Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan by Siti Nurul Izzah Sh Ngah

書誌詳細
第一著者:	Siti Nurul Izzah Sh Ngah
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Tanjong Malim 2018
主題:	QA Mathematics
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5761

類似資料

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
著者:: Wan Zakiah Wan Zin
出版事項: (2014)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima / Valarmathi a/p Muniyandi
著者:: Muniyandi, Valarmathi
出版事項: (2004)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
著者:: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
出版事項: (2017)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
著者:: Mohd Ashraff Musa
出版事項: (2022)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
著者:: Khoo, Yee Ping
出版事項: (2017)

Kepekaan nombor dikalangan murid tahun lima
著者:: Ghazali, Munirah
出版事項: (2000)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
著者:: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版事項: (2018)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
著者:: Suzana Anwar
出版事項: (2015)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
著者:: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
出版事項: (2020)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
著者:: Thangarani Munusamy
出版事項: (2018)

Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
著者:: Wan Hussin, Wan Haspinah
出版事項: (2000)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
著者:: Hemalatha Appadorey
出版事項: (2023)

Prototaip perisian PBK matematik interaktif (pecahan algebra) menggunakan pendekatan EIF
著者:: Ahmad, Norazlina
出版事項: (2004)

Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik
著者:: Abdul Rahman, Nurul'ain
出版事項: (1995)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat
著者:: Teng, Kai Wen
出版事項: (2018)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
著者:: Norshafikah Mustapha Kamal
出版事項: (2021)

Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
著者:: Aspawati Haji Basri
出版事項: (2023)

Pemahaman murid tahun lima tentang luas segi empat / Manivannan Subramaniam
著者:: Manivannan , Subramaniam
出版事項: (2017)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
著者:: Noor Aida Affida Abdul Rahman
出版事項: (2022)

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah
著者:: Siti Rahaimah Ali
出版事項: (2014)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
著者:: Balan Velu
出版事項: (2023)

Konsepsi isi padu kuboid dalam kalangan murid tahun lima / Suzy Mohamed
著者:: Suzy , Mohamed
出版事項: (2019)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
著者:: Marsilah Anum Marham
出版事項: (2023)

Keberkesanan kaedah Model Bar dalam menyelesaikan masalah matematik berayat
著者:: Ismail, Farizan
出版事項: (2013)

Faktor yang mempengaruhi kebolehan perwakilan ikonik dan simbolik murid tahun empat dalam nombor pecahan di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina / Lim Wee Pu
著者:: Lim , Wee Pu
出版事項: (2020)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
著者:: Karthikesan Manikabasagan
出版事項: (2023)

Penaakulan perkadaran dalam kalangan murid Tahun Lima tentang nisbah dan kadaran / Fazura Mohd Noor
著者:: Fazura, Mohd Noor
出版事項: (2018)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
著者:: Rossalmi Mohd Nawi
出版事項: (2016)

Keberkesanan pembelajaran koperatif (STAD) ke atas pemahaman, komunikasi, pencapaian dan sikap matematik bagi topik pecahan murid sekolah rendah daerah Sarikei, Sarawak
著者:: Wong, Nguok Ling
出版事項: (2017)

Hubungan antara amalan pengajaran dan pembelajaran STEM dalam kalangan guru dan tahap penguasaan Matematik murid Tahun Lima
著者:: Ahmad Radzi Hamdan
出版事項: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
著者:: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
出版事項: (2022)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
著者:: Fatin Zulkifli
出版事項: (2022)

Keberkesanan Perisian Multimedia Interaktf Untuk Meningkatkan Kefahaman Murid Di Dalam Subtopik Sejarah Tahun 4
著者:: Sanuri, Izzah
出版事項: (2016)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
著者:: Aida Suzaini Abu Bakar
出版事項: (2018)

Hubungan antara keupayaan perkaitan ruang dengan keupayaan matematik yang melibatkan perkaitan ruang di kalangan pelajar-pelajar tingkatan lima
著者:: Ahmad, Noor'ani
出版事項: (1996)

Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
著者:: Ahmad
出版事項: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
著者:: Nurulhuda Md Hassan
出版事項: (2016)

Famili kaedah lelaran mkaor dengan skema pendiskretan kubik b-splin dalam menyelesaikan masalah nilai sempadan satu matra
著者:: Mohd Norfadli Suardi
出版事項: (2018)

Pemahaman murid tingkatan lima tentang konsep dalam topik janjang aritmetik / Siti Zaharah Edwar
著者:: Siti Zaharah , Edwar
出版事項: (2020)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Mobil Permainan Pendidikan Bagi Murid Masalah Pembelajaran Dalam Mempelajari Pecahan
著者:: Supermaniam, Murugesu
出版事項: (2023)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_ohmal5qof749kmpd4chaaei812