Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat by Nur Haslisa Isa

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nur Haslisa Isa
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2017
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6417

Documents similaires

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Ibrahim Mohammad
Publié: (2009)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Suzana Ayob
Publié: (2014)

Hubungan antara gaya pembelajaran pelajar cemerlang dan pelajar lemah dengan pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
par: Ng, Yau Hing @ Donny
Publié: (2010)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
par: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Publié: (2017)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
par: Jumarni Jusuf
Publié: (2014)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar: Kajian ke atas pelajar tingkatan empat
par: Zainab, Yaman
Publié: (2008)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
par: Syazwani Samsudin
Publié: (2020)

Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Abd Rahman Ismail
Publié: (2009)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
par: Aida Suzaini Abu Bakar
Publié: (2018)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
par: Paulinia @ Lija Tanin
Publié: (2009)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
par: Che Azizon, Che Yusof
Publié: (2009)

Hubungan antara persekitaran pembelajaran matematik dengan pencapaian matematik pelajar diploma program kerjasama kolej Yayasan Sabah-UTM
par: Jusvinia Jerinius
Publié: (2013)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
par: Muhamad Sauki, Nur Izzah
Publié: (2021)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
par: Rahimah, Nor
Publié: (2009)

Hubungan sikap pembelajaran dengan pencapaian Matematik di IKM
par: Norzilawati, Yusof
Publié: (2009)

Hubungan persekitaran pengajaran dan pembelajaran konstruktivisme dengan pencapaian pendidikan seni visual di kalangan pelajar tingkatan empat di Daerah Larut Matang dan Selama
par: Norhayati Musa
Publié: (2005)

Gaya pembelajaran pelajar dan kaitannya dengan pencapaian Matematik P.M.R
par: Mohmin, Sahrizal
Publié: (2012)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar matrikulasi
par: Noor Zalina Mustafa
Publié: (2012)

Keberkesanan modul BEAMS meningkatkan pencapaian pelajar bagi matapelajaran Matematik Tambahan
par: Zainudin, Ili Zarifah
Publié: (2012)

Penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik tambahan tajuk fungsi kuadratik
par: Law, Tatrick Tieu Lung
Publié: (2013)

Pembinaan model pendekatan aktif dan kesannya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran matematik tambahan
par: Chu, Hong Heng
Publié: (2000)

Hubungan di antara jantina dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Matematik
par: Ithnin @ Abdul Jabar, Norasyidkin
Publié: (2011)

Gaya pembelajaran dan jantina dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Mukim Tendong, Pasir Mas, Kelantan
par: Zalmimi, Ibrahim
Publié: (2010)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
par: Noor Azulida, Ahmad
Publié: (2002)

Hubungan antara perkembangan metakognitif dengan pencapaian motivasi, sikap belajar dan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Wan Sharifah Laili Mohamad Nawawi
Publié: (2015)

Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
par: Norhaida Abu Bakar
Publié: (2019)

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
par: Lee, Chock Leon
Publié: (2003)

Pembangunan model pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
par: Rozie Rosli
Publié: (2014)

Gaya pembelajaran KOLB terhadap pencapaian Matematik dalam kalangan murid orang asli
par: Chuthamar Suwanmani, Asian
Publié: (2024)

Hubungan faktor persekitaran sosial, keterlibatan pelajar dalam pembelajaran dan pencapaian matematik di sebuah universiti swasta di Malaysia
par: Abu Bakar, Nora'Asikin
Publié: (2020)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
par: Hamzah Malajun
Publié: (2023)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
par: Theinmoli Munusamy
Publié: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
par: Nurulhuda Md Hassan
Publié: (2016)

Rangkaian Neural Untuk Peramalan Gred Matematik Tambahan
par: Suhaimi, Abdul Majid
Publié: (2000)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Publié: (2020)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di sekolah menengah daerah Tawau
par: Rozani Ahmad
Publié: (2013)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di Sekolah Menengah Daerah Tawau
par: Rozani Ahmad
Publié: (2013)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
par: Siti Zaleha Khalin
Publié: (2014)

Strategi pembelajaran bahasa dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat
par: Yong, Wing Cheang
Publié: (2006)

Strategi pembelajaran bahasa dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Yong, Wing Cheang
Publié: (2006)