Hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid Tingkatan Empat. Kepakaran dan karakter merupakan dua aspek kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral yang dikaji. Kajian ini menggunakan soal selidik dan temu bual semi-struktu...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Ettikan, Kalaiselvi
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2017
主題:	Moral education - Study and teaching Teacher effectiveness
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70730/1/FPP%202017%2019%20-%20IR.pdf