Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21

Penerimaan terhadap teknologi seperti Papan Putih Interaktif dalam sebuah sistem aktiviti perlu diberi perhatian bagi memastikan teknologi tersebut dapat dimanfaatkan dengan sebaik mungkin. Hal ini kerana setiap sistem aktiviti yang mempunyai latar belakang unik dan tersendiri merupakan asas y...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	T Mohamed, Norsidah
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2020
Sujets:	Education, Preschool Education, Preschool - Audio-visual aids
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99367/1/FPP%202021%2034%20IR.pdf

Documents similaires

Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia
par: Ali, Norsita
Publié: (2018)

Pelaksanaan Pengajaran Kemahiran Menyiasat di Prasekolah dan Tahap 1 Sekolah Rendah
par: Sulaiman, Tajularipin
Publié: (2004)

Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
par: Menon, Nani
Publié: (2000)

Pola Diet dan Taraf Pemakanan Kanak-Kanak Prasekolah Iban di Julau, Sarawak
par: Musa, Zaliha
Publié: (1993)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Nursuhaili Baharuddin
Publié: (2010)

Pengetahuan, Amalan Pengurusan dan Aplikasi Pemakanan dalam Kalangan Pengusaha Prasekolah
par: Mohamed, Suriani
Publié: (2003)

Relationships between parenting styles, parental involvement, and intellectual abilities among preschool children in Putrajaya, Malaysia
par: Tang, Lee Foong
Publié: (2019)

Teachers’ personal beliefs on use of narratives in moral education for young children
par: Rahiem, Maila Dinia Husni
Publié: (2016)

Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
par: Suhaila Mohd Nizor
Publié: (2022)

Social Emotional Development and Temperament among Preschoolers
par: Sim, Teena
Publié: (2009)

Principals' and teachers' perceptions on principals' instructional management behaviors in aboriginal schools / Agalita anak Joseph
par: Joseph, Agalita
Publié: (2014)

Managing preschool teaching and learning activities in preschool: teachers, headmasters and parents perspectives in Kanowit district / Elia Hasimi
par: Hasimi, Elia
Publié: (2013)

Keberkesanan modul multimedia interaktif dalam meningkatkan kefahaman pelajar sekolah menengah terhadap topik pembahagian sel
par: Ahmad Mokhtar, Muhanizah
Publié: (2006)

Epistemological beliefs, metacognitive awareness, self- efficacy and goal orientations as predictors of knowledge acquisition among pre-service teachers in Northern Nigeria
par: Jikamshi, Mahmud Haruna
Publié: (2016)

Relationships between gender, child temperament, parent-child relationship and behavior problems among preschool children in Kuala Lumpur
par: Yap, Ching Ching
Publié: (2015)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berpusatkan kanak-kanak dalam kalangan guru Tabika Kemas di Zon Selatan
par: Sylvester Ronny Pulene
Publié: (2021)

Pembangunan dan pengujian modul riang ria membaca untuk pengajaran kemahiran membaca awal murid prasekolah di pedalaman Sabah
par: Hanifah Sabin
Publié: (2020)

Kesan Penggunaan Pelbagai Media Pengajaran ke Atas Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Menengah Atas
par: Mustapha, Rafiei
Publié: (1994)

Animation for visualization of some algebraic concepts
par: Mohammed Ismail, Abdulwahid
Publié: (2003)

Satu kajian tentang imej dan subjek yang menjadi kegemaran kanak-kanak tadika dalam lukisan. Kajian kes: kanak-kanak Tabika Kemas di kawasan Johor Bahru, Johor / Mariana Tukiman
par: Tukiman, Mariana
Publié: (2000)

Keberkesanan penggunaan papan putih interaktif dalam Bahasa Inggeris dalam kalangan murid tahun 3
par: Phan, Chei Wei
Publié: (2023)

Effects of synthetic phonics approach on ESL preschool children’s reading ability
par: Md Din @ Mohamad, Muhaida Akmal
Publié: (2020)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran asas membaca menggunakan aplikasi teknologi android melalui papan putih interaktif
par: Haiza Hayati Baharudin
Publié: (2022)

Collaborative Virtual Environment System for Distance Education in Mathematics
par: Shatokhin, Evgeny
Publié: (2004)

Penglibatan ibu bapa dalam didikan kanak-kanak di Taska Kemas, Perak
par: Norjumira Abd Raof
Publié: (2019)

Teaching vocabulary: Pre-school teachers' preparation and delivery in Matu Daro, Mukah / Paulinus Johie
par: Johie, Paulinus
Publié: (2013)

Keberkesanan aplikasi papan permainan dalam program eksplorasi morfologi Arab
par: Siti Rohani Jasni
Publié: (2022)

Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas
par: Nurhusna Abdul Malek
Publié: (2017)

Social skills assessment of preschool children at risk for attention deficit hyperactivity disorder in Karaj, Iran
par: Masoumi, Shirin
Publié: (2012)

Pemupukan kemahiran menyebut dan mengingat huruf menggunakan modul piramid jawi dalam kalangan murid pra sekolah
par: Junndiah @ Junaidah Majit
Publié: (2020)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
par: Laili Farhana Md Ibharim
Publié: (2016)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
par: Lailatul Ismi
Publié: (2022)

Pembangunan dan pengujian perisian \edutaiment\ interaktif : kemahiran proses sains asas awal kanak-kanak
par: Fadhlina Mohd Razali
Publié: (2004)

Analisis keperluan penguasaan pendidikan jasmani dalam pengajaran komponen perkembangan fizikal dalam kalangan guru Tabika Kemas
par: Lucy Rossy Sylvester
Publié: (2007)

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
par: Yip, Chan Ling
Publié: (2017)

Corak penglibatan ibu bapa dalam konteks tiga jenis pendidikan prasekolah: prasekolah Sekolah Kebangsaan, Tabika KEMAS dan prasekolah swasta
par: Hassan Azahari Yunus
Publié: (2007)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
par: Muhamad Fazli Mansor
Publié: (2013)

Kesan instruksi audio visual terhadap pembelajaran caklempong di sekolah menengah daerah Sepang, Selangor
par: Mohammad, Evawanialisza
Publié: (2012)

Kanak-kanak adalah kanak-kanak: pemerkasaan melalui persembahan Tali Tamplom
par: Muhammad Akmal Ayob
Publié: (2022)

Knowledge, attitude and practice of first aid among primary school teachers in Petaling Jaya, Malaysia
par: Mohd Yunos, Raihan
Publié: (2021)