Pembangunan Model Empat Dimensi Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah Berasaskan Pendidikan Abad ke-21
Pembangunan Model Empat Dimensi Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah Berasaskan Pendidikan Abad ke-21 by Noor Azman Hanif
| المؤلف الرئيسي: | Noor Azman Hanif |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | لغة الملايو |
| منشور في: |
Tanjong Malim
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6900 |
مواد مشابهة
Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019)
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019)
Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah
Prasekolah
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019)
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019)
Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019)
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019)
Amalan Pembelajaran Abad ke-21 guru dalam Pembelajaran Aktif di Prasekolah
حسب: Lee, Hoi Ling
منشور في: (2024)
حسب: Lee, Hoi Ling
منشور في: (2024)
Hubungan iklim kerja dan pengurusan bilik darjah dengan stres guru prasekolah
حسب: Yusliza Yusof
منشور في: (2013)
حسب: Yusliza Yusof
منشور في: (2013)
Persepsi guru-guru prasekolah terhadap iklim kerja dan stres dalam pengurusan bilik darjah prasekolah di Gabungan Keningau
حسب: Kilin Toyou
منشور في: (2005)
حسب: Kilin Toyou
منشور في: (2005)
Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
حسب: Rajaswary Vairan
منشور في: (2015)
حسب: Rajaswary Vairan
منشور في: (2015)
Kompetensi guru pelatih Pendidikan Islam di bilik darjah
حسب: Hafizan Mohamad Dain
منشور في: (2022)
حسب: Hafizan Mohamad Dain
منشور في: (2022)
Persepsi guru-guru prasekolah terhadap iklim kerja dan stres dalam pergurusan bilik darjah prasekolah di Gabungan Keningau
حسب: Kilin binti Toyou
منشور في: (2006)
حسب: Kilin binti Toyou
منشور في: (2006)
Perkembangan Kemahiran Mengurus Bilik Darjah
حسب: Yusof, Din
منشور في: (1999)
حسب: Yusof, Din
منشور في: (1999)
Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
حسب: Mohd Fathim, Mohd Talib
منشور في: (2022)
حسب: Mohd Fathim, Mohd Talib
منشور في: (2022)
Hubungan kepimpinan dan pengurusan bilik darjah guru dengan motivasi pelajar
حسب: Haerana Abdul Aziz
منشور في: (2014)
حسب: Haerana Abdul Aziz
منشور في: (2014)
Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
حسب: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
منشور في: (2021)
حسب: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
منشور في: (2021)
Kedudukan Fahaman Ahli Sunnah Wal Jamaah (ASWJ) di Malaysia Pada Abad ke-21M
حسب: Azman, Md Zain
منشور في: (2022)
حسب: Azman, Md Zain
منشور في: (2022)
Kesediaan guru dalam melaksanakan pendidikan abad ke 21 di sekolah daerah Barat Daya Pulau Pinang
حسب: Parameswary Perumal
منشور في: (2023)
حسب: Parameswary Perumal
منشور في: (2023)
Pembinaan Dan Penilaian Ciri-Ciri Psikometrik Rubrik Pentaksiran Berasaskan Prestasi Kemahiran Abad Ke-21 Dalam Latihan Mengajar
حسب: Bakar, Rozaini Abu
منشور في: (2018)
حسب: Bakar, Rozaini Abu
منشور في: (2018)
Hubungan tahap stres guru-guru pendidikan khas terhadap iklim kerja dan pengurusan bilik darjah sekolah rendah
حسب: Jenny M. Milin
منشور في: (2013)
حسب: Jenny M. Milin
منشور في: (2013)
Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
حسب: Muhammad Izzat Mailis
منشور في: (2021)
حسب: Muhammad Izzat Mailis
منشور في: (2021)
Pelaksanaan penilaian bilik darjah dalam kalangan guru Pendidikan Islam daerah Johor Bahru
حسب: Daud, Ana Hafizan
منشور في: (2012)
حسب: Daud, Ana Hafizan
منشور في: (2012)
Teknik pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Moral tingkatan 2 di luar Bilik Darjah
حسب: Sa\'adatul Farhana Yahya
منشور في: (2023)
حسب: Sa\'adatul Farhana Yahya
منشور في: (2023)
Analisis penguasaan kemahiran abad ke-21 dan sikap terhadap Sains dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Gua Musang, Kelantan
حسب: Siti Fazidah Mat Yaacob
منشور في: (2015)
