Meneroka pengalaman guru melaksanakan pendidikan berasaskan hasil bagi program teknologi automotif di kolej vokasional negeri Selangor, Malaysia

Penubuhan Kolej Vokasional (KV) merupakan suatu transformasi daripada Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dalam menaiktaraf Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (PLTV) bagi melahirkan pekerja yang berkemahiran dan mengikuti teknologi terkini. Perubahan kurikulum dan corak pengajaran...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ag. Damit, Mohd Amiruddin
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2021
الموضوعات:	Competency based education - Malaysia Educational accountability - Malaysia Technical education - Malaysia
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/105095/1/FPP%202022%2018%20IR.pdf

مواد مشابهة

Penilaian Pelajar Terhadap Kompetensi Pemimpin Program Pendidikan Luar Di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Amrin, Azita
منشور في: (2007)

Hubungan antara motivasi belajar dan pembelajaran berasaskan kompetensi dengan kompetensi rekaan fesyen dalam kalangan pelajar kolej vokasional di Semenanjung Malaysia
حسب: Abd Aziz, Zaharah
منشور في: (2021)

Kesan Pengajaran Pembelajaran (P&P) Inkuiri Berbantu Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT) Terhadap Pencapaian dalam Mata Pelajaran Sains (Biologi) bagi Pelajar Tingkatan 2 di SMKA
حسب: Amri, Nita @ Siti Raudhah
منشور في: (2003)

An evaluation of the effectiveness of 'The Buddy' System as a support for ETeMS programme / Zaini Mohd Nor
حسب: Mohd Nor, Zaini
منشور في: (2006)

Effectiveness of mobile career competencies intervention for Malaysian public managers
حسب: Ho, Hsin Hung
منشور في: (2021)

Penilaian pelaksanaan teori dan praktis subjek perubatan kecemasan kurikulum diploma pembantu perubatan Kementerian Kesihatan Malaysia berdasarkan model penilaian iluminatif
حسب: Mahmud, Alias
منشور في: (2016)

The effectiveness of cooperative learning in enhancing communication: an experimental study / Nor 'Azah A. Aziz
حسب: A. Aziz, Nor 'Azah
منشور في: (2006)

Hubungan antara amalan kepemimpinan transformasi dengan komitmen perubahan organisasi dan kepuasan kerja sebagai pengantara dalam kalangan tenaga pengajar kolej komuniti
حسب: Ab Rahman, Rosmilawati
منشور في: (2018)

Implementation of Technical-Vocational Education and Training at German-Malaysian Institute, Malaysia
حسب: Hanafi, Ivan
منشور في: (2007)

SWAT and ANN model hydrological assessment using Malaysia soil data / Khairi Khalid
حسب: Khalid, Khairi
منشور في: (2017)

Intelligent learning style classification model and cross-relational study with intelligence quotient / Megat Syahirul Amin Megat Ali
حسب: Megat Ali, Megat Syahirul Amin
منشور في: (2018)

Contribution of students' perspective towards successful learning of Mathematics in English: a study in SMKA Tok Jiring, Kuala Terengganu / Zaliha Abdullah
حسب: Abdullah, Zaliha
منشور في: (2006)

Kecekapan pengurusan aset dalam kalangan guru kanan mata pelajaran teknik dan vokasional di Selangor, Malaysia
حسب: Mohd Awal @ Anuar, Nur Asmarani
منشور في: (2015)

Pengalaman pembelajaran, perancangan dan eksplorasi kerjaya, efikasi kendiri, ekspektasi hasil dan matlamat dengan kepastian kerjaya pelajar kolej vokasional
حسب: Mohamed, Aslina
منشور في: (2022)

Sikap kesediaan dan efikasi-kendiri guru serta pengaruhnya terhadap pelaksanaan komuniti pembelajaran profesional
حسب: Adriana Muhamad Akhir
منشور في: (2020)

Hubungan antara latar belakang dan persepsi murid terhadap pembelajaran bermodular dan keyakinan dalam melaksanakan aktiviti amali mata pelajaran vokasional
حسب: Abdullah, Suhaila
منشور في: (2013)

