Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif by Noorfarah Asmira Abdul Malek

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Noorfarah Asmira Abdul Malek
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2021
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6922

Documents similaires

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
par: Khairizah Kamaruddin
Publié: (N/A)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
par: Mushni Hashim
Publié: (2021)

Pembangunan garis panduan pelaksanaan pentaksiran untuk guru-guru tadika swasta
par: Nor Najihah Mod Najib
Publié: (2020)

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
par: Nurul Farahana Muhammad
Publié: (2022)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
par: Nur Fatin Zainuddin
Publié: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan garis panduan pelaksanaan program komuniti membaca
par: Azizah Arsad
Publié: (2023)

Garis panduan reka bentuk untuk meningkatkan kebolehgunaan tapak web
par: Abdullah, Muhammad Ihsan Lim
Publié: (2001)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
par: Ilham Roding
Publié: (2023)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Nursuhaili Baharuddin
Publié: (2010)

Impak penggunaan peranti mudah alih terhadap tingkah laku sedentari dalam kalangan kanak-kanak
par: Norfaizatulakma Johari
Publié: (2021)

Pengaruh keganasan dalam media terhadap tingkah laku agresif remaja
par: Yaacob, Zaleha
Publié: (2010)

Kesan didikan ibu bapa terhadap kemampuan berdikari kanak-kanak bermasalah pembelajaran
par: Jamuri, Zabedah
Publié: (2002)

Hubungan gaya keibubapaan dan faktor kewangan keluarga terhadap tingkah laku prososial awal kanak-kanak
par: Siti Fitriyanti
Publié: (2023)

Intervensi integrasi sensori untuk murid autistik bermasalah tingkah laku di pra sekolah
par: Mohd Zaidi Hassan@Othman
Publié: (2019)

Kelangsangan dalam media dan kesannya terhadap tingkah laku agresif pelajar
par: Kayar, Rosly
Publié: (2007)

Kesan token ekonomi, peneguhan dan peraturan terhadap perubahan tingkah laku disruptif dalam kalangan kanak-kanak
par: Syarinah Mad Sehat
Publié: (2015)

Garis panduan pembangunan media pengajaran berkonsepkan penceritaan digital untuk tablet skrin sentuh
par: Hashiroh, Hussain
Publié: (2017)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
par: Zakiah Md Yusof
Publié: (2023)

Amalan Pembelian Barang Permainan Yang Selamat Untuk Kanak-Kanak Dalam Kalangan Ibu Bapa
par: Sharif, Noor Syaizwanna
Publié: (2010)

Hubungan kesedaran ibu bapa terhadap kandungan rancangan televisyen dan kesannya kepada pembentukan tingkah laku keganasan kanak-kanak
par: Zakaria, Nor Hafis
Publié: (2017)

Cadangan garis panduan pelaksanaan Program School Enterprise dalam kursus teknologi pembinaan di Kolej Vokasional
par: Sulaiman, Hushaini
Publié: (2013)

Penyediaan garis panduan tampalan jalan bagi jalan kampung
par: Mat Sah, Norkhairulnisa
Publié: (2004)

Pelarasan garis panduan dalam prosedur penyerahan lombong kuari
par: Tarmizi, Nurul Izzati
Publié: (2015)

Penyediaan garis panduan slaid pembelajaran berdasarkan model Addie
par: Abdul Aziz, Nor Aziah
Publié: (2020)

Kesan program bijak wang terhadap literasi, tingkah laku dan kompetensi kewangan dalam kalangan kanak- kanak di Serdang, Selangor
par: Zakaria, Nornadia Liz
Publié: (2018)

Pengaruh ibu bapa dan rakan sebaya terhadap kecerdasan dan tingkah laku kanak-kanak prasekolah di Daerah Kluang, Johor
par: Loh, Sau Yue
Publié: (2021)

Kesan Terapi Kognitif Tingkah Laku Standard Dan Brief Terhadap Resiliens Dan Lokus Kawalan Kanak-Kanak Dalam Kalangan Keluarga Berisiko
par: Saidi, Liley Afzani
Publié: (2020)

Keberkesanan modul pendidikan akhlak berdasarkan Surah Luqman terhadap pembentukan tingkah laku positif kanak-kanak: satu kajian kes di Kedah
par: Nor Fauziah Kassim
Publié: (2018)

Senarai semak garis panduan perjanjian penswastaan tanah negeri Johor
par: Jamian, Mohd. Anizam
Publié: (2016)

Komponen kem dalam perkembangan moral bagi murid bermasalah tingkah laku
par: Tan, Soon Hun
Publié: (2019)

Intervensi awal bahasa isyarat terhadap penguasaan kod tangan bahasa Melayu (KTBM) dalam kalangan kanak-kanak bermasalah pendengaran
par: Low, Lee Kean
Publié: (2015)

Hubungan antara media sosial dengan tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar sekolah menengah swasta
par: Loh, Kai Xin
Publié: (2019)

Penggunaan Teori Psikologi Individu Sebagai Panduan Memahami Tingkah Laku Penagih Dadah
par: Ooi, Boon Keat
Publié: (2003)

Keperluan penambahbaikan garis panduan kiraan cukai petak bagi pangsapuri perkhidmatan
par: Ali, Nazrul Shukri
Publié: (2020)

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
par: Adi Lukman, Saad
Publié: (2018)

Pelaksanaan garis panduan International Federation of Library Association, UNESCO ke atas pengurusan pusat sumber sekolah menengah di Sabah
par: Ismail Husin
Publié: (2016)

Pembangunan Modul I-Sfbt Berasaskan Ribat Al-Imaniyyah Dalam Menangani Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah
par: Mohd Nor, Noraniza
Publié: (2023)

Kesan intervensi kelompok pendekatan psiko realiti terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan remaja sekolah menengah
par: Suhaila, Abdullah
Publié: (2017)

Pembinaan instrumen saringan 'COMEL' untuk penilaian perkembangan kanak-kanak pra sekolah
par: Hashim, Nurul Ilyana
Publié: (2018)

Membangunkan garis panduan kaedah rawatan kesuburan IVF (In-Vitro Fertilization) berteraskan syarak
par: Abdullah, Long
Publié: (2017)