Komuniti Pembelajaran Profesional sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dengan efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan di Selangor

Komuniti Pembelajaran Profesional sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dengan efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan di Selangor by M. Puspanathan Mayan

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	M. Puspanathan Mayan
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2023
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9800

مواد مشابهة

Pengaruh kepimpinan distributif pengetua terhadap pembangunan kepimpinan guru dan efikasi kendiri guru sekolah menengah kebangsaan
حسب: Nor Lizana Kamaruzaman
منشور في: (2022)

Pengaruh Kepimpinan Distributif Sebagai Moderator Terhadap Hubungan Antara Penglibatan Guru Dalam Membuat Keputusan Dan Efikasi Kendiri Guru
حسب: Arokiasamy, Rajoo
منشور في: (2013)

Hubungan kepimpinan berpusatkan pembelajaran pengetua, komuniti pembelajaran profesional dan efikasi kendiri guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Sarawak
حسب: Mohamed Khirul Nizzuan Hamzah
منشور في: (2022)

Kesediaan perubahan organisasi sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dan professional learning community
حسب: Zalina, Zakaria @ Abdul Mutalib
منشور في: (2022)

Hubungan antara kesukaran peperiksaan, pengetahuan perakaunan dan hasrat menjadi akauntan profesional: efikasi kendiri sebagai pengantara
حسب: Nor Effa Dalilati, Zulkafli
منشور في: (2018)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional (PLC) terhadap efikasi kendiri guru dan profesionalisme guru Sekolah Menengah di Negeri Selangor
حسب: Saadiah Shuib
منشور في: (2021)

Sikap kesediaan dan efikasi-kendiri guru serta pengaruhnya terhadap pelaksanaan komuniti pembelajaran profesional
حسب: Adriana Muhamad Akhir
منشور في: (2020)

Kepimpinan distributif Guru Besar, efikasi kolektif Guru dan komitmen organisasi di Sekolah Kebangsaan Negeri Perak
حسب: Abdul Rahim Abdul Rashid
منشور في: (2019)

Peranan efikasi kendiri sebagai mediator dalam hubungan antara pembangunan profesionalisme dan kompetensi guru vokasional
حسب: Isnormaniza, Ithnain
منشور في: (2024)

Hubungan antara kepimpinan kendiri dan efikasi kendiri dengan gelagat kewarganegaraan organisasi guru
حسب: Ainimazita, Mansor
منشور في: (2016)

Hubungan Kepimpinan Transformasional Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional dengan Komitmen Guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia
حسب: Azura Pun
منشور في: (2022)

Pengaruh amalan kepimpinan distributif pengetua terhadap komitmen organisasi guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Daerah Kuala Selangor
حسب: Rizana Mohamad Seri
منشور في: (2023)

Kepimpinan instruksional dan komuniti pembelajaran profesional di sekolah jenis kebangsaan Cina di Daerah Pasir Gudang, Johor
حسب: Low, Irene
منشور في: (2021)

Pengaruh kepimpinan teknologi pengetua terhadap efikasi kendiri guru : Komitmen organisasi pendidikan sebagai moderator
حسب: Tisebio Anak Tiop
منشور في: (2020)

Pengaruh Kepimpinan Instruksional Dan Komuniti Pembelajaran Profesional Terhadap Kompetensi Guru Dalam Abad Ke-21 Di Sekolah Kebangsaan
حسب: Hassan, Salwa Azwani
منشور في: (2022)

Komuniti pembelajaran profesional (kpp) sebagai mediator kepada hubungan antara amalan syura dengan komitmen guru-guru di sekolah-sekolah menengah negeri Kelantan
حسب: Noraziah, Ab Rahman
منشور في: (2023)

Pengaruh efikasi kendiri kaunseling dan strategi daya tindak terhadap identiti profesional kaunselor
حسب: Nur Adilah Ramli
منشور في: (2021)

Kepimpinan distributif dan komitmen organisasi dalam kalangan guru sekolah kebangsaan di Pitas, Sabah
حسب: Sandy Jose
منشور في: (2019)

Komitmen Guru Dan Literasi Teknologi Sebagai Mediator Dalam Hubungan Antara Kepimpinan Distributif Dan Kemahiran Pengajaran Abad Ke-21 Dalam Program Dwibahasa Di Sekolah Rendah.
حسب: Nantah, Ponnusamy
منشور في: (2024)

Amalan kepimpinan Islam pengetua dan perkaitannya terhadap atribut komuniti pembelajaran profesional
حسب: Mohamad, Ahmad Marzuki
منشور في: (2013)

