Skip to content
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • GUIDE & TUTORIAL
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Feedback
  • Book Bag: 0 items (Full)
Advanced
  • Penyesuaian, motivasi pencapai...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link

QR Code

Penyesuaian, motivasi pencapaian dan pencapaian akademik pelajar di sebuah sekolah menengah: sebuah kajian kes

Bibliographic Details
Main Author: Megalah Krishnan
Format: Thesis
Language:Malay
Published: 2015
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1608
Abstract Abstract here
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1608

Similar Items

  • Keberkesanan tuisyen terhadap pencapaian akademik pelajar-pelajar muslim di sebuah sekolah menengah / Noraini Bte Mohd Akhir
    by: Mohd Akhir, Noraini
    Published: (2005)
  • Faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah di Bentong,Pahang / Nor Eazrin binti Zaini
    by: Zaini, Nor Eazrin
    Published: (2004)
  • Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
    by: Haizan Mohd Taha
    Published: (2016)
  • Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi serta pencapaian akademik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
    by: Azizan, Abd Wahab
    Published: (2011)
  • Faktor penyumbang terhadap pencapaian akademik pelajar-pelajar sekolah menengah
    by: Wan Muhammad Saidi Jaafar
    Published: (2018)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs