Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran

Bibliographic Details
Main Author:	Razilah Mohd Ramli
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2024
Subjects:	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13387
Abstract	Abstract here

_version_	1855626387111542784
author	Razilah Mohd Ramli
author_facet	Razilah Mohd Ramli
author_sort	Razilah Mohd Ramli
description
format	Thesis
id	upsi-13387
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
language	Malay
publishDate	2024
record_format	sWADAH
record_pdf	Restricted
spelling	upsi-133872025-10-06 Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran 2024 Razilah Mohd Ramli BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc <p>Orang yang bergelar umat Islam perlu mempraktikkan membaca al-Quran dan menyempurnakan ibadah kepada-Nya. Namun begitu seiring peredaran zaman, masalah pembelajaran al-Quran kian meningkat terutamanya dalam kalangan kanakkanak dan anak-anak muda yang baru menginjak dewasa seperti langsung tidak tahu membaca al-Quran serta tidak tahu cara sebutan huruf hijaiyah yang betul dan ia amat membimbangkan. Oleh itu, tujuan utama pengkaji melakukan kajian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan, masalah dan amalan membaca al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar al-Quran. Reka bentuk penyelidikan kuantitatif telah dipilih bagi menjawab tiga objektif kajian iaitu objektif yang pertama mengenai pengetahuan bacaan al-Quran dalam kalangan murid tahun dua, objektif kedua masalah yang dihadapi oleh murid tahun dua dalam mempelajari al-Quran dan objektif ketiga amalan keupayaan diri murid tahun dua dalam mempelajari pintar al- Quran. Semua murid tahun dua Sekolah Kebangsaan Felda Raja Alias 3 (SKFRA3) terlibat dalam kajian ini iaitu seramai 76 orang. Bagi pengumpulan data, pengkaji menggunakan kaedah tinjauan melalui soal selidik. Terdapat empat bahagian dalam set soal selidik ini iaitu bahagian demografi responden, pengetahuan, masalah serta amalan keupayaan diri murid dalam mempelajari pintar al-Quran. Data kajian telah dianalisis dengan menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 26 untuk mendapatkan min, peratus dan sisihan piawai. Hasil daripada dapatan kajian menunjukkan bahawa min tertinggi dalam pengetahuan bacaan al-Quran adalah 1.91, Dapatan kajian menunjukkan bahawa min dalam masalah kajian ini ialah 28.54. Manakala min yang tertinggi dalam amalan adalah 2.97 dan ini menunjukkan bahawa murid boleh menguasai bacaan al-Quran dengan menggunakan teknik Pintar al-Quran. Ini adalah penting kerana penguasaan bacaan al-Quran bermula dari tahun dua dan berterusan hingga khatam al-Quran sebelum tamatnya tahun enam. Oleh itu, diharapkan agar kajian yang dilakukan ini memberi manfaat kepada semua pihak terutamanya pihak sekolah supaya sentiasa cakna akan perkembangan murid dalam mendalami serta menguasai pembacaan al-Quran.</p> 2024 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13387 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13387 text zsm - openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Institut Peradaban Melayu <p>Ab Halim Tamuri, Ahmad Munawar, I., Amal Hayati, Md. N., & Mohd Izzuddin, M.</p><p>P. (2013). Penilaian Guru Terhadap Pelaksanaan Model-Model Tilawah al-</p><p>Quran Program j-QAF. International Journal of Islamic Thought, 3.