Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah

Penyelesaian masalah matematik berayat merupakan kemahiran yang sukar dikuasai. Walaupun terdapat pelbagai pendekatan heuristik yang boleh digunakan sebagai penyelesaian masalah matematik namun kajian ini menggunakan teknik mnemonik. Kajian ini membangunkan modul berayat matematik berdasarkan model...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2022
الموضوعات:	Mathematics - Study and teaching Mathematical ability in children Mathematics - Study and teaching (Primary)
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104546/1/MOHD%20AZARUL%20BIN%20MOHD%20-IR.pdf

مواد مشابهة

Pembangunan kerangka penyoalan lisan dalam proses pengajaran matematik di sekolah rendah
حسب: Muhammad Sofwan, Mahmud
منشور في: (2020)

Keberkesanan Penggunaan Perisian Rangsangan Komputer Ke Atas Kebolehan Matematik Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Abd. Rahim, Rosazizi
منشور في: (2004)

Keberkesanan pendekatan pengajaran kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian murid tingkatan empat dalam pelajaran matematik
حسب: Bahruddin, Khairunnidzam
منشور في: (2012)

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
حسب: Ahmad, Azizah
منشور في: (2012)

Teaching of higher order thinking skills in the mathematics classroom among primary school mathematics teachers in Temerloh, Pahang, Malaysia
حسب: Chandran, Tamilarasi
منشور في: (2022)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
حسب: Awang, Liz Aliza
منشور في: (2015)

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
حسب: Lee, Chock Leon
منشور في: (2003)

Relationships Between Mathematical Visuality, Mathematical Performance, Word Problem Solving Ability and Attitude Toward Learning of Mathematics Among Lower Secondary School Students
حسب: Yip, Siew Ha
منشور في: (2011)

Implikasi Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris Terhadap Penggunaan Istilah Sains dalam Bahasa Malaysia
حسب: Bongkiho, Dohibang
منشور في: (2011)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
حسب: Norshafikah Mustapha Kamal
منشور في: (2021)

Predictive Models of Students' Mathematical Beliefs, Self-Regulated Learning and Thinking Skills on Mathematics Ability of University Students
حسب: Suthar, Velo
منشور في: (2010)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
حسب: Balan Velu
منشور في: (2023)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
حسب: Idrus, Ibrahim
منشور في: (1998)

Hubungan antara kebolehan matematik, sikap dan tahap penyelesaian masalah dengan pencapaian dalam pengiraan nilai tenaga makanan dalam kalangan murid ekonomi rumah tangga
حسب: Ja'afar, Zaharah
منشور في: (2013)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
حسب: Rossalmi Mohd Nawi
منشور في: (2016)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
حسب: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
منشور في: (2020)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
حسب: Lay, Siong Ming
منشور في: (2011)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
حسب: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
منشور في: (2018)

Pengajaran dan pembelajaran pendidikan matematik realistik lndonesia (PMRI) di Sekolah Rendah Aceh
حسب: Zubainur, Cut Morina
منشور في: (2015)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
حسب: Aida Suzaini Abu Bakar
منشور في: (2018)

Keberkesanan pembelajaran koperatif (STAD) ke atas pemahaman, komunikasi, pencapaian dan sikap matematik bagi topik pecahan murid sekolah rendah daerah Sarikei, Sarawak
حسب: Wong, Nguok Ling
منشور في: (2017)

Integrating Mapletm in the Teaching and Learning of Mathematics for Business and Economics
حسب: Md Ariffin, Latifah
منشور في: (2006)

Effects Of The Use Of Calculators, The Polya Heuristic and Worked Examples On Performance in Learning Mathematics From a Cognitive Load Perspective
حسب: Aeria, Lawrence Aloysius
منشور في: (2004)

Goal Orientations, Mathematics Self-Efficacy and Cognitive Strategies as Predictors of Students' Mathematics Achievement
حسب: Hoo, Heap King
منشور في: (2003)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
حسب: Suzana Ayob
منشور في: (2014)

Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
حسب: Aspawati Haji Basri
منشور في: (2023)

Pembinaan dan keberkesanan pembaris garis nombor terhadap pencapaian operasi asas Matematik dalam kalangan murid prasekolah
حسب: Nurul Amalina Jajuli
منشور في: (2018)

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat
حسب: Mohd Hairi Yusof
منشور في: (2022)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
حسب: Hemalatha Appadorey
منشور في: (2023)

Effectiveness of scientific calculator for selected topics in solving mathematics problem for low achieving students
حسب: Radzuan, Fatimah Salihah
منشور في: (2020)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
حسب: Siti Zaleha Khalin
منشور في: (2014)

Pencapaian murid cemerlang sekolah rendah daerah Petaling Utama dalam kemahiran membaca bahasa Arab
حسب: Che Kob, Zulkifli
منشور في: (2017)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Pendedahan Kerjaya terhadap kesedaran kerjaya dalam kalangan murid sekolah rendah
حسب: Abdul Ghafar., Nurul Nadia
منشور في: (2023)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
حسب: Nur Haslisa Isa
منشور في: (2017)

Mediating roles of mathematical creativity and anxiety on the relationship between psychological factors and mathematics achievement among 14 years old secondary school students
حسب: Muhammad Hafizi, Mardiah Hafizah
منشور في: (2023)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
حسب: Mohd Ashraff Musa
منشور في: (2022)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
حسب: Nor Hashimah Abu Bakar
منشور في: (2016)

Perkaitan Antara Personaliti Pelajar dan Tingkah Laku Pengajaran Guru dengan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat di Kajang, Selangor, Malaysia
حسب: Razali, Roslina
منشور في: (2011)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi Go Space 4 bagi pembelajaran Matematik berasaskan permainan dalam tajuk ruang tahun empat
حسب: Rafiee Jamian
منشور في: (2024)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
حسب: Noor Azulida, Ahmad
منشور في: (2002)