Hubungan antara motivasi intrinsik, penglibatan ibu bapa dan kompetensi pensyarah dengan kemahiran kebolehpasaran pelajar seni kulinari kolej vokasional
حسب: Mohamed, Hanis
منشور في: (2020)

Career motivations for postgraduate study enrollment in institutions of higher learning / Yusnida Yusof
حسب: Yusof, Yusnida
منشور في: (2015)

Pengetahuan, sikap dan amalan dari persepsi guru dalam pengajaran kontekstual bagi matapelajaran prinsip elektrik dan elektronik di sekolah menengah teknik Malaysia
حسب: Abd Wahab, Idayati
منشور في: (2012)

Instrument development and validation for measuring competencies among polytechnic teachers in Malaysia
حسب: Arifin, Muhammad Aiman
منشور في: (2019)

A Framework for Managing Knowledge and Competencies in a Group Project Implementation
حسب: A. Jabar, Marzanah
منشور في: (2007)

Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar bidang hospitaliti kolej vokasional
حسب: Saad, Siti Aishah
منشور في: (2015)

Distance Education Tutors’ Acceptance Of Learning Management System For Blended Learning In Ghana
حسب: Bervell, Brandford
منشور في: (2018)

Temporary Teacher Application System for PPD Dungun (e-KGSK) / Norhidayah Kamarudin
حسب: Kamarudin, Norhidayah
منشور في: (2012)

Kesediaan guru mata pelajaran aliran vokasional melaksanakan Program School Enterprise di sekolah menengah teknik di zon selatan, Malaysia
حسب: Khalid, Nurul Izzati
منشور في: (2013)

Faktor peramal terhadap kesediaan guru sekolah rendah kluster dalam melaksanakan pendidikan pintar cerdas di Malaysia
حسب: Mohd Rashid, Nirwana
منشور في: (2013)

A study on the factors that influence students’ academic performance at Kolej Poly-tech Mara Kota Bharu / Siti Nurul Jannah Stapa
حسب: Stapa, Siti Nurul Jannah
منشور في: (2012)

Exploring the experience of Nigerian women in technical and vocational education in polytechnic institutions
حسب: Akor, Robert Thomas
منشور في: (2015)

Pelaksanaan mata pelajaran vokasional dan kesannya terhadap kemahiran kebolehpasaran pelajar
حسب: Apparao, Prakas Rao
منشور في: (2014)

Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia
حسب: Awang, Abd Hair
منشور في: (2004)

Effects of Different Types of Task on Learners' Choice of Communication Strategies to Enhance Speaking Ability at a Malaysian Polytechnic
حسب: Kesavan, Prasanna
منشور في: (2011)

The relationship between form four students' beliefs and achievements in English / Wan Zainuddin Wan Hassan
حسب: Wan Hassan, Wan Zainuddin
منشور في: (2009)

Activity Management System (AMS) using Self-explanatory components / Nur Nabilah Husna Mohd Marzuki
حسب: Mohd Marzuki, Nur Nabilah Husna
منشور في: (2016)

An Application of the System of National Accounts to Forest Resource Accounting of Malaysia
حسب: Billah, Ahm. Mustain
منشور في: (2000)

Kesediaan guru melaksanakan pembelajaran berasaskan projek di sekolah
حسب: Brahim, Norliza
منشور في: (2012)

Faktor peramal kemahiran kebolehpasaran dalam kalangan pelajar di Kolej Komuniti dan Institut Kemahiran Belia Negara
حسب: Abdul Kadir, Zaharuddin
منشور في: (2014)

The relationship between leadership styles and teachers' job performance of integrated special education programme in Kuching / Soffiah Ahmad
حسب: Ahmad, Soffiah
منشور في: (2015)

The effectiveness of using drama as a strategy to teach speaking in SK Panchor / Wan Zulaifah Wan Isa
حسب: Wan Isa, Wan Zulaifah
منشور في: (2001)

Hubungan kesediaan, penerimaan, pengoperasian dan keprihatinan guru kemahiran hidup bersepadu pertanian dengan amalan pentaksiran berasaskan sekolah
حسب: Jaba, Salmiah
منشور في: (2013)

Penilaian program On The Job Training teknologi pemesinan industri di Kolej Vokasional
حسب: Syed Mahathir Syed Muhammad
منشور في: (2024)