</p><p></p><p>Abdul Ghani, K. (2013). Proceedings 3rd International Conference on Islamic</p><p>Education 2013 (ICIED 2013): Cultivating research culture towards Islamic</p><p>and Arabic language education excellence in Southeast Asia. Associations of</p><p>Malaysian Muslim Intellectuals.</p><p></p><p>Abdul Halim ElMuhammady. (1991). Pendidikan Islam, Falsafah Disiplin Dan</p><p>Peranan Pendidik. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa Dan Pustaka.</p><p></p><p>Abdul Raof Dalip (1993). Teknik Pengajaran dan Pembelajaran Pengetahuan Agama</p><p>Islam di Sekolah Menengah. Dlm. Ismail Abd. Rahman (Ed), Pendidikan Islam</p><p>Malaysia. Bangi, Selangor: Penerbit UKM.</p><p></p><p>Abdullah Ishak (1990). Islam di Nusantara (Khusus di Tanah Melayu). Selangor.</p><p></p><p>Abdullah Ishak. (1989). Sejarah Perkembangan Pelajaran dan Pendidikan Islam.</p><p>Kuala Lumpur: Al-Rahmaniah, Badan Dakwah dan Kebajikan Malaysia.</p><p></p><p>Abu Hamid, A.-G. (2019). Ringkasan Ihya Ulumuddin (S. Achmad, Trans.;</p><p>Indonesia). Darul Fikri, Bairut.</p><p></p><p>Ahmad Yunus Kasim. (2011). Pengetahuan pedagogikal kandungan (PPK)</p><p>pengajaran akidah: Kajian kes guru cemerlang Pendidikan Islam. Tesis Phd.</p><p>Fakulti Pendidikan. Bangi:, Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Ahmad Mohd Salleh. (2008). Pengajian Agama Islam & j-QAF Metodologi dan</p><p>Pedagogi Pendidikan. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Ahmad Usman, 2006, Metodelogi Penelitian ( Aplikasi Dalam Bidang Pendidikan),</p><p>Bima : Jakarta.</p><p></p><p>Al-Qabisi, Abu Hassan Ali Muhammad Khalaf. (1955). Al-risalah al-Mufassalah lilahwal</p><p>al-Mutaallimin wa ahkam al-Mualimin wa mutaalimin. Kaherah: Dar</p><p>Ehya al-Kutub al-Arabiyyah.Al-Quran al Karim. (2020). Al-Hidayahhouse Of</p><p>Quran Sdn.Bhd</p><p></p><p>Al-Syeikh Muhammad Jamaluddin & Al-Qasimi Ad-Dimasqi. 2011. Bab 20: Membina</p><p>Akhlak Anak-Anak. Mutiara Ihya Ulumuddin. Hak Milik Muslim. Imam Al-</p><p>Ghazali. Edisi Khas. Shah Alam: Illusion Network</p><p></p><p>Amat Mustangi , Nim. 12415314 (2014) Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca</p><p>Huruf Al Quran Melalui Metode Iqro Di Kelas 1 Sd Negeri 2 Gintungan,</p><p>Gebang, Purworejo Tahun Ajaran 2013 / 2014. Skripsi Thesis, Universitas</p><p>Islam Negeri Sunan Kalijaga.</p><p></p><p>Anthony, E. M. (1962). Approach, Method, and Technique. ELT Journal, XVII(2), 63-</p><p>67. https://doi.org/10.1093/elt/XVII.2.63</p><p></p><p>Azarudin Awang, and Azman Che Mat, and Ahmad Nazuki @ Marzuki Yaakub.</p><p>(2011). Tahap pembacaan Al-Quran dalam kalangan pelajar di UITM</p><p>Terengganu. AJTLHE: ASEAN Journal of Teaching and Learning in Higher</p><p>Education. 3 (2). 83-100</p><p></p><p>Azmil Hashim, Misnan Jemali, & Ab. Halim Tamuri. (2014). Kaedah Pengajaran Al-</p><p>Quran Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Perak. International Journal</p><p>of Islamic Studies and Arabic Language Education, 1(Special Issue), 3544.</p><p></p><p>Banks, S. R., & Thompson, C. L. (1995). Educational Psychology: For Teachers in</p><p>Training. West Publishing Company.</p><p></p><p>Basit, N. A., Yahya, N. A., Baharudin, H., & Lubis, M. A. (2015). Pendidikan awal</p><p>Kanak-Kanak menurut perspektif Islam. ResearchGate.</p><p>https://www.researchgate.net/publication/307173752</p><p></p><p>Bernama. 