Pengetahuan, kemahiran dan penggunaan Computer-Based Assistive Technology daripada perspektif guru program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sekolah menengah

Pengetahuan, kemahiran dan penggunaan Computer-Based Assistive Technology daripada perspektif guru program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sekolah menengah by Nur Syifaa Mohd Nawi

书目详细资料
主要作者:	Nur Syifaa Mohd Nawi
格式:	thesis
语言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2021
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7228

相似书籍

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
由: Siti Badariah Mohamad
出版: (2015)

Masalah penggunaan dana industri kecil dan sederhana yang tidak optimum daripada perspektif usahawan bumiputera di Negeri Selangor Darul Ehsan
由: Zulkifli, Zulhaimi
出版: (2000)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
由: Dashwini Selvam
出版: (2024)

Tahap pengetahuan, sikap dan kepuasan guru pendidikan khas terhadap penggunaan ICT
由: Basiron, Ayu Nurul Aidah
出版: (2021)

Penilaian Pakej Buku Teks Bahasa Malaysia Tahun Satu KSSRPK masalah pembelajaran dari perspektif guru pendidikan khas
由: Zulkifli Mohamad
出版: (2017)

Masalah-masalah pelaksanaan program khas perumahan kos rendah : Kajian kes negeri Sarawak
由: Hj Abdul Rahim, Abdul Rahman
出版: (1989)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas kajian kes di negeri Perak
由: Nura'tikah Mohd Razali
出版: (2020)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas: kajian kes di negeri Perak
由: Nur Atikah Mohd Razali
出版: (2020)

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia
由: Kama Shaffeei
出版: (2019)

Antara Dendam Dengan Perjuangan Daripada Perspektif Pensejarahan Baharu
由: Abdullah, Mohd Syukor
出版: (2019)

Konsep Kesejahteraan Wanita Dalam Pekerjaan Daripada Perspektif Islam
由: Aziz, Nurul Izza Abdul
出版: (2020)

Kefahaman dan amalan terhadap pendekatan tematik daripada perspektif guru kemahiran hidup bersepadu di negeri Perak
由: Kon, Chon Min
出版: (2014)

Penggunaan Childhood Autism Rating Scale (CARS) Untuk Penilaian Autism Spectrum Disorder (ASD) Dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Di Pulau Pinang
由: Ting, Siong Lee
出版: (2018)

Pantun Peribahasa Melayu: Analisis Daripada Perspektif Teori Pengkaedahan Melayu
由: Yahaya, Johari
出版: (2015)

Konsep pelancongan Muslim daripada perspektif operator pelancongan di Malaysia
由: Kamarudin, Lina Munirah
出版: (2018)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
由: Nor Khairunisa Adnan
出版: (2022)

Penilaian kompetensi guru dalam pengajaran kemahiran motor halus murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
由: Farizan Che Musa
出版: (2020)

Sumbangan kaedah lisentu dalam mendiskriminasi huruf kecil dari perspektif murid program pemulihan khas
由: Koh, Jia Xian
出版: (2021)

Citra Wanita dalam Novel-Novel Melayu daripada Perspektif Pengarang Wanita
由: Mohd Zubir, Siti Khariah
出版: (2004)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam dalam bidang tilawah al-quran program Pendidikan Khas Integrasi (Ketidakupayaan Pendengaran)
由: Bahariah Ab Rahman
出版: (2021)

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah
由: Ruayah Herman@Doren
出版: (2017)

Kajian terhadap faktor penerimaan pengguna berkaitan penggunaan e-dompet daripada perspektif warga universiti di bandar dan luar bandar
由: Mohd Firdaus, Razali
出版: (2023)

Hubungan kesediaan pengetahuan mengajar guru pendidikan khas dengan kesediaan guru dalam mengajar kemahiran hidup (masakan)
由: Parthiban Govindasamy
出版: (2019)

Hubungan antara beban tugas guru dengan kepuasan kerja guru Program Pendidikan Khas Integrasi di Petaling Perdana Selangor
由: Muhammad Fadhil Ritin
出版: (2023)

Model amalan tanggungjawab sosial korporat Islam daripada perspektif institusi perbankan Islam
由: Azlinda, Boheran Nudin
出版: (2019)

Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Roslan, Chin
出版: (2016)

Pembinaan Modul Pengajaran Bagi Pembelajaran Sosial Dan Emosi Murid Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Rendah Di Negeri Perak
由: Muhammad, Mahathir
出版: (2024)

Aplikasi E-Biz JUPEM geoportal dalam pembelian produk kadaster daripada perspektif pengguna
由: Hamdan, Siti Norhazirah
出版: (2015)

Kepimpinan pengetua wanita daripada perspektif Islam, kajian di SMK daerah Perak Tengah
由: Alaa Uddin, Abdul Hamid
出版: (2014)

Keberkesanan program traineeship dalam kursus kemahiran pembuat perabot daripada persepsi pelajar
由: Johari, Suzailye
出版: (2014)

Integrasi kemahiran "employability" dalam program pendidikan vokasional pertanian dan industri di Malaysia
由: Buntat, Yahya
出版: (2004)

Kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran Matematik guru-guru sekolah menengah : pengetahuan, amalan dan kemahiran
由: Mohd. Yusof, Nilam Syahrina
出版: (2009)

Analisis sistem pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah daripada perspektif teknologi prestasi manusia
由: Mohamad, Nor Sakinah
出版: (2012)

Tahap kecerdasan emosi guru-guru pendidikan khas integrasi di Sekolah Rendah daerah Batu Pahat, Johor
由: Mohd. Sajat, Nofazilah
出版: (2014)

Tahap kecerdasan emosi guru-guru pendidikan khas integrasi di sekolah rendah daerah Batu Bahat, Johor
由: Mohd. Sajat, Nofazilah
出版: (2014)

Tekanan dan kepuasan kerja dalam kalangan guru pendidikan khas program integrasi bermasalah pembelajaran sekolah rendah di zon Pantai Barat Utara
由: Mollynda Jini
出版: (2013)

“Suara-Suara Manusia Kecil” Dalam Drama Pentas Hatta Azad Khan Daripada Perspektif Sosiologi Sastera
由: Ismail, Ghazali
出版: (2013)

Sistem pengumpulan pengetahuan penyelesaian masalah ISO 9000
由: Muhammad, Mohamad Syakiran
出版: (2004)

Sumbangan kemahiran TMK, pengetahuan dan sikap guru terhadap kadar penggunaan Virtual Learning Environment
由: Susila Pichaiya Ramalingam
出版: (2021)

Kesan strategi pengajaran integrasi kandungan,perwakilan dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Algebra
由: Roslan Hasan
出版: (2019)