Aller au contenu
  • HOME
  • MYTHESES
  • AI ASSISTANT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Remarques
  • Panier de livres: 0 notices (Plein)
Recherche avancée
  • Peranan budaya organisasi seba...
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter au panier Retirer du panier
  • Permalien

QR Code

Peranan budaya organisasi sebagai perantara dalam hubungan di antara kompetensi emosi dan amalan kepimpinan

Détails bibliographiques
Auteur principal: Kang, Kooi Wei
Format: Thèse
Langue:malais
Publié: 2023
Sujets:
LB Theory and practice of education
Accès en ligne:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11152
Abstract Abstract here
  • Exemplaires
  • Description
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11152

Documents similaires

  • Peranan pengurus Linii sebagai perantara hubungan antara faktor-faktor penglibatan dalam pengurusan sumber manusia dan kompetensi
    par: Mohamed Ayyub Hassan
    Publié: (2025)
  • Peranan sumber manusia sebagai perantara dalam hubungan antara faktor penglibatan pengurus lini jururawat dengan budaya kejurulatihan
    par: Nur Syafiqah A. Rahim
    Publié: (2025)
  • Hubungan antara ciri penilaian prestasi dengan keberkesanan penilaian prestasi: Peranan keadilan penilaian sebagai perantara dan kepimpinan autentik sebagai penyederhana
    par: Mohd Nadzri, Ishak
    Publié: (2021)
  • Hubungan amalan kepimpinan servan, kompetensi komunikasi, personaliti guru besar serta budaya organisasi sekolah terhadap motivasi kerja guru
    par: Relly Anak Tasap
    Publié: (2016)
  • Kecerdasan emosi (EQ) sebagai mediator hubungan antara amalan religiositi dan kompetensi dalam kalangan GPI sekolah kebangsaan
    par: Abdul Arif Sidi (P98221)
    Publié: (2023)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