2006. J-QAF Programme to be expanded under 9MP, 20 April.</p><p></p><p>Bhasah Abu Bakar, Mohd Nafiruddin Mad Siadid, Abdul Jadid Suwairi, Safaruddin</p><p>Urusli, Azlan Deris, Mohd Yusof Abd Wahab & Mahyuddin Abu Bakar.</p><p>(2012). Persepsi Pelajar terhadap Keberkesanan Program J-QAF dalam</p><p>Kalangan Pelajar Tingkatan 1: Satu Kajian Kes. Seminar Kebangsaan Majlis</p><p>Dekan Pendidikan IPTA 2012. Johor: Johor Bahru.</p><p></p><p>Che Noraini, H., & Hasan, L. (2008). Islamic Religious Curriculum in Muslim</p><p>Countries: The Experiences of Indonesia and Malaysia.</p><p></p><p>Dallman , M. & Others (1978). The Teaching of Reading. New York: Hort , Rinehart</p><p>anf Winston.</p><p></p><p>Daud Ismail, and Wan Mohd Khairul Firdaus Wan Khairuldin, and Mahadi</p><p>Mohammad, (2014) Perkembangan dan masalah pembelajaran al-Quran</p><p>dalam program j-QAF di Malaysia. Islamiyyat : Jurnal Antarabangsa Pengajian</p><p>Islam; International Journal of Islamic Studies, 36 (2). pp. 57-66. ISSN 0216-</p><p>5636</p><p></p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka. (2007). Kamus dewan edisi keempat. Kuala Lumpur:</p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Dr Subhi Salleh. (1978). Kajian Al Quran. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Elis Tuti, W. (2006). Implementasi Metode Qiraati dalam Pembelajaran al-Quran di</p><p>Sekolah Dasar Islam Terpadu Salman al-Farisi, Yogyakarta.</p><p></p><p>European Food Information council. (2005). Nutrition Information and Food Labelling.</p><p>EUFIC Forum N.2</p><p></p><p>Fabil, N. (2005). Aplikasi Perisian Talaqqi Musyafahah dalam Pembangunan Perisian</p><p>Multimedia Tajwid. Al-Bayan Journal of Al-Quran & al-Hadith, 83-108.</p><p></p><p>Fairuz bin Samsudin. 2011. Tahap pencapaian murid-murid tahun enam dalam modul</p><p>khatam alQuran j-Qaf, satu kajian di sekolah kebangsaan daerah Kuala Muda</p><p>Yan. Disertasi Sarjana,Fakulti Pendidikan dan Bahasa, Universiti Terbuka</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Farehan bt Mohd Hani. (2000). Kemahiran Membaca Nun Sakinah di Kalangan</p><p>Pelajar Tingkatan 3 di Sebuah Sekolah Menengah di Daerah Petaling. Tesis</p><p>Masters UM.</p><p></p><p>Fitria Nur Bayti, Nim. 08480087 (2012) Peran Guru Agama Islam Dalam</p><p>Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Kelas Iiimi Sananul</p><p>Ula Piyungan Bantul. Skripsi Thesis, Perpustakaan Uin Sunan Kalijaga.</p><p></p><p>Gafur, A. (2013). KAJIAN METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL</p><p>QURAN DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCES.</p><p>Madrasah: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar.</p><p>https://doi.org/10.18860/jt.v0i0.2232</p><p></p><p>Ghazali Darusalam. (2004). Pedagogi Pendidikan Islam. Kuala Lumpur</p><p>: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Gibson, EJ. (1966). Experimental Psychology Of Learning To Read In The Disable</p><p>Reader. Baltimore: John Hopskin University Press.