Pengaruh persepsi penerimaan guru terhadap pendekatan kelas berbalik dalam kalangan guru sains sekolah menengah
Pendekatan Kelas Berbalik merupakan pendekatan yang menggunakan teknologi dan sangat sesuai untuk mata pelajaran sukar seperti Sains. Walaupun terdapat banyak model dan pendekatan pengajaran yang mengintegrasikan teknologi, masih ramai guru enggan untuk menggabungkan teknologi dalam pendidikan seper...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Theses |
| 語言: | 马来语 |
| 出版: |
UKM, Bangi
2025
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/777933 |
| Abstract | Abstract here |