Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab

Isu kelemahan pelajar dalam memahami teks bacaan berbahasa Arab sering berlaku bukan hanya kepada pelajar sekolah, malah turut melibatkan pelajar Institut Pengajian Tinggi Awam. Dalam hal ini, para sarjana berpendapat permasalahan ini amat berkait rapat dengan penggunaan strategi metakognitif dalam...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Baharudin, Qurratu 'Aini
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2014
主題:	Metacognition - Study and teaching Thought and thinking - Study and teaching
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70082/1/FBMK%202014%2061%20-%20IR.pdf