Kefahaman dan pendekatan guru Pendidikan Islam terhadap kemahiran berfikir aras tinggi berteraskan pendekatan Islam

Pendidikan abad ke 21 (PAK 21) memberi penekanan kepada kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Guru Pendidikan Islam (GPI) sebagai dai mestilah menggunakan pendekatan KBAT bagi melahirkan pelajar yang mempunyai kemahiran berfikir. GPI sering dikaitkan dengan pengajaran secara tradisional, berpusatka...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Tengku Nor Husna Tengku Jamil (P88253)
Other Authors:	Hasanah Abd Khafidz, Dr.
Format:	Theses
Language:	Malay
Published:	UKM, Bangi 2023
Subjects:	Pendidikan Islam > Pengajaran dan pembelajaran Kemahiran berfikir aras tinggi Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Dissertations, Academic > Malaysia
Online Access:	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/487559
Abstract	Abstract here