Pembinaan model aktiviti pengajaran Bahasa Melayu berasaskan peta pemikiran kemahiran pemikiran masa depan murid sekolah menengah

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aisha Chang
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2023
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10215
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Pendekatan berasaskan sosio-saintifik berbantukan peta pemikiran masa hadapan terhadap lima konstruk pemikiran masa hadapan pelajar
par: Mohammad Syafiq Abd Rahman
Publié: (2020)

Kerajaan kebangsaan secara Islam dalam pemikiran Islam: (Sejarah perkembangan dan masa depan serta aliran-aliran pemikiran mengenainya).
par: Asomalian Nur Abdi Gudle
Publié: (2023)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
par: Chek Norila Mohamad Zain
Publié: (2017)

Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran
par: Ismail Sulaiman
Publié: (2018)

Peta pemikiran dalam pengajaran aspek seni bahasa dalam kalangan guru bahasa Melayu di Kuala Lumpur, Malaysia
par: Mohamad Zabhi, Mohd Zikri Ihsan
Publié: (2023)

Aplikasi peta pemikiran (i-Think) dalam memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dalam pembelajaran Sejarah
par: Mazlan Husin (P88564)
Publié: (2023)

Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5
par: Indira Sekaran
Publié: (2017)

Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan masalah berbantukan peta pemikiran terhadap kemahiran berfikir kritikal dan motivasi pembelajaran sains
par: Ruslan Mapeala
Publié: (2017)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
par: Lee Yoke Hong (P78995)
Publié: (2023)

Konsep masa dan pemikiran Melayu tradisi dalam Bahasa Melayu klasik : satu kajian teks Sejarah Melayu / Ernawita binti Atan.
par: Atan, Ernawita
Publié: (2003)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-think) terhadap pencapaian, sikap dan kesediaan murid tingkatan empat
par: Nik Nur Farihah Nik Harmi. (P61795)
Publié: (2023)

Pemikiran reflektif guru pelatih bahasa Melayu
par: Nor Sahara Mesman
Publié: (2013)

Model kurikulum berasaskan ilmu perubatan herba orang asli untuk sekolah rendah masa depan / Aniza Binti Mohd Said
par: Mohd Said, Aniza
Publié: (2015)

Pembinaan instrumen kemahiran pemikiran kelestarian dalam pendidikan sains
par: Almasiah Hassan (P108981)
Publié: (2023)

Pemikiran Awang Sariyan dalam pemerkasaan bahasa melayu
par: Angterian, Siti Mahani
Publié: (2016)

Protokol Pemikiran Verbal Dalam Pembelajaran Bahasa Melayu
par: Abd Rahman, Zaleha
Publié: (2004)

Pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru Matematik sekolah rendah terhadap pendekatan peta pemikiran i-THINK
par: Rosmaliza Mat Ariffin (P74437)
Publié: (2023)

Pembelajaran sains berasaskan kontinum pemikiran visual menerusi web dalam meningkatkan kemahiran proses sains murid
par: Norlaila Ariffin
Publié: (2025)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
par: Khoo, Yee Ping
Publié: (2017)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
par: Aspazaida Yob
Publié: (2019)

Satu penilaian terhadap pendidikan guru dalam perkhidmatan di Malaysia dan implikasinya untuk masa depan
par: Mohammed Sani Ibrahim
Publié: (2023)

PEMODELAN STATISTIK BAGI PENCAPAIAN MURID DALAM PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN I-THINK: KAJIAN KES TERHADAP MURID TINGKATAN 4 DALAM SUBJEK MATEMATIK
par: SYERRINA BINTI ZAKARIA
Publié: (2022)

Kajian masa depan dalam pembentukan nilai pelajar abad ke-21 melalui novel terpilih M.Varatharasan
par: Megavarnan Jagadesan
Publié: (2019)

Integrasi model pembelajaran pengalaman berasaskan pemikiran siber bagi aktiviti teknologi dron
par: Noridayu Adnan (P103839)
Publié: (2024)

Bahasa dan pemikiran dalam peribahasa Melayu dari sudut pragmatik
par: Mat Hassan, Ahmad Fuad
Publié: (2010)

Pengetahuan, Amalan Guru Dan Kesan Penggunaan Aktiviti Produksi Teater Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Terhadap Pemikiran Kreatif Murid
par: Zahari, Mohd Amir Mohd
Publié: (2022)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
par: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
Publié: (2016)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
par: Azlili Murad
Publié: (2018)

Aras penyoalan dan pemikiran dalam proses pembelajaran Bahasa Melayu murid sekolah rendah / Gopinat A/L Muthy
par: Gopinat, Muthy
Publié: (2013)

Peta konsep, peta vee dan kemahiran berfikir dalam pengajaran kimia
par: Wahidin
Publié: (2023)

Kemahiran pemikiran komputasional pelajar melalui modul pembelajaran berasaskan teknologi internet pelbagai benda
par: Krishnan, Puganesri
Publié: (2021)

Muhammad al-Bahi sebagai se-orang tokoh pemikiran Islam masa kini
par: Anisah Hj. Zainal Abidin
Publié: (2023)

Bahasa dan alam pemikiran masyarakat Bajau.
par: Saidatul Nornis Haji Mahali
Publié: (2023)

Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
par: Shamsuddin, Muhamad
Publié: (2016)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
par: Intan Baizura A. Ghani
Publié: (2025)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
par: Abdul Rahman, Noor Miza
Publié: (2015)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
par: Abdul Rahman, Noor Miza
Publié: (2015)

Pengajaran Kemahiran Bahasa Bagi Murid-Murid Bermasalah Pembelajaran
par: Noor Aini Ahmad
Publié: (2023)

Pemikiran dan Teknik Penceritaan dalam Novel Komponen Sastera dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu.
par: Nik Muhamad Affendi, Nik Rafidah
Publié: (2005)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBMBIO-SCORE) dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritis pelajar
par: Siti Azian Azrol Nasoha Bujang
Publié: (2013)