Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan

Meskipun sumbangan dan peri pentingnya Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kepada transformasi pendidikan dan ekonomi negara tidak dapat disangkal, pelbagai masalah dan kekangan masih wujud dalam memastikan kecemerlangan penguasaan KBAT dalam diri murid. Ini me...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Jamaluddin, Nor Sa'adah
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2020
Sujets:	Critical thinking Thought and thinking Problem solving
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/90765/1/FPP%202020%2033%20-%20IR.pdf