Efikasi kendiri guru Bahasa Arab dalam pengajaran nahu Kurikulum Bersepadu Dini (KBD)

Efikasi kendiri menjadikan guru lebih berkeyakinan dalam menyampaikan isi kandungan mata pelajaran terutama mata pelajaran yang menggabungkan teori (lisan) dan praktikal (latihan) seperti mata pelajaran nahu bahasa Arab. Justeru, tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk meneroka efikasi kendiri gur...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Farihah Hussain (P88427)
Autres auteurs:	Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff, Prof. Dr.
Format:	Theses
Langue:	malais
Publié:	UKM, Bangi 2023
Sujets:	Teaching > Methodology Self-efficacy Educational psychology Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Dissertations, Academic > Malaysia
Accès en ligne:	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/488015
Abstract	Abstract here