Lim, C. Y. (2014). Perception of mathematics teachers on school-based assessment using Q-methodology approach.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Lim, Ching Yee. Perception of Mathematics Teachers on School-based Assessment Using Q-methodology Approach. 2014.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Lim, Ching Yee. Perception of Mathematics Teachers on School-based Assessment Using Q-methodology Approach. 2014.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.