Hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid Tingkatan Empat. Kepakaran dan karakter merupakan dua aspek kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral yang dikaji. Kajian ini menggunakan soal selidik dan temu bual semi-struktu...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Ettikan, Kalaiselvi
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2017
Sujets:	Moral education - Study and teaching Teacher effectiveness
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70730/1/FPP%202017%2019%20-%20IR.pdf