Misman, R. (2017). Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah.
Chicago Style (17th ed.) CitationMisman, Ruzianah. Perbandingan Kaedah Koperatif Model TGT Dan STAD Terhadap Minat, Motivasi, Pencapaian Dan KBAT Mata Pelajaran Sejarah. 2017.
MLA (9th ed.) CitationMisman, Ruzianah. Perbandingan Kaedah Koperatif Model TGT Dan STAD Terhadap Minat, Motivasi, Pencapaian Dan KBAT Mata Pelajaran Sejarah. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.