Perkaitan kesesuaian jenaka dalam komunikasi instruksional dengan pembelajaran pelajar di sebuah universiti awam

Jenaka merupakan elemen yang sering digunakan semasa komunikasi instruksional. Kekurangan elemen yang mampu membuat pelajar terhibur juga memberi impak kepada ketidakupayaan pelajar untuk mengekalkan fokus kepada pembelajaran. Objektif yang ingin dicapai daripada kajian ini adalah mengenal pasti tah...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Mohd Zaharim, Mohd Ziyad Afiq
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2015
主題:	Communication skills Effective teaching - Public universities
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60373/1/FBMK%202015%2063IR.pdf