Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun by Nur Fatin Zainuddin

書目詳細資料
主要作者:	Nur Fatin Zainuddin
格式:	thesis
語言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2021
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6727

相似書籍

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
由: Nurul Farahana Muhammad
出版: (2022)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
由: Khairizah Kamaruddin
出版: (N/A)

Ujaran santun dalam perbualan kanak-kanak melayu
由: Tahir, Rabahyah
出版: (2016)

Peristiwa komunikasi dan gaya perbualan dalam kalangan kanak-kanak berusia 9 tahun di SK Ayer Hitam, Johor, Malaysia.
由: Isnain, Siti Muslihah
出版: (2013)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
由: Noorfarah Asmira Abdul Malek
出版: (2021)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
由: Rusmarini Awang
出版: (2015)

Perkembangan lukisan kanak-kanak autisme
由: Fazilah Omar
出版: (2017)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
由: Najwa Ahmad
出版: (2019)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
由: Zakiah Md Yusof
出版: (2023)

Pembinaan instrumen saringan 'COMEL' untuk penilaian perkembangan kanak-kanak pra sekolah
由: Hashim, Nurul Ilyana
出版: (2018)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
由: Iylia Dayana Shamsudin
出版: (2013)

Bahasa antara dalam komunikasi kanak-kanak orang Asli
由: Ahmed, Mohd Taufik
出版: (2020)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch
由: Mohd Sahardi Ismail
出版: (2018)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh, Siew Siew
出版: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh , Siew Siew
出版: (2010)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
由: Lailatul Ismi
出版: (2022)

Pembangunan saiz pakaian kanak-kanak berumur 6 tahun
由: Bari, Siti Balkis
出版: (2016)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
由: Nor Mashitah Mohd Radzi
出版: (2017)

Penyediaan garis panduan tampalan jalan bagi jalan kampung
由: Mat Sah, Norkhairulnisa
出版: (2004)

Pelarasan garis panduan dalam prosedur penyerahan lombong kuari
由: Tarmizi, Nurul Izzati
出版: (2015)

Penyediaan garis panduan slaid pembelajaran berdasarkan model Addie
由: Abdul Aziz, Nor Aziah
出版: (2020)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
由: Rofidah Musa
出版: (2021)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
由: Ilham Roding
出版: (2023)

Garis panduan pengurusan teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) industri kecil dan sederhana bumiputra luar bandar(IKSBLB)
由: Mohd. Razali, Muhammad Najib
出版: (2004)

Manifestasi lukisan kanak-kanak lingkungan umur 7-12 tahun
由: Chin, Thien Kong @ Jhonny Apong
出版: (2017)

Kebolehan penulisan kanak-kanak berumur 6 hingga 9 tahun
由: Surayah Zaidon
出版: (2015)

Kesan intervensi kemahiran motor asas terhadap perkembangan kemahiran lokomotor dan kawalan objek dalam kalangan kanak-kanak bandar berumur sepuluh tahun
由: Mohamad Khannas, Norfaridah
出版: (2022)

Kesan tahap pelaksanaan pendidikan jasmani terhadap perkembangan motor kasar kanak-kanak dalam kalangan 7 hingga 9 tahun di Selangor, Malaysia
由: Mohamed, Ani Mazlina Dewi
出版: (2020)

Kajian produk permainan terhadap proses perkembangan kanak-kanak / Azrin Mohamad @ Md Nor
由: Mohamad @ Md Nor, Azrin
出版: (2000)

Kesan Elemen Ganjaran Terhadap Kanak-Kanak Dalam Perkembangan Perbendaharaan Kata Bahasa Melayu
由: Abdul Mad, Suziyati
出版: (2011)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
由: Nurhuda Kamaruddin
出版: (2022)

Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas
由: Nurhusna Abdul Malek
出版: (2017)

Garis panduan reka bentuk untuk meningkatkan kebolehgunaan tapak web
由: Abdullah, Muhammad Ihsan Lim
出版: (2001)

Senarai semak garis panduan perjanjian penswastaan tanah negeri Johor
由: Jamian, Mohd. Anizam
出版: (2016)

Pembangunan dan kebolehgunaan garis panduan pelaksanaan program komuniti membaca
由: Azizah Arsad
出版: (2023)

Konsep ruang,dalam lukisan kanak-kanak usia 4 - 9 tahun
由: Jasmini Daud
出版: (2010)

Kajian kes kemahiran sistem anggaran nombor kanak-kanak 4 tahun
由: Norly Jamil
出版: (2022)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
由: Rizalina Mat Radzi
出版: (2014)

Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah
由: Jaslinah Makantal
出版: (2012)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
由: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
出版: (2019)