Model sumbangan faktor peribadi dan faktor kontekstual terhadap pelaksanaan pengintegrasian STEM dalam kalangan guru sains

Kajian ini bertujuan menentukan tahap dan sumbangan pemboleh ubah peramal (faktor peribadi dan faktor kontekstual) terhadap pelaksanaan pengajaran pengintegrasian STEM dalam kalangan guru Sains. Kajian ini membangunkan model pelaksanaan pengintegrasian STEM dengan mengambilkira faktor peribadi dan f...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Edy Hafizan Mohd Shahali (P68534)
Other Authors:	Lilia Halim, Prof. Dr.
Format:	Theses
Language:	Malay
Published:	UKM, Bangi 2023
Subjects:	Science teachers > Training of Mathematics teachers > Training of Science > Study and teaching Mathematics > Study and teaching Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Dissertations, Academic > Malaysia
Online Access:	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/488010
Abstract	Abstract here