Status dan faktor pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah

Kajian ini bertujuan untuk menentukan status pengintegrasian Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam pengajaran dan pembelajaran serta mengenal pasti faktor yang wujud dan menyokong pengintegrasianya. Lapan faktor yang dikaji adalah berdasarkan kerangka Ely (1999) iaitu: (i) ketidakpuasan den...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	T Mohamed, Norsidah
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2012
Sujets:	Information technology - Study and teaching (Elementary) Communication - Study and teaching (Elementary) Educational technology
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39296/1/FPP%202012%2071R.pdf