Kajian pelaksanaan kurikulum j-QAF oleh guru pelatih Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Kent, Tuaran, Sabah / Sabariah binti Bahrun

Kajian ini adalah berbentuk kuantitatif dan kualitatif. Ia bertujuan untuk melihat pelaksanaan kurikulum j-QAF oleh guru pelatih dalam aspek kepentingan, komitmen guru dan pihak sekolah, penggunaan kaedah dan teknik mengajar, penggunaan bahan bantu mengajar, dan aspek-aspek pembelajaran murid. Kaed...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Bahrun, Sabariah
フォーマット:	学位論文
出版事項:	2009
主題:	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education (General) LG Individual institutions (Asia. Africa)