Amalan komuniti pembelajaran profesional dan aturan kendiri sebagai faktor peramal terhadap pengetahuan teknologi pedagogi kandungan dalam kalangan guru prinsip perakaunan
حسب: Tan, Su Ling
منشور في: (2021)

Kompetensi kepimpinan perubahan pengetua dengan efikasi kendiri guru di Sekolah Menengah Kebangsaan dan Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan di Semenanjung Malaysia
حسب: Liang, Fei Shin
منشور في: (2023)

Konsep kendiri, efikasi kendiri dan kepastian kerjaya sebagai peramal kemahiran kebolehkerjaan pelajar program kejuruteraan kolej vokasional di Selangor, Malaysia
حسب: Bakry, Nurul Shazwani
منشور في: (2019)

Hubungan antara pengupayaan guru dengan efikasi kendiri guru di sekolah rendah Daerah Hulu Selangor
حسب: Siti Aminah Mohamed Suyud
منشور في: (2021)

Pengaruh kepimpinan pengajaran terhadap efikasi kendiri guru, budaya sekolah dan amalan pentaksiran guru sekolah menengah kebangsaan, Sarawak
حسب: Talip, Anak Bijat
منشور في: (2016)

Amalan kepimpinan distributif dalam kalangan pengetua dan hubungannya dengan kepuasan kerja guru di Selangor
حسب: Zoolaiha Abd. Rahman
منشور في: (2015)

Pengaruh Efikasi Kendiri Dan Kolektif Guru Terhadap Hubungan Antara Kepimpinan Transformasi Sekolah Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran
حسب: Kuppan, Anandan
منشور في: (2011)

Pengaruh efikasi kendiri guru pra perkhidmatan terhadap kesediaan kepimpinan guru
حسب: Masturah Zainal Abidin
منشور في: (2018)

Kepimpinan organisasi pembelajaran, modal social organisasi dan amalan komuniti pembelajaran profesional di sekolah rendah
حسب: Adz Jamros, Jamali
منشور في: (2024)

Pembinaan model struktur budaya sekolah, komuniti pembelajaran profesional dan kompetensi kerja guru Sekolah Kebangsaan Malaysia
حسب: Mohd Faiz Mohd Yaakob
منشور في: (2017)

Pengaruh kepimpinan teknologi pengetua dan efikasi kendiri guru terhadap penerimaan teknologi mudah alih di sekolah menengah kebangsaan negeri Kedah
حسب: Mohd Norakmar, Omar
منشور في: (2022)

Pengaruh efikasi kendiri dan kepimpinan instruksional terhadap prestasi kerja guru besar
حسب: Andrew Mail Sangong
منشور في: (2019)

Pengaruh efikasi kendiri dan kepuasan kerja guru sebagai mediator terhadap hubungan iklim sekolah dengan komitmen guru di Kelantan
حسب: Musliza, Mat Jusoh
منشور في: (2022)

Hubungan antara gaya keibubapaan, estim kendiri, efikasi kendiri dengan kesediaan afektif pelajar dalam pembelajaran
حسب: Izzatur Rusuli
منشور في: (2017)

Pengaruh kesediaan perubahan sebagai mediator terhadap hubungan antara amalan pembangunan profesional berterusan dengan kompetensi guru sekolah di Malaysia
حسب: Ramanan, Banu
منشور في: (2022)

Pengaruh tingkah laku kepimpinan pengupayaan guru besar terhadap efikasi kendiri guru dan komitmen guru di Sarawak: persekitaran sekolah sebagai pengantara
حسب: Tan, Meow Huang
منشور في: (2021)

Komitmen sebagai pengantara terhadap hubungan antara jangkaan manfaat, efikasi kendiri, sokongan penyelia, dan kepercayaan dengan tingkah laku menyokong perubahan
حسب: Wan Mahmood, Wan Baharudin
منشور في: (2018)

Hubungan kempipinan distributif terhad terhadap efikasi kendiri dan kolektif warga kerja dalam pentadbiran di sekolah-sekolah orang asli daerah Rompin dan Pekan, Pahang
حسب: Mohd Zainul Abidin, Zakaria
منشور في: (2023)

Hubungan antara efikasi kendiri, estim kendiri dan pengalaman pengajaran dengan tekanan kerja pensyarah dikolej vokasional
حسب: Abu Hasan, Norhayati
منشور في: (2017)

Pengaruh kepimpinan transformasional guru besar terhadap pembangunan profesional guru prasekolah kebangsaan di negeri Perak
حسب: Zuriani Hanim Zaini
منشور في: (2021)