</p><p></p><p>Hadis Riwayat al-Bukhari,No, Hadis 5027</p><p>https://muftiwp.gov.my/ms/artikel/irsyadalhadith/ 1 Februari 2024</p><p></p><p>Hadis Riwayat Tirmidzi, No. Hadis no. 2835</p><p>https://muftiwp.gov.my/ms/artikel/irsyadhadit 1 Februari 2024</p><p></p><p>Hadis Riwayat Tirmidzi, No. Hadis 6469 https://muftiwp.gov.my/ms/artikel/irsyad</p><p>alhadith/</p><p></p><p>Hadith Uthman bin Affan ini direkodkan oleh Imam Bukhari dalam Sahih Bukhari,</p><p>Kitab Fadhail Al-Quran, Bab Khairukum Min Taalum Al-Quran Wa</p><p>Alamahu, No hadith 5028</p><p></p><p>Hajarul Bahti, Z., Mohd Huzairi, A., Bani Hidayat, M. S., Nor Hayati Fatmi, T., &</p><p>Nabiroh, K. (2010). Isu dan Cabaran Guru dalam Pendidikan Al-Quran Pelajar</p><p>Bermasalah Penglihatan. Proceedings of the 4th International Conference on</p><p>Teacher Education UPI & UPSI Bandung, Indonesia., 751762.</p><p></p><p>Helmore, G. A. (1969). Piaget - A Practical Consideration. Pergamon Press Ltd.,</p><p>Headington Hill Hall, Oxford 4 &5 Fitzroy Square, London W.1.</p><p></p><p>Hussin, H., Noh, M. a. C., Idris, M., Zain, F. M., Ishak, H., Ghani, S. A., & Panaemalae,</p><p>A. (2019). Amalan Pengajaran Guru di Pondok Bantan, Nakhon Si Thammarat,</p><p>Thailand. International Journal of Islamic Thought.</p><p>https://doi.org/10.24035/ijit.16.2019.003</p><p></p><p>Ismail Ibrahim (1997), Kajian Semula Kurikulum Pendidikan Islam Perlu, Berita</p><p>Harian, 7 Febuari1997.</p><p></p><p>Ismail, D., Khairuldin, W. M. K. F. W., & Mohammad, M. B. (2014). Perkembangan</p><p>dan Masalah Pembelajaran al-Quran dalam Program j-QAF di Malaysia.</p><p>Islamiyat, 36(2), 5766. https://doi.org/10.17576/islamiyyat-2014-3602-06</p><p></p><p>Januri Bin Salimin. (2000). Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah di Sekolah Menengah</p><p>Agama: Satu Analisis. Disertasi Sarjana, Fakulti Pengajian Islam, Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Kamarudin Hj. Husin & Siti Hajar Hj. Abdul Aziz. (1999). Pengajian Melayu 5 dan</p><p>6:(Pemulihan dan Pengayaan, Pengurusan Sumber, Budaya dan Masyarakat</p><p>Malaysia). Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia ( 2001 ), Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Matlamat</p><p>dan Misi, Pusat Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia</p><p></p><p>Kerlinger, F. N. (1970). A social attitude scale: Evidence on reliability and</p><p>validity. Psychological Reports, 26(2), 379</p><p>383. https://doi.org/10.2466/pr0.1970.26.2.379</p><p></p><p>Konting, M. M. (1990). Kaedah penyelidikan pendidikan. Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Lily Zuraini Mohd Mustaza. (2011). Tahap Penguasaan Ilmu Tajwid Dalam Kalangan</p><p>Murid Tingkatan Dua Daerah Kuala Lumpur. Tesis Sarjana. UPSI, Tanjung</p><p>Malim.</p><p></p><p>Mardhiyah, M. (2018). Penulisan Teori Pembelajaran Kognitif oleh Jean Piaget. PEN</p><p>1023, Psikologi Pendidikan, Kolej Darul Hikmah.</p><p></p><p>Masnan Jemali. (2005). Tahap Penguasaan al-Quran di Kalangan Pelajar Sekolah</p><p>Menengah di Perak: Prosiding Wacana Pendidikan Islam Siri ke 4. Bangi:</p><p>Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia</p><p></p><p>Mohamad Abu Daud. (1992). Tugas dan masalah guru dalam mengendalikan</p><p>kurikulum Sekolah, Disertasi Sarjana Pendidikan. Kuala Lumpur: Universiti</p><p>Malaya.