Hubungan persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan kecerdasan emosi pelajar bermasalah disiplin

Penyelidikan ini bertujuan mengenal pasti hubungan antara faktor-faktor persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan tahap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin. Faktor-faktor persekitaran keluarga yang dikaji merangkumi peranan ibu bapa, adik beradik dan keadaan sosio...

詳細記述

書誌詳細
第一著者: Johari, Noor Hidayah
フォーマット: 学位論文
言語:英語
マレー語
出版事項: 2011
主題:
オンライン・アクセス:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27368/1/FPP%202011%2046R.pdf

類似資料