Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan by Siti Faridah Shafii

書誌詳細
第一著者:	Siti Faridah Shafii
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Tanjong Malim 2018
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5794

類似資料

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran pemikiran kritikal, kemahiran komunikasi lisan dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Pengajian Am
著者:: Kiplie, Amit
出版事項: (2014)

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Azfariza Abdul Rahim
出版事項: (2007)

Perlaksanaan penilaian berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran prinsip perakaunan: satu kajian delphi
著者:: Wan Mohd Helmi Wan Hanafi
出版事項: (2012)

Sumbangan input-persekitaran terhadap pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di Pantai Barat Sabah
著者:: Kuan, Hee Pit
出版事項: (2014)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Heilmann Zulkifli
出版事項: (2010)

Kebimbangan dan pencapaian ujian mata pelajaran prinsip perakaunan pelajar-pelajar tingkatan 4 di negeri Perak
著者:: Noor Hakimi Tajul Arifin
出版事項: (2005)

Amalan kemahiran belajar dan hubungannya dengan pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di daerah Kuala Kangsar
著者:: Zarina Biduan
出版事項: (2006)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBMBIO-SCORE) dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritis pelajar
著者:: Siti Azian Azrol Nasoha Bujang
出版事項: (2013)

Pembinaan dan keberkesanan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBM Bio Genetic) terhadap pencapaian akademik dan pemikiran kritis pelajar
著者:: Nurul 'Izzati Ah Kabri
出版事項: (2021)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan
著者:: Siti Habidah Omar
出版事項: (2010)

Gaya pemikiran dan pendekatan pembelajaran pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di sebuah kolej matrikulasi
著者:: Suzana Mad Hezir
出版事項: (2012)

Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)
著者:: Faridah Md Ashiri
出版事項: (2005)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
著者:: Izrul Azmi Md Nasir
出版事項: (2020)

Interaksi dalam pembelajaran berasaskan masalah secara kolaboratif menerusi talian dan kesannya terhadap pemikiran kritis pelajar
著者:: Baharudin, Siti Mastura
出版事項: (2015)

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
著者:: Marlina Hassan
出版事項: (2005)

Pengetahuan dan amalan pemikiran kritis dari persepsi pensyarah perakaunan di Kolej Matrikulasi
著者:: Haslina Kamaruddin
出版事項: (2011)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
著者:: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
出版事項: (2005)

Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
著者:: Uvathi, Mariappan
出版事項: (2022)

Amalan pembelajaran berasaskan masalah bagi mata pelajaran Teknologi Kejuruteraan di kalangan guru sekolah harian
著者:: Sukelan, Suhailah
出版事項: (2010)

Kesan penggunaan dan penerimaan Kalkulator Grafik ke atas pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Biologi
著者:: Faridah Hj Hassan Basri
出版事項: (2013)

Pembangunan Rubrik Penilaian Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah untuk kursus Fizik program Matrikulasi
著者:: Alysuliana Alias
出版事項: (2023)

Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan
著者:: Rahimah Abd Halim
出版事項: (2015)

Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat
著者:: Salina Kassim
出版事項: (2006)

Kesan kaedah permainan terhadap pengalaman pembelajaran dan pencapaian dalam mata pelajaran ekonami asas
著者:: Joharri Shuhaimi
出版事項: (2013)

Kesan Mod Dorongan Terhadap Pencapaian, Tahap Pemikiran Kritis Dan Aktiviti Perbincangan Atas Talian Dalam Kalangan Pelajar Berbeza Gaya Pembelajaran
著者:: Zain, Mat Salleh Mohamad
出版事項: (2018)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
著者:: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
出版事項: (2016)

Keberkesanan kaedah kes dalam subjek Prinsip Perakaunan terhadap pembangunan kompetensi dan pencapaian prestasi pelajar
著者:: Ruzita Ab Halim
出版事項: (2011)

Pembangunan E-Pembelajaran Berasaskan Web Untuk Mata Pelajaran Perdagangan
著者:: Zainol, Hamid
出版事項: (2001)

Kesan Strategi Kolaboratif Dalam Persekitaran Laman Sosial Terhadap Pencapaian Kognitif, Kemahiran Menganalisis Dan Pemikiran Kritis Geografi Tingkatan Dua
著者:: Jailani, Hamdiah
出版事項: (2017)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
著者:: Munip, Hairiah
出版事項: (2019)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
著者:: Munip, Hairiah
出版事項: (2019)

Hubungan antara gaya pembelajaran, kemahiran menyelesaikan masalah dan motivasi pencapaian pelajar dengan KBAT dalam mata pelajaran Sains
著者:: Fatin Maisarah Ahmad Tarmizi
出版事項: (2024)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
著者:: Aspazaida Yob
出版事項: (2019)

Keberkesanan penggunaan model Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap pencapaian pelajar dalam subjek prinsip perakaunan
著者:: Nor Azzatul Akmarisha Serjali
出版事項: (2020)

Sikap Terhadap Mata Pelajaran Elektif Prinsip Akaun Di Kalangan Pelajar Di Pulau Pinang
著者:: Ong, Bee Leng
出版事項: (1995)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
著者:: Aidahapini Derum
出版事項: (2022)

Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
著者:: Shamsuddin, Muhamad
出版事項: (2016)

Pengurusan Mata Pelajaran Matematik Dan Pencapaian Akademik
著者:: Mizan, Musa
出版事項: (1999)

Kesan pendekatan penyebatian terhadap pemerolehan dan disposisi pemikiran kritis serta persepsi pembelajaran dalam lukisan kejuruteraan
著者:: Mohd Darby, Norazlinda
出版事項: (2017)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
著者:: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
出版事項: (2021)