Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar aliran sains dan aliran sastera

Détails bibliographiques
Auteur principal: Teo, Anak Juin.
Format: Thèse
Langue:anglais
Publié: 2006
Sujets:
Accès en ligne:http://ir.unimas.my/id/eprint/3709/
Abstract Abstract here