حسب: Siti Fazidah Mat Yaacob
منشور في: (2015)
Membangunkan Senibina Sistem Pengurusan Bilik Berasaskan Internet
حسب: Mohd. Hadzrami, Harun Rasit
منشور في: (2002)
حسب: Mohd. Hadzrami, Harun Rasit
منشور في: (2002)
Persepsi guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah di Kuala Kangsar terhadap kefahaman dan kesediaan pelaksanaan pengajaran abad ke-21
حسب: Siti Hazlini Haris
منشور في: (2021)
حسب: Siti Hazlini Haris
منشور في: (2021)
Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
حسب: Rosmanirah Othman
منشور في: (2021)
حسب: Rosmanirah Othman
منشور في: (2021)
Tahap, amalan dan masalah pengurusan bilik darjah guru-guru Sekolah Menengah daerah Segamat
حسب: Abas, Hasfarina
منشور في: (2012)
حسب: Abas, Hasfarina
منشور في: (2012)
Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
حسب: Yip, Chan Ling
منشور في: (2017)
حسب: Yip, Chan Ling
منشور في: (2017)
Pelaksanaan pengajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Ekonomi tingkatan enam di daerah Kluang
حسب: Loganathan, Parvathy
منشور في: (2021)
حسب: Loganathan, Parvathy
منشور في: (2021)
Reka bentuk dan pembangunan modul pentaksiran pendidikan kesihatan bagi guru tahun satu untuk pelaksanaan pentaksiran bilik darjah
حسب: Kumaran Gengatharan
منشور في: (2022)
حسب: Kumaran Gengatharan
منشور في: (2022)
Pembinaan instrumen kompetensi guru pelatih dalam pentaksiran bilik darjah
حسب: Zahari Suppian
منشور في: (2018)
حسب: Zahari Suppian
منشور في: (2018)
Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
حسب: Mohd Taufek Harun
منشور في: (2022)
حسب: Mohd Taufek Harun
منشور في: (2022)
Pembangunan modul PRO-STEM bagi topik biodiversiti dan ekosistem serta kesannya terhadap KBAT dan kemahiran abad ke-21
حسب: Nurul Huda Kasim
منشور في: (2019)
حسب: Nurul Huda Kasim
منشور في: (2019)
Kajian masa depan dalam pembentukan nilai pelajar abad ke-21 melalui novel terpilih M.Varatharasan
حسب: Megavarnan Jagadesan
منشور في: (2019)
حسب: Megavarnan Jagadesan
منشور في: (2019)
Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
حسب: Siti Shahida Mohd Azri
منشور في: (2016)
حسب: Siti Shahida Mohd Azri
منشور في: (2016)
Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).
حسب: Shafiee, Nur Syarima
منشور في: (2022)
حسب: Shafiee, Nur Syarima
منشور في: (2022)
Hubungan amalan penilaian guru di bilik darjah dengan prestasi pelajar
حسب: Abd. Rahman, Siti Norraini
منشور في: (2014)
حسب: Abd. Rahman, Siti Norraini
منشور في: (2014)
Pengaruh tpack, kreativiti dan penerimaan teknologi guru matematik Sekolah Menengah terhadap pelaksanaan pembelajaran abad ke-21
حسب: Nor Atika A Jalil
منشور في: (2023)
حسب: Nor Atika A Jalil
منشور في: (2023)
Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan (PJK) sekolah menengah
حسب: Mohd Noor Efendi Samsu
منشور في: (2024)
حسب: Mohd Noor Efendi Samsu
منشور في: (2024)
Pengetahuan dan sikap guru pendidikan Islam terhadap amalan pentaksiran bilik darjah (PBD) Sekolah Kebangsaan di Perlis
حسب: Abd Kadir, Salihah
منشور في: (2022)
حسب: Abd Kadir, Salihah
منشور في: (2022)
Pengaruh persekitaran pembelajaran bilik darjah terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah tingkatan empat di sekolah bandar, Kota Kinabalu
حسب: Yong, Shu Lan
منشور في: (2014)
حسب: Yong, Shu Lan
منشور في: (2014)
Persepsi guru terhadap reka bentuk persekitaran fizikal bilik darjah : kajian ke atas sekolah-sekolah menengah daerah Baling
حسب: Mustafa, Muriza
منشور في: (2006)
حسب: Mustafa, Muriza
منشور في: (2006)
مواد مشابهة
-
Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019) -
Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah
Prasekolah
حسب: Mohamad Jaafar, Anis Norma
منشور في: (2019) -
Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019) -
Amalan Pembelajaran Abad ke-21 guru dalam Pembelajaran Aktif di Prasekolah
حسب: Lee, Hoi Ling
منشور في: (2024) -
Hubungan iklim kerja dan pengurusan bilik darjah dengan stres guru prasekolah
حسب: Yusliza Yusof
منشور في: (2013)