</p><p></p><p>Mohamad Najib, A. G. (1998). Penyelidikan Pendidikan. Penerbit Universiti Teknologi</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Mohd Aderi Che Noh, (2009) Amalan pengajaran Tilawah al-Quran: satu tinjauan</p><p>terhadap persepsi guru di Sekolah Menengah Harian Malaysia. JIAE: Journal</p><p>of Islamic and Arabic Education, 1 (1). pp. 57-72. ISSN 1985-6236</p><p></p><p>Mohd Aderi Che Noh. (2008). Hubungan Antara Amalan Pengajaran Guru dan</p><p>Pencapaian Tilawah al-Quran Pelajar Tingkatan Dua di Malaysia. Tesis</p><p>Kedoktoran, Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mohd Aderi, C. N., & Rohani, A. T. (2009). Persepsi Pelajar Terhadap Amalan</p><p>Pengajaran Tilawah Al-Quran. Jurnal Pendidikan Malaysia, 34(1), 93109.</p><p></p><p>Mohd Alwi, Y., Adel M., A. A., & Ahmad Kamel, M. (1999). Kajian keberkesanan</p><p>IQRA sebagai kaedah pembelajaran membaca al-Quran di Semenanjung</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Mohd Faisal, M., & Rahimi, M. S. (2008). Celik Al-Quran: Cabaran dan Realiti dalam</p><p>Pendidikan Islam di Sekolah. Masalah Pendidikan, 31(1).</p><p></p><p>Mohd Faisal, Mohammad Zawawi dan Rahimi. (2008). Celik al-Quran Cabaran dan</p><p>Realiti Dalam Pendidikan Islam di Sekolah. Universiti Malaya: Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Mohd Khamal Md Daud. (2015). Penghayatan masyarakat Islam Keningau, Sabah</p><p>terhadap pendidikan keluarga menurut perspektif al-Quran dan al-Sunnah.</p><p></p><p>Mohd Mizan. (2020, June 2). Bukti Kesyumulan Islam. Harian Metro.</p><p></p><p>Mohd Nizah, M. A., & Asran. (2010). Seminar Pengajian Islam Menjana</p><p>Keintelektualan Ummah (Pimku 2010), Usim. Isu Dan Cabaran J-Qaf Dalam</p><p>Memperkasa Pelajar Islam: Kajian Di Sekolah Kebangsaan Datuk Hj.</p><p>Baginda, Melaka. Https://Doi.Org/10.13140/2.1.4808.4805</p><p></p><p>Mohd Yakub @ Zulkifli Hj Mohd Yusoff & Saidi bin Mohamad. (2006). Keupayaan</p><p>Bacaan al-Quran di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat: Kajian di Beberapa</p><p>Buah Sekolah Menengah Terpilih di Negeri Terengganu. Jabatan al-Quran dan</p><p>al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, Jabatan Pendidikan</p><p>Islam dan Moral, Institut Perguruan Kuala Terengganu, Terengganu.</p><p></p><p>Mohd Yusuf Ahmad. (2000). Sejarah dan Kaedah Pendidikan al-Quran. Kuala Lumpur:</p><p>Penerbitan Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mohd Yusuf Ahmad. (2005). Konsep pendidikan Islam dan kepentingannya. In:</p><p>Pentadbiran dalam pembangunan pendidikan. Siri Panduan Guru . PTS</p><p>Professional, Bentong, Pahang</p><p></p><p>Mohd. Aderi Che Noh, and Rohani Ahmad Tarmizi. (2009). Persepsi Pelajar</p><p>Terhadap Amalan Pengajaran Tilawah Al-Quran. Jurnal Pendidikan</p><p>Malaysia (UKM).</p><p></p><p>Mohd. Naim Mat Salleh, Pencapaian Tilawah al-Quran Melalui Program j-QAF</p><p>BagiMurid-murid Sekolah Rendah Daerah Setiu, Terengganu (Jabatan</p><p>Pendidikan Islam dan Moral, Institut Perguruan KualaTerengganu, Terengganu,</p><p>2008), 101.</p><p></p><p>Moleong , L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya</p><p></p><p>Monroe. (1964). dalam Kamarudin Hj Husin 2001. Keupayaan Pemahaman Membaca</p><p>Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat di Beberapa Buah Sekolah Menengah</p><p>Kebangsaan di Negeri Melaka , Tesis Ph.D.. Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Muhammad Fauzan Abdul Wahid. (2006). Meningkatkan kemahiran membaca al-</p><p>Quran menerusi latihan amali & tasmik al-Quran. Institut Perguruan BahasabahasaAntarabangsa</p><p>: Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Muhammad Isa. (2002). Kelebihan mukjizat dan misteri surat Rasulullah S.A.W.</p><p>Selangor: Al-Falah Publication.</p><p></p><p>Musriah. (2014). Peningkatan Kelancaran Membaca Al-Quran Melalui Metode</p><p>Qiraati Pada Peserta Didik Kelas 1 Mi Yaumi Ringinharjo Kec. Gubug Kab.</p><p>Gorongan. Institut Agama Islam Negeri Walisongo.</p><p></p><p>Mustaza Abu Amin.(1994). Fenomena Ponteng Di Kalangan Pelajar Sekolah</p><p>Menengah Di Bandar Jasin:Satu kajian Kes.Tesis B.Ed.Fakulti</p><p>Pendidikan.Universiti Teknologi Malaysia(latihan ilmiah yang tidak</p><p>diterbitkan).</p><p></p><p>Nazaruddin S.H (1974). Publisiti Dakwah Jakarta: Penerbitan Erlangga, hlm. 33.</p><p></p><p>Nazirah, S. (n.d.). TEORI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK JEAN PIAGET.</p><p>www.academia.edu.https://www.academia.edu/43265767/TEORI_PERKEMB</p><p>ANGAN_KANAK_KANAK_JEAN_PIAGET</p><p></p><p>Norita, M. N., Mohd Ilias, M. S., & Syed Najihuddin, S. H. (2010). Zawiyatul Siber :</p><p>Remaja IT @ Masjid.</p><p></p><p>Norsyida Md. Zin, Sedek Arifin & Norhidayah Yusoff. (2014). Keberkesanan Teknik</p><p>Iqra' Dan AlBaghdadi : Suatu Perbandingan. Jurnal Usuluddin, 40, 51-69</p><p></p><p>Norwardatun, M. R. (2021). Kemahiran Bacaan al-Quran Secara Bertajwid di Kalangan</p><p>Pelajar Sekolah Menengah Harian: Satu Tinjauan Awal. Proceedings of the 7th</p><p>International Conference on Quran as Foundation Civilization (SWAT 2021)</p><p>FPQS, Universiti Sains Islam Malaysia, 6-7 October 2021, 523530.</p><p></p><p>Nosiah, A. W. (2014). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Ponteng Di</p><p>Sekolah Menengah Daerah Segamat. Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Nur Hanis, M. H. (2011). Keberkesanan Penggunaan Kaedah Bermain Dalam</p><p>Pengajaran dan Pembelajaran Asuhan Tilawah Al-Quran Tahun 4. Koleksi</p><p>Artikel Penyelidikan Tindakan PISMP Pendidikan Islam Amb. Januari 2009,</p><p>Seminar Penyelidikan Tindakan IPG KBL Tahun 2012, 3444.</p><p></p><p>Nurul Hartini, B. T., Nur Atiqah, B. S., Nur Shuhada, B. A., Farisah Hanim, B. M., Nur</p><p>Syahira, B. R., & Nikmatusholihah, B. A. (2019). Mengenali Ketokohan</p><p>Pemikiran Imam Al-Ghazali Mengenai Manusia. Persidangan Antarabangsa</p><p>Tokoh Ulama Melayu Nusantara 2019, 494502.</p><p></p><p>Piaget, J., Inhelder, B., Bovet, M., & Chilton, P. (1971). Mental Imagery in the Child:</p><p>A study of the development of Imaginal Representation. British Journal of</p><p>Educational Studies, 19(3), 343. https://doi.org/10.2307/3120455</p><p></p><p>Pusat Perkembangan Kurikulum (1996). Buku Panduan Penilaian Kendalian Sekolah</p><p>Rendah. Kuala Lumpur</p><p></p><p>Rachma Astrianti, Nurfita and , Drs. Arif Wibowo, M.Ag (2016) Penerapan Metode</p><p>Iqra Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Quran Pada Siswa</p><p>Kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran</p><p>2015/2016. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.</p><p></p><p>Raminah Haji Sabran et al. (2013). Bahasa Melayu Topikal Penggal 3 STPM. Rawang:</p><p>Persatuan Pendidikan Bahasa Melayu Malaysia, hlm. 79</p><p></p><p>Rashidah Md Hasan, Nik Rosila Nik Yaacob, Wan Ahmad Jaafar Wan Yahaya. 2016.</p><p>Persidangan Kebangsaan Isu-Isu Pendidikan Islam 2016 21-22 Mei 2016,</p><p>Auditorium Fakulti Pendidikan, UM. KAEDAH PEMBELAJARAN</p><p>SERENTAK DALAM MENINGKATKAN PENCAPAIAN KELANCARAN</p><p>BACAAN, FASOHAH DAN HUKUM TAJWID MURID SEKOLAH</p><p>RENDAH. Vol 3 (2004).</p><p></p><p>Rohana Yusof. (2003). Penyelidikan Sains Sosial. PTS Publications & Dist, Pahang.</p><p></p><p>Rohizani Yaakub, Shahabudin Hashim & Mohd Zohir Ahmad. (2005). Pedagogi:</p><p>Strategi dan teknik mengajar dengan berkesan. Bentong: PTS Publications &</p><p>Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Rosli bin Hussin (2000). Al-Quran Sumber Pendidikan. Kuala Lumpur: al-Hidayah</p><p>Publishers</p><p></p><p>Shulman, L.S. (1986). Those who understand: Knowledge growth in teaching.</p><p>Educational Researcher 15 (2), 4-14</p><p></p><p>Sidik Baba. (2006). Pendidikan Rabbani: Mengenal Allah melalui ilmu dunia. Shah</p><p>Alam: Karya Bestrai Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Siti Fatimah Ahmad, and Ab. Halim Tamuri, (2010) Persepsi guru terhadap</p><p>penggunaan bahan bantu mengajar berasaskan teknologi multimedia dalam</p><p>pengajaran j-QAF. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 2 (2). pp.</p><p>53-64. ISSN 1985-6236</p><p></p><p>Siti Fatimah Sudin. (2002). Pembacaan al-Quran Di Kalangan Mahasiswa Melayu:</p><p>Suatu Kajian DiUiTM Shah Alam. Tesis Master, Akademi Islam Universiti</p><p>Malaya.</p><p></p><p>Siti Hawa Mohd. Nawawi. (2005). Perbandingan Pencapaian dan Sikap Pelajar dengan</p><p>Tahap Pengetahuan Sedia Ada dalam Kajian Rekaan Seni Visual. Tesis Sarjana,</p><p>Universiti Pendidikan Sultan Idris, Perak.</p><p></p><p>Siti Zaleha, I., Norsaadah, D., & Muhammad Izzat, N. (2014). Cabaran Pengajaran</p><p>Kelas Pengukuhan Al-Quran: Tinjauan Terhadap Mahasiswa Kolej UNiversiti</p><p>Islam Antarabangsa Selangor.</p><p></p><p>Solomonick, A. (2019). The Modern Theory of Cognition. Cambridge Scholars</p><p>Publishing.</p><p></p><p>Tak, M. (2008). Autonomous construction of ecologically and socially relevant</p><p>semantics. Cognitive Systems Research, 9(4), 293311.</p><p>https://doi.org/10.1016/j.cogsys.2007.12.001</p><p></p><p>Yunita Furi, A. (2013). Pemikiran Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-</p><p>Attas. Mahasiswi Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 13, 255269.</p><p></p><p>Yusuf Muhammad, al-H. (2019). Bimbingan Praktis di dalam Mendidik Anak (M. Abu</p><p>Salma, Trans.; 3rd ed.). Anak Teladan Digital Publishing.</p><p></p><p>Zawawi Ahmad (1984). Pendidikan Islam Kaedah Dan Teknik Pengajaran. Petaling</p><p>Jaya International Book Service</p>
spellingShingle	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Razilah Mohd Ramli Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
thesis_level	Master
title	Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
title_full	Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
title_fullStr	Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
title_full_unstemmed	Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
title_short	Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran
title_sort	pengetahuan masalah dan amalan membaca al quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar al quran
topic	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13387
work_keys_str_mv	AT razilahmohdramli pengetahuanmasalahdanamalanmembacaalqurandalamkalanganmuridtahunduamenggunakanteknikpintaralquran

Pengetahuan, masalah dan amalan membaca Al-Quran dalam kalangan murid tahun dua menggunakan teknik pintar Al-Quran

Similar Items