Skip to content
  • HOME
  • MYTHESES
  • AI ASSISTANT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Feedback
  • Book Bag: 0 items (Full)
Advanced
  • Persepsi terhadap kompetensi g...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link

QR Code

Persepsi terhadap kompetensi guru besar sebagai pemimpin pengajaran :satu kajian di sekolah rendah

Bibliographic Details
Main Author: Haminah, Binti Haji Suhaibo.
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 1997
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/3773/
Abstract Abstract here
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

http://ir.unimas.my/id/eprint/3773/

Similar Items

  • Persepsi guru tentang peranan pengetua sebagai pemimpin pengajaran : kajian di beberapa buah sekolah menengah di bahagian Kuching
    by: Haminah, Binti Lek
    Published: (1998)
  • Pengetua Sebagai Pemimpin Pengajaran di Sekolah Menengah : Satu Tinjauan Persepsi Guru-Guru
    by: Mohd. Saleh, Rashid
    Published: (1997)
  • Peranan pengetua sebagai pemimpin-pemimpin pengajaran dan pemimpin pentadbiran : persepsi guru-guru di sebuah sekolah menengah di daerah Kota Setar, Kedah / Abd. Razak bin Wahid.
    by: Wahid, Abd Razak
    Published: (2001)
  • Pengaruh kepimpinan pengajaran guru besar, kompetensi profesionalisme dan kompetensi peribadi guru terhadap efikasi pengajaran guru sekolah rendah di pedalaman Sabah
    by: Serirama Ebbie
    Published: (2022)
  • Kompetensi Pengetua sebagai pemimpin pengajaran di sekolah menengah daerah Hulu Selangor Selangor
    by: Rosnah Zali
    Published: (2005)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs