Amalan penaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif

Kajian ini meneliti amalan penaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif. Seramai enam orang guru Bahasa Melayu yang mengajar di Tingkatan Dua, Tingkatan Empat dan Tingkatan Enam di tiga buah sekolah menengah di Pulau Pinang dipilih sebagai peserta kajian dengan menggunaka...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Mohamed Mokhtar, Marzni
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2013
主題:	Authorship -Study and teaching Writing Writing -Technique
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48732/1/FPP%202013%2046R.pdf