版事項: (2022)

Keberkesanan Modul Kadimel Terhadap Motivasi Dan Pencapaian Kosa Kata Pelajar Kolej Vokasional Bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
著者:: Gatanagayan, Thibbah A/p
出版事項: (2021)

The use of adsorbents in the reduction of petrol volatile organic compound (VOC) emissions
著者:: Goh, Bee Min
出版事項: (2005)

The use of adsorbents in the reduction of petrol volatile organic compound (VOC) emissions
著者:: Goh, Bee Min
出版事項: (2004)

Pembangunan dan penilaian Modul Bacaan Awal Menggunakan Kaedah Fonik Bahasa Melayu di Prasekolah Aliran Cina
著者:: Thang, Yin Fong
出版事項: (2022)

E-Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Multimedia-Rangkaian Bagi Kursus Pertolongan Cemas
著者:: Adi Afandi, Ahmad
出版事項: (2001)

Aplikasi Ergonomik Dalam Sistem Kerja Untuk Kesejahteraan Motivasi Pekerja Menggunakan Terminal Paparan Visual.
著者:: Mustafa, Shaliza Azreen
出版事項: (2007)

Aplikasi Ergonomik Dalam Sistem Kerja Untuk Kesejahteraan Motivasi Pekerja Menggunakan Terminal Paparan Visual
著者:: Mustafa, Shaliza Azreen
出版事項: (2007)

The Effects Of Fabrication Processes On Isc And Voc Of Monocrystalline Silicon Solar Cell Characteristics
著者:: Qa'eed, Motahher Abdallah Hassan
出版事項: (2011)

Analyzing Quality Function Development (QFD) Based On Voice of Customer (VoC)
著者:: Norsharizan, Nordin
出版事項: (2006)

Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah
著者:: Muhamad Hafizhuddin Abdul
出版事項: (2016)

Kajian analisa komputer 3d dan eksperimen bagi aliran di sekeliling penderia aliran mikro.
著者:: Mat, Mohd Anuar
出版事項: (2011)

Kesan pembelajaran berasaskan Projek (PBPj) terhadap pencapaian dan motivasi intrinsik bagi Projek Tahun Akhir dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
著者:: Wan Hafiidzull Wan Rashid
出版事項: (2020)

Distance Education Tutors’ Acceptance Of Learning Management System For Blended Learning In Ghana
著者:: Bervell, Brandford
出版事項: (2018)

Gamification strategy to support self-directed learning in a blended learning environment
著者:: Palaniappan, Kavitha
出版事項: (2021)

Tinjauan persepsi guru dan pelajar terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan kompetensi (PBK) bagi mata pelajaran aliran vokasional (MPAV) di Sekolah Menengah Teknik di Sabah
著者:: Elizabeth Julia, Anchal
出版事項: (2010)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
著者:: Mohamad Ashari, Zakiah
出版事項: (2014)

Pembangunan E-Learning Menggunakan UML
著者:: Khairul Nizam, Saud
出版事項: (2002)

Faktor pencapaian hasil kerja amali pelajar Diploma aliran kejuruteraan mekanikal di kolej vokasional zon selatan
著者:: Effendy, Nurul Aina Fatihah
出版事項: (2021)

Pembangunan modul pembiakan ikan keli menggunakan ekstrak Chromolaena odorata dalam kalangan pelajar akuakultur Sekolah Vokasional Aceh
著者:: Muhammad Jafar Kasem
出版事項: (2024)

The comparison of tardiness in scheduling techniques for task distribution using grid simulation tool
著者:: Stapa @ Mustapa, Muhamad Azhar
出版事項: (2008)

Kesan dedahan ultrabunyi secara in-situ dalam meningkatkan fluks bagi penuras mikro aliran silang
著者:: Wan Dagang, Wan Rosmiza Zana
出版事項: (2005)

Hasil pembakaran emisi rendah dengan menggunakan bahan api biodiesel berbantukan aliran berpusar
著者:: Ishak, Mohamad Shaiful Ashrul
出版事項: (2015)

Analisis dan peramalan data siri masa aliran sungai dengan menggunakan pendekatan kalut
著者:: Nur Hamiza Adenan
出版事項: (2015)

E-Learning menggunakan silibus dan modul ICT untuk tahap 1, 2 & 3 / Sharmiza Mohd
著者:: Sharmiza, Mohd
出版事項: (2005)

Mathematical thinking in multivariable calculus through blended learning
著者:: Kashefi, Hamidreza
出版事項: (2012)

Removal Of Volatile Organic Compound (Voc) From Air Using Zeolite Based Adsorption-Catalytic Combustion System
著者:: Wong, Cheng Teng
出版事項: (2007)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
著者:: Siti Suhaina Mohamed Daud
出版事項: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran asas membaca menggunakan aplikasi teknologi android melalui papan putih interaktif
著者:: Haiza Hayati Baharudin
出版事項: (2022)

Application of topsis and vikor to compare AHP results in blended learning based on student learning style
著者:: Mohamed Nawi, Zulhilmi
出版事項: (2024)

Pembangunan aplikasi mudah alih berasaskan android Mywheel Alignment bagi topik penjajaran roda dalam kursus Teknologi Automotif di Kolej Vokasional
著者:: Azrulhisham Marjuni
出版事項: (2024)

Kesan modul pembelajaran berasaskan masalah (MICRO-C PRO) terhadap pencapaian, kemahiran penyelesaian masalah, efikasi kendiri dan motivasi intrinsik pelajar di Kolej Vokasional
著者:: Najwa Mohd Najid
出版事項: (2020)

Penilaian latihan kemahiran Vokasional bagi Orang Asli
著者:: Zamani Ibrahim
出版事項: (2016)

Effectiveness Of Blended Discrete Mathematics Model In The Teaching & Learning Of Calculus
著者:: Ramasamy, Rajasegeran
出版事項: (2020)

Blended learning: examining student satisfaction, willingness, and stress in learning English / Nurul Yasmin Mohamad Yusof
著者:: Mohamad Yusof, Nurul Yasmin
出版事項: (2014)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_lgpsvodovu8ib8ai9g1q2emidi